人教版高一語文第一冊期末試題答案

　　1、B (A校(jiào)對C 隕(yǔn) D剎(chà)那)哺(bǔ))

　　2、A (巧奪天工是指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧)這里應是鬼斧神工.。

　　3、D

　　4、D ( A(“發(fā)展”與“知識面”不能配搭。)B、“有沒有”和“提高”不對應。C“提出”與“質疑”語義重復，刪“提出”或將“質疑”改為“的疑問”。)

　　二、本大題7小題，共35分

　　5、B 6、B 7、C 8、C

　　9、(1)余固知謇謇之為患兮/忍而不能舍也/指九天以為正兮/夫唯靈修之故也/初既與余成言兮/后悔遁而有他/余既不難夫離別兮/傷靈修之數化/

　　(2)①我已經具有這么繁多的內在美好品質,又加上優(yōu)秀的才能。(或：加上美好的容態(tài))

　?、诔松向E馬快跑，來吧，我引導做前驅帶路。

　　10(1)前四句是住所四周的近景;(1分)“曖曖遠人村，依依墟里煙”是所見遠景;(1分)“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”是近處所聞。(1分)這八句話，捕捉住農村中司空見慣的事物，勾畫出優(yōu)美畫面，有遠有近，有聲有色，動靜結合。(1分)

　　(2)“樊籠”原指鳥籠，這里比喻仕途(1分);“自然”指園田，又指天然本性。(1分)這兩句寫出了歸園田后的愉悅心情。(1分)

　　11、(1)洵美且異。美人之貽， (2)水不厭深。天下歸心。

　　(3)盈盈一水間，脈脈不得語　(4)桑之未落，其葉沃若

　　(每一空格1分，錯、漏一字該題0分)

　　三、本大題4小題，共16分。

　　12(3分)B

　　13、(3分)(1)親情(2)友情(3)工作和事業(yè)

　　14、(5分) 用易碎而珍貴的古陶比喻珍貴的友誼，友誼雙方面的“我”都很重要，該用心呵護珍貴的友誼。作者這樣寫一方面能使語言形象生動，富于文采，一方面也把看不見的情感體會具體化，寫成了視覺的感受。

　　15(5分)兩種觀點的立足點和出發(fā)點完全不同。本文的“我很重要”是以對生命的珍視，對他人的關愛為出發(fā)點的，而題目中舉到的生活中一些人“我很重要”則完全是以個人的利害得失為出發(fā)點的，這些人只關心自己，只注重自己的利害得失，而從不關心別人。這種“我很重要”是不利于個性健康成長的，也是不利于社會發(fā)展的。

　　四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

　　(一) 文學類文本閱讀

　　16、(4分)“另一世界”是一個寧靜、超然、沒有紛爭、沒有壓抑、沒有痛苦的世界。此時的“我”與平時的“我”相比是超然的，沒有世俗的煩惱，沒有痛苦和不快，只有寧靜和平的心境。

　　17、(5分)“浮”是寫深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴散、彌漫。(2分)這樣寫既形象地寫出霧的縹緲的狀態(tài)，又以動寫靜，襯托出夜的靜謐。(3分)

　　18、(6分)這句話使用了通感的修辭手法，由視覺向聽覺轉移。(2分)月的光華和陰影，用“名曲”的旋律來形容，表明光和影的和諧，與小提琴演奏的一樣悠揚，給讀者以想象的空間，，襯托出一種溫馨、幽雅的氛圍。(4分)

　　(二)實用類文本閱讀

　　19、(4分)(1)表現了孫中山胸懷大志，不亢不卑，不畏權貴的品性。(2)從張之洞前后的轉變中可以看出他慣于擺官架子，但最后還是善識人才，敬重人才。

　　20、(5分)文章從菜金、飲食規(guī)律、餐具等幾方面來表現(3分)結合選文中的句子說明(2分)

　　21、(6分)運用了正反對比的手法。(2分)突出了孫中山身為大總統(tǒng)，生活依然簡樸的高尚道德情操，批判了像唐伍一類人奢侈腐化的生活。(2分)正例和反例結合，既避免了例證的單一性，又增強了文章的說服力。(2分)

　　五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

　　22、(6分)

　　(1)(3分)示例：“悲觀表達：唉，別提了，還沒盡興就下起了大雨，真是掃興。

　　(2)(3分)樂觀表達：玩得真盡興，尤其是下了那場大雨，大家在雨中別有一番風味，真是有趣極了。

　　23(6分)

　　示例：是生活中的美味佳肴，是工作中的良師益友，是改造世界的一把利斧，是戰(zhàn)勝困難的有力武器。

　　24、作文(60分)

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