2016年語(yǔ)文高考模擬卷題答案

　　1.D(A、B、C項(xiàng)，都是文中具體所指的情感內(nèi)容;D項(xiàng)是在擺道理，是虛指，不是具體所指)

　　2.B(最貼切的理解應(yīng)含著兩層含意：“過去”里含著“故鄉(xiāng)”;“故鄉(xiāng)”又涵蓋著“國(guó)家”，尤其是對(duì)國(guó)外的游子來說。A、D、C三項(xiàng)都是說今天的游子有對(duì)故鄉(xiāng)的深摯的、抹不掉的情感，未明顯說出與國(guó)家或祖國(guó)的關(guān)系;因此，B項(xiàng)更全面一些)

　　3.C(C項(xiàng)，“從高向低”的流動(dòng)也包括人口的流動(dòng))

　　4.D譖：進(jìn)讒言，作動(dòng)詞。

　　5.C四人不高興郭子興“意輕”自己,所以聯(lián)合起來謀劃傾軋郭子興;“家居”意為在家里，郭子興因此經(jīng)常在家里呆著不管事。

　　6.D “郭子興因太祖的一席話而免死”錯(cuò)，原文說“均用聞太祖兵甚盛，心憚之，太祖又使人賂其左右，子興用是得免”。

　　7.(1)彭大說：“有我在，誰(shuí)敢殘害你們的父親!”(彭大)和太祖一起前往孫德崖家，打開枷鎖救出郭子興，護(hù)送他回來。(句意1分，“孰”“魚肉”“而”“ 詣”各1分)

　　(2)自己除掉輔佐的人，會(huì)失去豪杰之心，我以為大王不該如此。況且他的部隊(duì)還很多，(你)殺了他恐怕會(huì)后悔吧。

　　(句意1分，“羽翼”“竊”“部曲”“得無(wú)……乎”句式各1 分)

　　參考譯文：

　　郭子興，他的祖先是曹州人。他的父親郭公，年輕時(shí)依靠占卦卜筮的法術(shù)流蕩在定遠(yuǎn)縣，預(yù)言禍福之事總是很靈驗(yàn)?？h城里一個(gè)富翁家有一位瞎眼的女兒嫁不出去，郭公就娶了她，家中一天比一天富裕起來。郭公生了三個(gè)兒子，郭子興是老二。子興剛出生，郭公占卜，大吉。等到長(zhǎng)大之后，(子興)把抑強(qiáng)扶弱當(dāng)作己任，喜好結(jié)交朋友。當(dāng)時(shí)正遇上元朝末年政治混亂，郭子興分散家財(cái)，宰牛濾酒，和壯士結(jié)交。元末至正十二年(1352)春天，郭子興聚集數(shù)千名青年，襲擊并占領(lǐng)了濠州。明太祖(朱元璋)前去投靠郭子興。守門人懷疑他(朱元璋)是間諜，逮捕了他并告知郭子興。郭子興認(rèn)為太祖的長(zhǎng)相奇特，為他松綁并同他講話，收他為部下。(朱元璋)被任命為十夫長(zhǎng)，屢次跟隨作戰(zhàn)立下功勞。郭子興很喜歡，他的次妻小張夫人也手指并且眼看著太祖說：“這是個(gè)不尋常的人?！本桶阉鶕狃B(yǎng)的馬公的女兒嫁給太祖為妻，這就是孝慈高皇后。

　　起初，跟郭子興一同起事的孫德崖等四人，和郭子興共五家，各自稱元帥，地位不相上下。這四個(gè)人粗魯而愚直，天天搶劫掠奪，郭子興有輕視他們的意思。這四個(gè)人不高興，合謀傾軋郭子興。郭子興因此經(jīng)常在家里呆著不管事。太祖乘機(jī)勸說郭子興道：“他們一天比一天抱得緊，我們愈來愈被疏遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了一定要被他們控制?！惫优d不聽從太祖的勸說。

