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高三語文應(yīng)試技巧

時(shí)間: 文樺2 高三語文

  高三語文應(yīng)試技巧一、心理準(zhǔn)備:保持平常心

  最后想提醒一句話:保持一顆平常心,保持樂觀自信的心態(tài)。進(jìn)入高三,開學(xué)階段常常會(huì)有摸底考試,成績很可能大多會(huì)很“慘”,弄得學(xué)生灰頭土臉的一下子緊張起來。其實(shí),這是老師有意“重拳出擊”,怕你不緊張進(jìn)入不了狀態(tài),以后此類適應(yīng)性的應(yīng)考訓(xùn)練、階段性的水平檢測將會(huì)增多,考試成績也會(huì)高低起落波動(dòng)變化,這些都是司空見慣純屬正常,大可不必緊張兮兮、煩惱不安。記?。翰灰?jì)較一時(shí)一次得失,心態(tài)平和“寧靜致遠(yuǎn)”,笑到最后才笑得最好!

  高三語文應(yīng)試技巧二、知彼知己:從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己

  第三句話是“知彼知己”。“彼”是指課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題,“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況,看看自己掌握了哪些,哪些還有缺陷,哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí),重點(diǎn)訓(xùn)練。了解自己的方法是為自己編一本“錯(cuò)題集”,你可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己,也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的句子?;蛘邔⑼瑯拥木渥樱M(jìn)行一步步的啟發(fā),不同層次的學(xué)生,理解領(lǐng)會(huì)的先后便不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點(diǎn)、翻譯孔子的這句話:“古者言之不出恥躬之不逮也”。這句話涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,有判斷句,倒裝句,省略、古今異義,意動(dòng)用法等等。學(xué)生們可以自測一下,看看自己能回答到什么程度。(答案為“古者,言之不出,恥躬之不逮也”。正確的翻譯為:“古代的人,不輕易地承諾,因?yàn)樗麄円宰霾坏綖閻u辱。”)

  高三語文應(yīng)試技巧三、考前背誦

  1)文人字號(hào),(就背課文中出現(xiàn)的名人的)

  2)常識(shí)性知識(shí)(比如,我們這次考得詩余=長短句這些,任何本輔導(dǎo)書都有的),

  3)經(jīng)典名句(名句都很好背,瑯瑯上口,每天吃飯時(shí),乘車時(shí)看看背背一兩句,就夠了,一個(gè)月就有50句了),

  4)高三學(xué)的要求背誦的古文(最好學(xué)的時(shí)候,就背出來,千萬別忽視,很大概率會(huì)考到,否則就證明高三的語文沒用,考試院不會(huì)這么傻的,所以必背)

  5)文言文字詞(只要買一本RMB5左右的小冊子就可以了,因?yàn)榭荚囍凶鳛榻忉尩?,不?huì)很難,況且有考試技巧,不用慌得),

  6)經(jīng)典文言句式(翻譯中必有一道,學(xué)校發(fā)的每本參考書上都有的,花點(diǎn)心思背)

  7)作文(要背自己寫的或者花點(diǎn)錢請個(gè)復(fù)旦高材生寫,質(zhì)量一定要高,一定要華而且實(shí),不愿自己寫或出錢寫的人,就作文書中各篇好文章里截取一兩句一兩段,拼湊而成,雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn),但對付學(xué)校自己出的月考還是肯定行的。給大家5個(gè)題材,人與自然,人與人,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,通俗與高雅,(這兩個(gè)題材是寫文化與藝術(shù)的),額~~還有個(gè)忘了,下次補(bǔ)充~~但一摸二摸千萬別用,否則高考叛你抄襲,也百口莫辨。

  MS沒什么要背的了,這些背的最好在暑假有空就背,或是開學(xué)初,節(jié)奏還不是很快,其他人都比較懈怠之時(shí)。總之保持好的心態(tài),不要有抵觸和偷懶情緒,這些真的很拉分的!)

  高三語文應(yīng)試技巧四、考試答題

  一)現(xiàn)代文。

  要邊讀邊劃,劃每段中心句,通常是感嘆句,疑問句后的那一句,總起或是結(jié)尾句。

  讀完要快速分析結(jié)構(gòu),簡要的寫在旁邊,方便做題時(shí)準(zhǔn)確定位,能節(jié)省不少時(shí)間。分析結(jié)構(gòu),對新高三比較困難,需要一星期到一個(gè)月的強(qiáng)化(貌似就語文就這個(gè)比較難。)這個(gè)工作做完,就完成一大半了。

  眾所周知,現(xiàn)代文的第一題、第二題,屬于送分題,答案一定出現(xiàn)在你圈劃過的句子中,通常是直接按照文中抄一下,難點(diǎn)的T,就再篩選,精縮,整理多句剛才圈畫的句子。

  接下來,就選擇題,選擇題純粹屬于細(xì)節(jié)題,有時(shí)故意多加幾個(gè)改變句子意思的詞,迷惑你,別上當(dāng),還有貌似文中有的一句話,直接抽出來,問符合題意的或是關(guān)于什么這篇文章中心思想的,也別選! ! !通常在文中直接抽出的句子都是不重要的,正確答案往往是概括性的,用自己語言重新組織的。這種體型老師會(huì)重復(fù)多遍反復(fù)的講,大家要多練,才是真的。

