學(xué)習(xí)啦數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法頻道總結(jié)了中小學(xué)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，給你以好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與交流，是你提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好網(wǎng)站！
高考數(shù)學(xué)失分原因分析及對(duì)策一：對(duì)數(shù)學(xué)概念理解模糊，缺乏應(yīng)用意識(shí) 第6題考查數(shù)學(xué)期望的概念，由于平時(shí)訓(xùn)練時(shí)都是求數(shù)學(xué)期望，而此時(shí)是求隨機(jī)變量的均值，學(xué)生不知道兩者是一回事，導(dǎo)致解題時(shí)不知所措?！ ?..
北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案一 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生48人，其中男生25人，女生23人，學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，班上同學(xué)思想比較要求上進(jìn)，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法...
《方程的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、初步理解方程的意義，會(huì)判斷一個(gè)式子是否是方程?！ ?、會(huì)按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系?！ ∵^程與方法： 在動(dòng)手操作中體會(huì)方程的意義?！ ?..
有效教學(xué)作為當(dāng)前國際社會(huì)上受到較多認(rèn)同的新型教學(xué)理念,不僅順應(yīng)了素質(zhì)教育的要求,同時(shí)也能在與高中數(shù)學(xué)的結(jié)合過程中促進(jìn)一線教師對(duì)于高中數(shù)學(xué)新課程基本理念的理解。為了更好地實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo),提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了一...
奇數(shù)和偶數(shù)知識(shí)點(diǎn)一：什么叫偶數(shù) 偶數(shù)=2n，奇數(shù)=2n+1(或-1)，這里n是整數(shù)?！ ∷姓麛?shù)不是奇數(shù)(又稱單數(shù))，就是偶數(shù)(又稱雙數(shù))。若某數(shù)是2的倍數(shù)，它就是偶數(shù)，可表示為2n(n為整數(shù))...
勾股定理逆定理知識(shí)點(diǎn)： 以上是由小編分享的勾股定理逆定理知識(shí)點(diǎn)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。...
復(fù)習(xí)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)之一,學(xué)生進(jìn)入高中階段后,知識(shí)的難度與復(fù)雜程度比初中都提高了很多,僅靠初次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,難以深刻理解掌握,也很容易遺忘,所以課后復(fù)習(xí)就顯得非常重要.因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課后復(fù)習(xí),進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的反饋情況和作業(yè)的...
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思一 《比的應(yīng)用》是屬于數(shù)與代數(shù)部分內(nèi)容要求學(xué)生能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問題，感受比在生活中的廣泛存在。為此我在備課時(shí)“先備課標(biāo)再備教材最后備學(xué)生&...
北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷題看過“北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷題”...
《異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 2.能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算?！ ?.在解決實(shí)際問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 【重點(diǎn)】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法及運(yùn)算順序?！ 倦y...
初二函數(shù)知識(shí)點(diǎn)： 以上是由小編分享的初二函數(shù)知識(shí)點(diǎn)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。...
一、教會(huì)中學(xué)生讀書 二、指導(dǎo)中學(xué)生聽課 三、激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 1、理解加以關(guān)心，深入學(xué)生心理 理解是建立師生情感的紐帶和橋梁。理解學(xué)生，就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生...
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng)一：全面復(fù)習(xí)，把書讀薄 學(xué)好初中數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng)二：突出重點(diǎn)，精益求精 在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解，知道三個(gè)層次的要求;對(duì)方法有掌，會(huì)(能)兩個(gè)層次的要求，一般...
《最大公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 3、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索和合作交流的良好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 通過動(dòng)手操作引出公因數(shù)概念的過程。掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 課件，印有長方形...
《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 這種教學(xué)方法充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)的生活性。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，數(shù)學(xué)教學(xué)必須以學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)等新理念，使學(xué)生愿...
一、保持聯(lián)系，多和數(shù)學(xué)老師溝通 很多家長因?yàn)槊τ诠ぷ鞯脑?，疏于?duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，特別是和學(xué)校老師的聯(lián)系較少。即便有一定的聯(lián)系，大多也是和班主任老師聯(lián)系，而與數(shù)學(xué)課任老師的聯(lián)系較少。與...
函數(shù)既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的橋梁和工具。由于初中數(shù)學(xué)中基本上已經(jīng)學(xué)過一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)函數(shù)及其性質(zhì),因此高中數(shù)學(xué)函數(shù)的學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)既要有一定的過渡,又要有一定的指向性和可操作性。以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)，...
初中反比例函數(shù)知識(shí)點(diǎn)： 以上是由小編分享的初中反比例函數(shù)知識(shí)點(diǎn)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。...
北師大版初中數(shù)學(xué)圓教案 以上是由小編分享的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。...
北師大第十冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)一 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解?！ ?、溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系?！ ?、提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！ ∧芰δ繕?biāo):能用自己喜歡...
一、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差的原因及應(yīng)對(duì)方法 高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，難度提高。因此會(huì)有少部分新高一生一時(shí)無法適應(yīng)。表現(xiàn)在上課都聽懂，作業(yè)不會(huì)做;或即使做出來，老師批改后才知道有多處錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象被戲稱為...
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試題看過“人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試題”...
蘇教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷題看過“蘇教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷題”...
技巧一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)?！ ≌J(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決?！ ≡诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納...
北師大九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案一 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期我仍擔(dān)任初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了較大的改變，學(xué)習(xí)積極性有所提高，也有不少學(xué)生自知能力較差，特別是到...