隨著2016年新學(xué)期的到來(lái)，新高三的學(xué)生和家長(zhǎng)們都進(jìn)入了“一整年沖刺狀態(tài)”。怎樣突破高考一本線?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了專家支招：六招突破2016高考一本線，以有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　突破2016高考一本線第一：認(rèn)清自己

　　人生目標(biāo)是指引自己前進(jìn)的明燈，是使自己不斷努力前進(jìn)的原動(dòng)力，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)就會(huì)陷入迷茫，就會(huì)隨波逐流。這樣慘痛教訓(xùn)的例子實(shí)在是很多。每年都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的“大學(xué)回流生”(上了幾年大學(xué)后重新參加高考的考生)重新參加高考，原因是自己的大學(xué)或?qū)I(yè)自己并不喜歡，或與自己的人生目標(biāo)不符。他們付出了大量的時(shí)間，與自己的內(nèi)心做斗爭(zhēng)。到底要不要向現(xiàn)實(shí)屈服，而讓自己的夢(mèng)想打折。但最終還是選擇了復(fù)讀。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)楫吘顾麄冞€能夠清晰的認(rèn)知自己，并聽從夢(mèng)想的召喚，相比那些工作后，還在苦苦尋找人生目標(biāo)的人要好的多了。

專家支招：六招突破2016高考一本線

　　另外除了人生目標(biāo)，就是要清晰地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)科知識(shí)是否健全，到底存在哪些方面的欠缺。你是否有準(zhǔn)確駕馭學(xué)習(xí)的能力，所謂“指哪兒打哪兒”、“查漏補(bǔ)缺”的技能，你掌握了嗎?高中課程完畢，你的頭腦里是否已經(jīng)出現(xiàn)清晰的思維圖譜，遇到問(wèn)題能夠迅速準(zhǔn)確的找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。如果你尚未準(zhǔn)備好，請(qǐng)先認(rèn)清自己，戰(zhàn)場(chǎng)上的盲目戰(zhàn)斗往往也會(huì)讓自己無(wú)辜受傷，甚至致命。

　　突破2016高考一本線第二：目標(biāo)明確;

　　1953年，美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過(guò)一次非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的追蹤研究。在這個(gè)研究中，詢問(wèn)當(dāng)時(shí)一些即將畢業(yè)的學(xué)生們是否對(duì)未來(lái)有清楚明確的目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃。結(jié)果只有不到3%的學(xué)生有肯定的答復(fù)。

　　25年后，也就是1978年時(shí)，當(dāng)再次訪問(wèn)了當(dāng)年那些接受過(guò)調(diào)查的畢業(yè)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：當(dāng)年那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的3%的學(xué)生，在20年后，他們不論在事業(yè)成就，還是快樂(lè)及幸福程度上都明顯高于其他的人。尤有甚者，這3%的人的財(cái)富總和，居然大于另外97%的所有學(xué)生的財(cái)富總和。

　　調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向作用——你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，有什么樣的人生!

　　目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈。古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)卡有句名言：“如果我不知道要駛向哪個(gè)港口，就沒(méi)有任何風(fēng)向適合我”。沒(méi)有目標(biāo)，我們就不會(huì)努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆?沒(méi)有目標(biāo)，我們幾乎同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?，也就沒(méi)有誰(shuí)能幫得了他。

　　那么，在高考之前，如何為自己制定一個(gè)滿意的人生方向，樹立清晰的奮斗目標(biāo)，成為至關(guān)重要的問(wèn)題。

　　突破2016高考一本線第三：縮短距離，是守還是攻?

　　如果當(dāng)下的考生和家長(zhǎng)還停留在“題海戰(zhàn)術(shù)”式的學(xué)習(xí)方式，那么，您真的“out”了!不論是讓考生縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，還是縮短真實(shí)成績(jī)與理想分?jǐn)?shù)的差距，學(xué)習(xí)方法很重要，但學(xué)習(xí)方向更是指路燈。請(qǐng)注意，得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不是多做題，而是根據(jù)高考政策的不斷調(diào)整，在正確的方向指引下的有效學(xué)習(xí)。那么問(wèn)題來(lái)了，在2015年高考降低區(qū)分度、用形式換難度等一系列政策下，2016年高考復(fù)習(xí)怎樣做到有效呢?

　　突破2016高考一本線第四：家長(zhǎng)，是生活保姆還是生命導(dǎo)師?

　　不僅僅只有好聲音轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師才叫導(dǎo)師，家長(zhǎng)才是每一個(gè)高考生生命中的靈魂導(dǎo)師。生活細(xì)節(jié)、情緒管理、求學(xué)方向、未來(lái)發(fā)展，每一處都需要家長(zhǎng)的陪伴與指導(dǎo)。那么做為考生的家長(zhǎng)，首先管理好自己的情緒，明確孩子不是自己的影子，也不是完成自己心愿的工具，要學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)隱藏陪伴，學(xué)會(huì)為孩子整理有效的高考信息......古人有云，活到老、學(xué)到老。其實(shí)做家長(zhǎng)也是一門必備功課。

　　突破2016高考一本線第五：按部就班，步步為營(yíng)

　　講一個(gè)有趣的故事，貝爾在研究電話機(jī)的同時(shí)另一位發(fā)明家格雷也在同時(shí)進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，二人幾乎同時(shí)獲得了突破，但是由于貝爾比格雷提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)專利局申請(qǐng)專利，于是，120分鐘的時(shí)間差便讓貝爾成為了流芳百世的電話機(jī)之父。借用本杰明·富蘭克林的一句話：若要想成功，必須要重視時(shí)間的價(jià)值。那么諸位考生和家長(zhǎng)，這一年的時(shí)間，制定一個(gè)準(zhǔn)確有效的時(shí)間規(guī)劃表就顯得十分重要。如何制定一個(gè)合理的規(guī)劃、如何根據(jù)不同時(shí)間、不同階段制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何鑒定計(jì)劃是否可行，這更需要用心并依靠專業(yè)的指導(dǎo)來(lái)制定。