　　元軍攻破徐州，徐州的主將彭大、趙均用率領(lǐng)殘余部眾逃奔到濠州。孫德崖等人因?yàn)樗麄冊(cè)瓉硎怯忻膹?qiáng)盜首領(lǐng)，就一起推崇他們，讓他們的地位在自己之上。彭大有智謀，郭子興和他交好而冷淡了趙均用。于是孫德崖等人在趙均用面前進(jìn)讒言，說：“郭子興只知道有彭，不知道有你這個(gè)啊!”趙均用大怒，找了個(gè)機(jī)會(huì)逮捕了郭子興，關(guān)押在孫德崖的家里。太祖從別處部隊(duì)回來，大吃一驚，急忙帶領(lǐng)郭子興的兩個(gè)兒子上訴到彭大那兒。彭大說：“有我在，哪個(gè)敢殘害你們的父親?”(彭大)和太祖一起前往孫德崖家，打開枷鎖救出郭子興，護(hù)送他回來。元軍圍攻濠州，他們之間就消除舊怨，一起在城中堅(jiān)守五個(gè)月。解圍后，彭大、趙均用都各自稱王，郭子興和孫德崖等人還同原來一樣稱元帥。沒有多久，彭大死了，其子彭早住率領(lǐng)彭大的部眾。趙均用愈來愈專橫狠毒，挾持郭子興攻打盱眙、泗州，并要?dú)⒑λ?。太祖已攻下滁州，就派人勸趙均用，說：“大王走投無(wú)路時(shí)，郭公(子興)開門接納你們，恩德是非常深厚的。大王沒有報(bào)答，反而聽信小人的話要謀害他，自己除掉輔佐的人，會(huì)失去豪杰之心，我以為大王不該如此。況且他的部隊(duì)還很多，(你)殺了他能不后悔嗎?”趙均用聞知太祖的兵力很強(qiáng)，心里害怕他，太祖又派人賄賂趙均用身邊的親信，郭子興因此才能免于一死，于是率領(lǐng)自己所統(tǒng)轄的一萬(wàn)多人前往滁州依靠太祖。

　　8.反襯(對(duì)比)。杜鵑口中的鮮血已把原野上的花染成紅色，這樣悲鳴又有什么結(jié)果呢?故國(guó)春來，依然是一片草木榮生，不因子規(guī)的傷心而減損其生機(jī)。這里借春草繁盛作反襯，把它們欣欣自如的神態(tài)視為對(duì)子規(guī)啼叫漠然無(wú)情的表現(xiàn)，突出了杜鵑鳥孤身飄蕩的悲慘命運(yùn)。

　　9.表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊在外的痛苦心情。

　　“羽毛飄蕩一年年”寫子規(guī)的漂泊，“他山叫處花成血”“月斜長(zhǎng)吊欲明天”寫子規(guī)叫聲的凄切，“湘江日暮聲凄切，愁殺行人歸去船”寫子規(guī)的凄苦。

　　詩(shī)歌鑒賞：

　　子規(guī),是杜鵑鳥的別稱.古代傳說,它的前身是蜀國(guó)國(guó)王,名杜宇,號(hào)望帝,后來失國(guó)身死,魂魄化為杜鵑,悲啼不已.這可能是前人因?yàn)槁牭枚霹N鳴聲凄苦,臆想出來的故事.本篇詠寫子規(guī),就從這個(gè)故事落筆,設(shè)想杜鵑鳥離去繁華的國(guó)土,年復(fù)一年地四處飄蕩.這個(gè)悲劇性的經(jīng)歷,正為下面抒寫悲慨之情作了鋪墊.

　　由于哀啼聲切,加上鳥嘴呈現(xiàn)紅色,舊時(shí)又有杜鵑泣血的傳聞.詩(shī)人借取這個(gè)傳聞發(fā)揮想象,把原野上的紅花說成杜鵑口中的鮮血染成,增強(qiáng)了形象的感染力.可是,這樣悲鳴又能有什么結(jié)果呢?故國(guó)春來,依然是一片草木榮生,青蔥拂郁,含煙吐霧,絲毫也不因子規(guī)的傷心而減損其生機(jī).這里借春草作反襯,把它們欣欣自如的神態(tài)視為對(duì)子規(guī)啼叫漠然無(wú)情的表現(xiàn),想象之奇特更勝過前面的泣花成血.這一聯(lián)中,“他山”(指異鄉(xiāng))與“舊苑”對(duì)舉,一熱一冷,映照鮮明,更突出了杜鵑鳥孤身飄蕩、哀告無(wú)門的悲慘命運(yùn).

　　后半篇繼續(xù)多方面地展開對(duì)子規(guī)啼聲的描繪.雨昏風(fēng)冷,它藏在綠樹叢中苦苦嘶喚;月落影斜,它迎著欲曙的天空凄然長(zhǎng)鳴.它就是這樣不停地悲啼,不停地傾訴自己內(nèi)心的傷痛,從晴日至陰雨,從夜晚到天明.這一聲聲哀厲而又執(zhí)著的呼叫,在江邊日暮時(shí)分傳入船上行人耳中,怎不觸動(dòng)人們的旅思鄉(xiāng)愁和各種不堪回憶的往事,叫人黯然魂消、傷心欲泣呢?

