門邊有個位置閱讀材料

　?、谝淮?，我請他抽支煙，坐一會兒。他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個小區(qū)送純凈水的業(yè)務。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過用不同的方式。”他聽了，得到安慰似地笑笑。

　?、坌瞧谔?，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊?一股濃烈的氣味。”

　?、芘鹬袩?，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎?就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?？墒牵咀×?，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”

　?、菀估?，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大的在學校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗?”兒子很委屈，“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我?”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。

　　⑥再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心，他笑一笑，“服務總是講究質量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。

　?、唛T邊有個位置!坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點小小的方便，還需要別人在意么?

　?、鄮滋烨?，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人!”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊?大爺!”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便。”我臉一紅，那點微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。

　?、崂先苏f：“誰家的門邊沒有位置?再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置。”

　　門邊有個位置閱讀題題目

　　20、從全文看，題目中的“位置”既指_________，又指__________。(2分)

　　21、結合內容來分析，“我”是一個怎樣的人?(3分)

　　22、為什么要寫老人的話?(3分)

　　23、文中劃橫線的句子采用什么描寫?分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)

　　24、你覺得文中的送水師傅是個怎樣的人?從哪里看出來的?(3分)

　　25、讀罷全文，你得到什么啟示?(2分)

　　門邊有個位置閱讀題答案

　　20、飲水機擺放的位置，心中的位置。

　　21、善解人意，默默幫助別人，不求感謝。

　　22、即是側面烘托我的善解人意，默默助人，也是通過老人的話點明中心，突出主題。

　　24、他是一個默默工作、追求服務質量的人，也是一個為他人著想，生活辛苦但懂得感激的人。

　　25、要多為別人著想。

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