一、我國的國體

《憲法》第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！边@一條即是對我國國體的表述，歸根結(jié)底，國體，即國家性質(zhì)，反映的是社會(huì)各階級在國家中的地位，也就是說，國體所表明的是國家政權(quán)掌握在什么階級手中，什么階級是統(tǒng)治階級，什么階級是被統(tǒng)治階級。分析《憲法》第一條的內(nèi)容我們可以看出，“工人階級領(lǐng)導(dǎo)的”，指工人階級是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級，“以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的”，指工農(nóng)聯(lián)盟是國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)，而“人民民主專政”，是對我國國家政權(quán)的階級屬性所作的質(zhì)的規(guī)定，我們的國體是人民民主專政。既然是人民民主專政，就說明人民是國家的主人，人民民主專政的實(shí)質(zhì)就是人民當(dāng)家做主。然而，細(xì)心的人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，“人民民主專政”這個(gè)詞里，不僅有“民主”，還有“專政”，“民主”是對人民而言的，那么“專政”的對象是誰呢?是敵人。我們知道在現(xiàn)階段，國內(nèi)仍然有破壞社會(huì)主義制度、危害社會(huì)安定的敵人存在。因此對敵人要實(shí)行專政。對人民民主，對敵人專政，這便是我們的國體的內(nèi)涵了。

二、我國的政體

《憲法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)?！边@一條是對我國政體的表述，說明我國的政體是人民代表大會(huì)制度。政體，即國家管理形式，是國家政權(quán)的組織形式。統(tǒng)治階級為維護(hù)其根本利益，總是力求采用最有效的政權(quán)組織形式，那么人民是如何組織自己的政權(quán)來維護(hù)自己的利益的呢?人民就是通過民主選舉人大代表，讓人大代表代表人民，然后人大代表組成了人民代表大會(huì)，組成了國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，也即《憲法》第二條所表述的“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)。”這里我們也可以看出，國家的一切權(quán)力都是人民的，但是人民其實(shí)并沒有直接行使管理國家權(quán)力，是間接行使的。

綜上，我們的國體，本質(zhì)上是指國家的性質(zhì)即階級本質(zhì)，是人民民主專政;我國的政體的含義是政權(quán)的組織形式，是人民代表大會(huì)制度。

例題：下列有關(guān)我國國體和政體的表述不正確的是()

A 我國的政體是人民代表大會(huì)制度

B 我國的國體是工農(nóng)聯(lián)盟

C 我國的國體是人民民主專政

D 人民民主專政的實(shí)質(zhì)是人民當(dāng)家做主

【答案】B。解析：本題考查的知識點(diǎn)是我國的國體與政體。A選項(xiàng)，我國的政體是人民代表大會(huì)制度，正確;B選項(xiàng)，工農(nóng)聯(lián)盟不是我國的國體，是我們國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)，我國的國體是人民民主專政，錯(cuò)誤，C正確;D選項(xiàng)，人民民主專政的實(shí)質(zhì)是人民當(dāng)家做主，正確。所以本題正確答案為B。

省考行測復(fù)習(xí)誤區(qū)梳理（篇2）

誤區(qū)一：大量做題就能提高

大多數(shù)考生認(rèn)為大量做題能夠不斷的提高自己做題的準(zhǔn)確率以及做題的速度，當(dāng)然這是毋庸置疑的。但是大家一定要分清大量做題并不是盲目做題，我們在大量做題之前一定要做好充足的準(zhǔn)備：首先是對于常見的概念以及公式的熟悉掌握;其次是對于常用計(jì)算方法的熟練運(yùn)用;最后是對于做題時(shí)間的整體把握。有了基礎(chǔ)后再去做題才能提高得更快。

誤區(qū)二：做過的題不再去看

有很多考生在做題的時(shí)候只是對對答案，看看自己的準(zhǔn)確率是什么樣的，而不看自己錯(cuò)在哪里，就更不用說再去復(fù)習(xí)一下。

誤區(qū)三：不知道自己具體哪里不會(huì)

有些同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)感覺自己資料分析部分準(zhǔn)確率不高，但是問及具體哪里不會(huì)的時(shí)候卻說不清楚，感覺哪里都會(huì)點(diǎn)，哪里又都不是很清晰，這樣就很迷茫。面對這樣的情況首先要看一下自己哪里不會(huì)。對于資料分析來說做題主要分為三步：第一步：讀題;讀題的過程中我們需要知道這道題的考點(diǎn)以及所應(yīng)用的公式，要迅速在頭腦中進(jìn)行搜索。

第二步：列式;根據(jù)題干中所涉及的量，應(yīng)用公式進(jìn)行列式。

第三步：計(jì)算;熟練應(yīng)用計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。只有找到自己在做題中哪部分出現(xiàn)問題才能有針對性地去練習(xí)，進(jìn)而解決。

總之，考生要在備考復(fù)習(xí)的過程中逐步積累，逐步提高，最重要的達(dá)到熟能生巧的程度，只有這樣，才能在考場中擺脫因?yàn)闀r(shí)間不夠而造成的“低分魔咒”，另外提醒各位考生：做資料分析時(shí)，主要目的是將正確選項(xiàng)選出來，而不是把最終結(jié)果計(jì)算出來，因此，必須掌握一些基本的速算技巧，會(huì)給你的解題節(jié)約出很多的時(shí)間。在資料分析的考試中，經(jīng)常用到的速算技巧包括估算法、直除法、倒除法、差分法、化同法、湊整法，等等。

省考行測復(fù)習(xí)誤區(qū)梳理（篇3）

例1、張先生向商店訂購某種商品 80 件，每件定價(jià) 100 元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價(jià)，每減 1 元，我就多訂購 4 件?！鄙痰杲?jīng)理算了一下，他如果減價(jià) 5%，那么由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣的利潤。這種商品的成本是多少元?

A、65 B、70 C、75 D、80

【答案】：C。解析：根據(jù)題干的相關(guān)信息，我們可以知道這道題描述的是：張先生向商店訂購?fù)慌唐吩谫I賣的過程中，降價(jià)銷售和原價(jià)銷售所獲得的利潤是一樣的。根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系，我們可以設(shè)這種商品的成本是X元，可以列式為：(100-X)×80=[100×(1-5%)-X]×(80+4×5)，列式為一元一次方程，可以求解X=75，因此C選項(xiàng)正確。

例2、某商品的售價(jià)為67.1元，當(dāng)成本降低10%后，利潤變?yōu)樵瓉淼?倍，求這種商品的成本是多少元?

A、59 B、60 C、61 D、62

【答案】：C。解析：根據(jù)題干的相關(guān)信息，這道題所求解的是成本。這道題可以利用方程法去解決，利用方程法的關(guān)鍵還需要找到等量關(guān)系，然后建立方程。根據(jù)題干可知降價(jià)后利潤變?yōu)樵瓉淼?倍這個(gè)等量關(guān)系，建立等式。我們可以設(shè)商品的成本為X元，可以列式為：2×(67.1-X)=67.1-0.9X，解得X=61，因此C選項(xiàng)正確。