　　從詩(shī)篇末尾的“湘江”看,這首詩(shī)寫在今湖南一帶.作者吳融是越州山陰(今浙江紹興)人,唐昭宗時(shí)在朝任職,一度受牽累罷官,流寓荊南,本篇大約就寫在這個(gè)時(shí)候,反映了他仕途失意而又遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的痛苦心情.詩(shī)歌借詠物托意,通篇扣住杜鵑鳥啼聲凄切這一特點(diǎn),反復(fù)著墨渲染,但又不陷于單調(diào)、死板地勾形摹狀,而能將所詠對(duì)象融入多樣化的情景與聯(lián)想中,正寫側(cè)寫、虛筆實(shí)筆巧妙地結(jié)合使用,達(dá)到“狀物而得其神”的藝術(shù)效果.這無(wú)疑是對(duì)寫作詠物詩(shī)的有益啟示.

　　10.潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟

　　幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥

　　地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

　　11.(1) D3分A2分C1分(B原因還包括一直以來在丈夫意志下屈從地生活C主要是心理描寫E由于絕望和對(duì)沒有自由生活的害怕，顯示了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的摧殘)

　　(2)馬拉德夫人：①小說以馬拉德夫人得知丈夫死訊后經(jīng)歷的心理變化過程為線索，組織情節(jié)②所占篇幅大，作者花很大筆墨刻畫了屈從于丈夫的意志，渴望自由獨(dú)立的人物形象③通過刻畫馬拉德夫人，表達(dá)了女性對(duì)自由獨(dú)立生活的渴望，批判了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的摧殘。

　　馬拉德先生：①小說以馬拉德先生的生死為線索，同時(shí)先生也是悲劇的制造者之一②他是男權(quán)社會(huì)的代表，用自己的意志迫使妻子屈從③通過刻畫馬拉德先生，表達(dá)了女性對(duì)自由獨(dú)立生活的渴望，批判了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的摧殘。

　　(3)①景物洋溢著活力與美好，烘托了歡快的氣氛②為下文人物心情的轉(zhuǎn)變作鋪墊③暗示人物獲得自由后的溫暖、松快

　　(4)過程：悲痛——害怕、掙扎——松快、激動(dòng)——驚愕、絕望

　　原因：得知丈夫死訊，愛過丈夫，所以悲痛;自由獨(dú)立的生活就要來臨但又未曾經(jīng)歷，所以害怕掙扎;獨(dú)立自由的生活強(qiáng)烈吸引著她，所以松快、激動(dòng);丈夫死而復(fù)生，又要回到屈從的生活，所以驚愕、絕望。

　　12. (1)選E得3分，選D得2分，選B得1分。(A項(xiàng)，“生動(dòng)而豐富的細(xì)節(jié)”有誤，本文概述和評(píng)論多于細(xì)節(jié)描寫;“全方位系統(tǒng)地展示”有誤，文章只選取了李文華的部分人生階段進(jìn)行敘述和評(píng)論。B項(xiàng)，“也欠勤奮”表述不準(zhǔn)確。C項(xiàng)，“對(duì)姜昆不敬老感到憤恨”有誤。)

　　(2)①赤誠(chéng)執(zhí)著;②奉獻(xiàn);③謙遜(謙卑);④勇于創(chuàng)新。

　　(3)①內(nèi)容上：通過敘述我訪問李文華，突出了李文華晚年簡(jiǎn)樸平凡(風(fēng)光不再)、被病痛折磨、孤獨(dú)的生活狀況。(2分)②形式上：承上啟下，承接上文對(duì)李文華喉癌降臨退出舞臺(tái)的敘述，引出下文我的議論。(2分)表達(dá)了我對(duì)李文華晚年境況的傷感，增強(qiáng)了文章感染力。(2分)

　　(4)如今，年輕人更希望前輩們過好自己的生活就行，放下牽掛和擔(dān)心，而不要管束、干涉年輕人的思想和生活等(年輕人渴望不被管束的、自由的生活)。評(píng)論略。(含義2分，評(píng)論6分)

　　13.C 以身作則：以自己的行動(dòng)作為榜樣。身先士卒：作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面。比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。身體力行：親自去做，努力實(shí)行。根據(jù)語(yǔ)境，選C。

　　14.B A成分殘缺，缺賓語(yǔ)，“提出……計(jì)劃/設(shè)想;”C語(yǔ)序不當(dāng)，將“不僅緩解了兩國(guó)之間的邊境矛盾，增強(qiáng)了兩國(guó)友好關(guān)系”，“而且深化了我國(guó)鐵路與東南亞相關(guān)國(guó)家鐵路合作?！蔽恢没Q，“不僅深化我國(guó)鐵路與東南亞相關(guān)國(guó)家鐵路合作，而且緩解了兩國(guó)之間的邊境矛盾，增強(qiáng)了兩國(guó)友好關(guān)系”。D缺少主語(yǔ)，將“隨著”刪去。

　　15. B

　　16.(1)但多種因素中有一種特別重要，那就是語(yǔ)言

　　(2)語(yǔ)言的節(jié)奏、語(yǔ)氣、修辭，乃至句式等等

　　以上是由小編分享的2016年語(yǔ)文高考模擬卷題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。

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