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公考申論議論文指導(dǎo)

時間: 小龍 公務(wù)員考試

申論備考不是那么簡單的,都是主觀題,沒有什么固定的復(fù)習(xí)范圍,想多練習(xí)但是又不知道自己回答的到底怎么樣。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考申論議論文寫作指導(dǎo),希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公考申論議論文指導(dǎo)【篇1】

一、道聽途說,裸考也能拿高分

平??偰苈犚娪腥嗽诙呎f:“你看看某某某都沒怎么看申論,直接裸考,一下考了挺高一分數(shù),比別人埋頭復(fù)習(xí)那么久考的都高,不要浪費時間在申論上了,還是把時間放在行測上吧!”“就是,你看我上次考試復(fù)習(xí)申論復(fù)習(xí)了那么久,考出來的成績一塌糊涂,這次我都沒復(fù)習(xí),反而分數(shù)高了很多,看來,申論不用復(fù)習(xí),裸考就能拿高分啊!”這些話聽多了,不自覺就會被蠱惑了,覺得自己裸考肯定也能考得不錯,干脆把時間都放在行測上,申論直接扔一邊,知道是怎么個題型就行了。學(xué)寶云課堂的老師認為,這種直接把希望寄托于那兩三個道聽途說的案例身上,其結(jié)果就是永遠在一個分數(shù)徘徊,難有提高。

二、“制勝法寶”——萬能模板

模板是很多考生最后的寄托,在沒時間復(fù)習(xí)申論或者不知道怎么寫作的情況下,模板就是那根最后的救命稻草。在臨考前,考場外面總會有些考生手捧著一本寶典在那里念念有詞,期望在考場上能用到背誦到的模板。其實,所謂的“申論萬能模板”一點都不萬能,大家想一想,那么多人見過或背了這個模板,考試時都套用,閱卷老師見多識廣,一眼就知道你的文章是不是在套模板,所以拿高分是不大可能的。學(xué)寶云課堂的老師強調(diào),申論考試不是古代八股考試,要求你用固定的格式寫作一篇八股文,申論重在要求根據(jù)指定材料進行分析,提出見解,并加以論證。總而言之,“少一點套路,多一點真誠”才是閱卷老師最希望看到的。

三、望眼欲穿,寄托機構(gòu)命中考題

考生拿到考卷,最高興的莫過于看到之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容出現(xiàn)在了試卷上,也就是所謂的“命中試題”。有的線下培訓(xùn)機構(gòu)為了制造噱頭,以便在考生中營造口碑和聲勢,便用“命中真題”的概念來吸引考生,“命中率”是他們慣用的宣傳手法,也往往是最吸人眼球的字眼。每年都有不少考生會在心里,“只要報了這個命中率很高的班,我一定能拿到高分”、“這家培訓(xùn)機構(gòu)去年泄題了,都有考試原題,今年肯定又會命中試題,那我不就是賺啦!”將全部賭注都壓在這些培訓(xùn)班身上。但事實上,所謂“泄題”、“命中”不過是這些線下培訓(xùn)班自我炒作的宣傳手段而已,公務(wù)員局是絕不可能讓題目有機會泄露給這些培訓(xùn)機構(gòu)的。他們所謂的“命中”,大多不過是講課的材料湊巧跟考試真題沾了一點邊而已,在實際考試中,即便你提前看過他們的這些材料,也基本用不上。

公考申論議論文指導(dǎo)【篇2】

第一:做題,研究真題。這是核心也是最重要的,是對得分作用最直接的。 這里的做題不是盲目地漫無目的地做,也不是簡單的題海戰(zhàn)術(shù),而是科學(xué)地有邏輯地做,不是為了做題而做題,而是為了掌握命題規(guī)律,提高答題能力。

第二:積累,提升素養(yǎng)。申論和行測一樣,對你的基本素質(zhì)是有要求的。不要羨慕別人裸考就能考75分,自己努力了半天才考60分,這是因為大家的基礎(chǔ)不一樣,底子不一樣,沒有什么可比性,我們要縱向比較,跟自己比,在復(fù)習(xí)的過程中能感受到自己有進步,就是有效的復(fù)習(xí)。那么如何積累,如何提高自己在申論中的“底蘊”呢,建議大家多讀黨報的時評文章,多學(xué)公文公報,多積累人物、事件素材等,這些功夫是要用在平時的。后續(xù)我們將發(fā)送每日晨讀,帶大家積累。

第三:練字+能力訓(xùn)練。這條線是一條輔助的線路,不是主流,每個人可以根據(jù)自身情況靈活決定是否要做。申論如果被拆分成小的元素的話,可以說是對“字、詞、句、段、文”的駕馭。

公考申論議論文指導(dǎo)【篇3】

在申論試卷中,大作文寫作占很大比重,且有一定的難度。我們在申論考試寫作的大作文的時候,除非考生真的不擅長寫文章,不然,我們不建議過多引用材料中給定的內(nèi)容。大作文的正確寫法應(yīng)該以自身的知識儲備,再結(jié)合材料中心思想,寫一篇即切合題意又與眾不同的作文出來。

議論文寫作,一般包括論點、論據(jù)、論證,這三要素中的論點決定著你的文章有沒有跑題,所以,找準論點在寫作中最關(guān)鍵。

我們先來看論點,一篇議論文的論點包括總論點和分論點,總論點在文章開頭,是材料和題干中所表達的觀點、態(tài)度或者看法,通常,一片文章的總論點只有一個,考生可通過閱讀材料找到總論點,然后結(jié)合題干,進行加工。分論點比較讓人頭疼,分論點來自于材料,是論證總論點的論據(jù)部分,分論點不太好找.

考生可從一下三點確定分論點:

1、通過題干確定分論點。通過分析題干給定信息,來判斷是否存在多個并列或者遞進關(guān)系的對策或者意見的語句,這種辦法最為直接,不過不太常見。

2、從材料中的對策和意見來分析分論點。根據(jù)材料結(jié)構(gòu),從分析和對策兩個方向來找分論點。這種辦法只需要我們從材料中提煉對策或者意義。

3、通過申論小題內(nèi)容確定分論點,文章的分論點也是來自于材料,大作文前面的小題部分的題干一般也是來自材料,從小題題干入手,我們也可以提煉出部分分論點。

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