《你有什么資格說尊嚴(yán)》閱讀材料

　?、葟堅铺锸俏覀兡莾哼h(yuǎn)近聞名的首富，幾個月前才搬到我們村，雖然和父親也算熟絡(luò)，彼此間卻從來沒有辦過任何事兒。而且大家都說張云田非常有性格，行為處事與常人有些不同。

　?、刹坏揭混南愕墓Ψ?，父親低著頭回來了：“孩子，他叫你親自去見他。”“爹，你告訴我，他到底說了啥?”

　　⑹父親的眼淚再也止不住地淌了下來：“孩子，張云田跟我說：‘你那么大歲數(shù)了，把錢借給你要是你死了呢，我這錢向誰要去?’我說我把家里的房子抵押給他，他又說：‘你那兩間破房子，還不如我的倉房值錢呢!’我一再求他，他最后才同意見見你，根據(jù)你的情況再決定是不是要借給我們錢。”

　?、?ldquo;這個混蛋!”我渾身的血一下子全沖到了頭頂，狠狠的一拳砸在了桌子上，“有錢你就牛呀?有錢人就可以不顧窮人的尊嚴(yán)嗎?我這就找他算賬去!這個大學(xué)我寧可不上了!”

　?、?ldquo;啪!”父親狠狠地給我了一耳光，“不上了?這也是你說的話?你媽死的時候閉不上眼是為了啥?爹省吃儉用又是為了啥?只要你有出息，爹不要什么尊嚴(yán)!你立馬給我去張云田家，好好跟人說，必須把錢借來，你必須給我念完大學(xué)!”

　?、涂粗鴱膩頉]有這么憤怒過的父親，眼淚順著我的腮邊淌了下來，最后我還是硬著頭皮懷著滿心的憤恨去了張家。

　　⑽一進(jìn)張家，我強(qiáng)忍著憤怒，向張云田問好后坐在了椅子上。

　?、蠌堅铺锟纯次艺f：“我的那些話你應(yīng)該知道了，能看出來，是你爹逼著你來的?？稍趺床拍茏屛野彦X借給你呢?就憑你是大學(xué)生?現(xiàn)在的大學(xué)生可是多如牛毛啊，還不如我養(yǎng)的奶牛值錢呢!”

　　⑿我“騰”地站了起來：“你說話放尊重一點(diǎn)。我窮，不假，可我也有尊嚴(yán)!你再多的錢，我不借!”我說完拉著剛進(jìn)門的父親就往外走。

　?、?ldquo;啪!”張云田狠狠一巴掌拍在了桌子上：“你給我站住!尊嚴(yán)，你有什么尊嚴(yán)?你多大了?你19了，不是小孩兒了。你爹多大歲數(shù)了?六十多了，身體又不好，可是為了你，他吃糠咽菜，還像牛一樣干活兒，是拿命給你掙錢!可你呢?你體諒你爹嗎?他起早貪黑四處求人，他聽過多少難聽的話，受過多少受不了的氣，他就沒有尊嚴(yán)?”

　　⒁我和父親全愣在了那兒。

　?、訌堅铺镅劾锖鴾I繼續(xù)說：“要說有尊嚴(yán)，你爹才是最有尊嚴(yán)的人。他雖然窮，可他窮是因為給你媽治病，為了家人過上好日子，為了供你上大學(xué)。他是爺們兒，他的所做所為讓人尊敬。我告訴你，人，只有對自己對生活負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)!”張云田說著一把拉住父親的手，“老哥，我剛才的做法都是為了讓他來，讓他真正體諒父親，讓他明白他必須要自立。我為剛才的話向你道歉。錢我借給你們，他大學(xué)四年需要多少錢我就借多少，實在還不上我就不要了。你們父子倆讓我想起了我爹和我，當(dāng)年我們家的處境和你們現(xiàn)在差不多，當(dāng)時也是別人幫了我們。”

　?、院髞恚趶堅铺锏膸椭?，我讀完了大學(xué)。大學(xué)期間，我做了許多兼職，最后已經(jīng)能夠完全養(yǎng)活自己，因為張云田的那句話已經(jīng)深深地印在了我的生命中：人，只有對生活和自己負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)。

　　《你有什么資格說尊嚴(yán)》閱讀題題目

　　⒓.根據(jù)文章內(nèi)容，把下列故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)

　?、礁鶕?jù)括號中的問題，品讀下列句子。(4分)

　　(1)“這個混蛋!”我渾身的血一下子全沖到了頭頂，狠狠的一拳砸在了桌子上。(該句中的“沖”能否換成“流”，為什么?)

　　(2)你立馬給我去張云田家，好好跟人說，必須把錢借來，你必須給我念完大學(xué)!(加點(diǎn)的兩個“必須”在表達(dá)上有何作用?)

　?、镜?段在文中有什么作用?(2分)

　　⒖請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析文中張云田的形象。(2分)

　?、牢闹?ldquo;我”、父親、張云田三人對尊嚴(yán)的理解各不相同，請結(jié)合選文說說什么是真正的尊嚴(yán)。(5分)

　　《你有什么資格說尊嚴(yán)》閱讀題答案

　　12.(1)“我”拒絕見他，父親教訓(xùn)“我”(2)張云山教導(dǎo)“我”并借錢給“我”

　　13.(1)沖比流更能體現(xiàn)出血液流動的速度和力度，更能體現(xiàn)“我”的憤怒。

　　(2)兩個“必須”生動地寫出了父親借錢的堅定，也照應(yīng)前面父親四處借錢的艱辛和不易。

　　14.這段是插敘，交代了張云田的身份和性格，為下文他要“我”親自去借錢作鋪墊。

　　15.從張云田要求“我”親自向他借錢，并通過借錢這件事讓“我”明白什么是真正的尊嚴(yán)可以看出他善于教育人、有個性;從他最終把錢借“我”，并說“實在還不上就不要了”看出他善良大方、樂于助人。

　　16.第一層級(1—2分)：僅直接摘錄文中句子或只站在一個人的角度作答，既沒有結(jié)合選文也沒有思維展開。如：“我窮，不假，可我也有尊嚴(yán)!”;“人，只有對生活和自己負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)。”

　　第二層級(3—4分)：結(jié)合選文站在不同人物的角度說出尊嚴(yán)的含義。如“我”對尊嚴(yán)的理解是做人不能被人羞辱，瞧不起，失面子;父親認(rèn)為為了孩子可以放棄尊嚴(yán);張云田認(rèn)為人，只有對自己對生活負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)。

　　第三層級(5分)：第三層級(5分)：寫出我從文中三個人物對尊嚴(yán)的不同理解中所受到的啟發(fā)。如真正的尊嚴(yán)不應(yīng)只顧及個人感受，把面子看作尊嚴(yán)，有時，即使生活貧困，處境艱難，為了家人看似丟了面子，就如文中的父親天天吃糠咽菜、在地里面朝黃土背朝天、像黃牛一樣拿命給“我”掙錢——這才是最有尊嚴(yán)的人。人，只有對生活和自己負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán);人，一定要學(xué)會自立，尊嚴(yán)不是別人給的，是靠自己的雙手、靠自己的努力掙來的!

　　看了“你有什么資格說尊嚴(yán)閱讀練習(xí)及答案”