  問答題,這個(gè)反正問哪里就找哪里,一定和你劃出的中心句有關(guān),最陰險(xiǎn)的就是,光答這段,肯定不完整!一定要關(guān)注前幾段和后幾段中,可能也會(huì)出現(xiàn)答案,有時(shí)甚至要尋至開頭和結(jié)尾!一定要細(xì)心和耐心,這種題分值不低啊,往往3-4分。

  開放性試題,這種要寫很長一段話,別無目的的寫。有技巧的,不過,不同的類型,技巧不同。老師會(huì)發(fā)很多份材料的,仔細(xì)看,我不細(xì)說,總之,要背幾句王國維的套話,看到情景結(jié)合,就說一切景語皆情語。 。 。這些鑒賞題中也都是一樣用的。

  二)古文不管看得懂看不懂,都可以用背誦和技巧解決的。

  字詞解釋,一定是通假,一個(gè)意動(dòng)或使動(dòng),一個(gè)初中就知道的暴簡單的,還有個(gè)一定是大多數(shù)人寫不出的,但一定學(xué)過,根據(jù)上下文也猜得到(比如,今年的“雅”。)

  句子翻譯,只有三個(gè)考點(diǎn),考點(diǎn)拿到,句子通順,就是滿分。

  考點(diǎn)有以下幾個(gè):省略補(bǔ)全,句子結(jié)構(gòu)(賓前什么的),字詞活用要翻出,表達(dá)的情感要體現(xiàn)出,特殊句型。

  還有選擇題,通常就考哪兩個(gè)詞用法相同或哪一個(gè)與其他三個(gè)不同。這種題先看意思和詞性,再看這個(gè)詞在這句句子中前后詞的詞性(參考今年高考)

  第二篇考得是對文章的理解,看得懂,不一定答得好??床欢?,運(yùn)用考試技巧,也可以胡謅的。因?yàn)闊o非就是這些事跡:清正廉潔,剛正不阿,政績卓越,智勇雙全,老少無欺,不徇私枉法。只要看懂是關(guān)于什么,準(zhǔn)備些四字的就可以往上套,再結(jié)合自己的語句,羅索點(diǎn),就ok了。

  總之,大家只要注重背誦和技巧,語文分?jǐn)?shù)不會(huì)低的。

  高三語文應(yīng)試技巧五、總結(jié)規(guī)律,掌握解題技巧

  最后沖刺階段的復(fù)習(xí)一般應(yīng)結(jié)合相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)和做過的模擬試題進(jìn)行。對知識(shí)點(diǎn)和試題要多分析、多思考,掌握知識(shí)點(diǎn)涉及的主要內(nèi)容范圍、命題規(guī)律及解題思路。這是實(shí)現(xiàn)語文能力飛躍的關(guān)鍵。例如現(xiàn)代文閱讀,提高現(xiàn)代文閱讀做題的準(zhǔn)確率,雖非一日之功,但如果能夠總結(jié)出解題規(guī)律,掌握一定的答題技巧和方法,對正確理解、綜合分析、鑒賞評價(jià)文章是大有裨益的。閱讀一篇文章,一是要綜觀全篇,著眼于文章的整體,理清文章內(nèi)部的相互關(guān)系,從宏觀上居高臨下地把握文章,領(lǐng)會(huì)文章的主旨內(nèi)涵。

  其次,還要看文章的作者、寫作時(shí)間和文后的注釋等,不要放過這些細(xì)節(jié)。須知,考題中的任何一個(gè)信息都不會(huì)是多余的!第三,要瀏覽一下出了哪些問題,讀懂題干要求,并能夠從題目的選項(xiàng)中揣測文章的主旨,明確作者的主要寫作意圖和出題人考查的方向,這樣解題就心中有數(shù)了。第四,找準(zhǔn)答題點(diǎn),看題目涉及的問題是在文中哪些段落或區(qū)域,確定對應(yīng)的語句,再仔細(xì)分析這一段里每一句話的意思,理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路,認(rèn)真揣摩上下文意,準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵語句,這樣大多數(shù)題目的答案在原文中是能夠“摳”出來的。第五,根據(jù)題意要求對選出的有用的語言信息進(jìn)行加工改造,重新組合表述。有些閱讀題要求學(xué)生用自己的話把答案意思說出來,且往往有字?jǐn)?shù)限制。解答此類試題,要吃透答案的內(nèi)容要點(diǎn),吃準(zhǔn)表述的范圍、角度和方式,用規(guī)范的語言表達(dá)。

  另外,現(xiàn)代文閱讀試題也常常從文章的表現(xiàn)手法、寫作技巧和修辭手法等方面出題。因此,掌握常用的表現(xiàn)手法和修辭手法,明確它們的意義和作用,對理解和鑒賞文章很有幫助。例如襯托、渲染、比喻、擬人、對比、夸張、反復(fù)、排比、象征、抑揚(yáng)、過渡、呼應(yīng)、描寫、抒情等,這些都是有規(guī)律性的東西,認(rèn)真總結(jié)就會(huì)做到得心應(yīng)手。

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