高二必修4語(yǔ)文試題

　　A、楔子(xiē) 蹉跎(cuō) 掇拾(duō) 義憤填膺(yīng)

　　B、笑靨(yàn) 狡黠(xiá) 涔涔(chén) 膾(kuaì)炙人口

　　C、煩躁(zào) 連累(lěi) 劊(kuaì)子手 咬文嚼字(jué)

　　D、諦聽(tīng)(dì) 埋怨(mái) 著手(zháo) 病入膏肓(huāng)

　　2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )

　　A、餞別 金榜提名 不脛而走 千古傳誦

　　B、瀟灑 察顏觀色 諱莫如深 家喻戶曉

　　C、抉擇 斷壁殘?jiān)?杳無(wú)蹤影 屈節(jié)辱命

　　D、謬說(shuō) 所向披糜 坦露心扉 人才倍出

　　3、選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)

　　例句：“秦王恐其破璧，乃辭謝” ( )

　　A.阿母謝媒人 B.乃令張良留謝

　　C.多謝后世人，戒之慎勿忘 D.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

　　4、下列加點(diǎn)字詞類(lèi)活用類(lèi)型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng) ( )

　　A.完璧歸趙 B.寧許以負(fù)秦曲

　　C.不知寬之至此也 D.畢禮而歸之

　　5、加橫線字詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是 ( )

　?、賯饕允久廊思白笥?②璧有瑕，請(qǐng)指示王

　?、矍赝蹩制淦畦?，乃辭謝 ④決負(fù)約不償城

　?、菸磭L有堅(jiān)明約束者 ⑥武使匈奴，明年，陵降。

　?、叱妓匀ビH戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪

　　⑨衡下車(chē)，治威嚴(yán)，整法度 ⑩既至匈奴，置幣厚遺單于

　　A.③④ B.④⑧ C.⑥⑧ D.③⑥

　　閱讀下列課文選段，完成文后6—9問(wèn)題。

　　【快活三】將來(lái)的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。

　　【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。“蝸角虛名，蠅頭微利”，拆鴛鴦在兩下里。一個(gè)這壁，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣。

　　【四邊靜】霎時(shí)間杯盤(pán)狼籍，車(chē)兒投東，馬兒向西，兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵宿在那里?在夢(mèng)也難尋覓。

　　(旦云)張生，此一行得官不得官，疾便回來(lái)。(末云)小生這一去白奪一個(gè)狀元，正是“青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸”。(旦云)君行別無(wú)所謂，口占一絕，為君送行：“棄擲今何在，當(dāng)時(shí)且自親。還將舊來(lái)意，憐取眼前人。”(末云)小姐之意差矣，張珙更敢憐誰(shuí)?謹(jǐn)賡一絕，以剖寸心：“人生長(zhǎng)遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親?不遇知音者，誰(shuí)憐長(zhǎng)嘆人?”(旦唱)

　　【耍孩兒】淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問(wèn)歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

　　【五煞】到京師服水土，趁程途節(jié)飲食，順時(shí)自保揣身體。荒村雨露宜眠早，野店風(fēng)霜要起遲!鞍馬秋風(fēng)里，最難調(diào)護(hù)，最要扶持。

　　【四煞】這憂愁訴與誰(shuí)?相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來(lái)悶把西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤。

　　【三煞】笑吟吟一處來(lái)，哭啼啼獨(dú)自歸。歸家若到羅幃里，昨宵個(gè)繡衾香暖留春住，今夜個(gè)翠被生寒有夢(mèng)知。留戀你別無(wú)意，見(jiàn)據(jù)鞍上馬，閣不住淚眼愁眉。

　　【二煞】你休憂“文齊福不齊”，我則怕你“停妻再娶妻”。休要“一春魚(yú)雁無(wú)消息”!我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無(wú)名誓不歸”。此一節(jié)君須記，若見(jiàn)了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。

　　【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶。我為甚么懶上車(chē)兒內(nèi)，來(lái)時(shí)甚急，去后何遲?

　　【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起?

　　6、下列對(duì)各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)， 不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.眼面前茶飯怕不待要吃 怕不待 難道不想

　　B.雖然眼底人千里 眼底 眼前

　　C.趁程途節(jié)飲食 趁程途 趕路

　　D.最難調(diào)護(hù)，最要扶持 扶持 給以幫助

　　7、下面對(duì)“蝸角虛名，蠅頭微利”的修辭手法，說(shuō)明正確的是 ( )

　　A.擬人 比喻 對(duì)偶

　　B.擬人 比喻 對(duì)比

　　C.比喻 夸張 對(duì)比

　　D.比喻 夸張 對(duì)偶

　　8、下面對(duì)“二煞”至結(jié)尾的內(nèi)容，評(píng)析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A、這一折突出刻畫(huà)了鶯鶯的叛逆性格，在她心目中，金榜題名是“蝸角虛名，蠅頭微利”。

　　B、“得官不得官，疾便回來(lái)”與老夫人的態(tài)度相同，反映了人物經(jīng)過(guò)戲劇沖突之后性格的變化發(fā)展。

　　C、鶯鶯的離愁別恨，是她對(duì)不能掌握自己命運(yùn)的悲哀和抗?fàn)帲粏螁问?ldquo;兒女情長(zhǎng)”。

　　D、鶯鶯的離愁別緒中閃耀著重愛(ài)情輕功名、反抗封建禮教的思想光輝，具有典型的社會(huì)意義。

　　9、下面對(duì)“一煞”有關(guān)內(nèi)容的評(píng)析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A、以青山疏林、淡煙暮靄、夕陽(yáng)古道、禾黍秋風(fēng)，構(gòu)成一幅深秋郊外黃昏的畫(huà)面。

　　B、“無(wú)人語(yǔ)”不僅是寫(xiě)在寂寞的夕陽(yáng)古道上聽(tīng)不到一點(diǎn)人說(shuō)話的聲音，而且也寫(xiě)出了鶯鶯欲語(yǔ)無(wú)人的悲傷。

　　C、 “禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶”是鶯鶯思念張生的幻覺(jué)，極寫(xiě)鶯鶯的悲傷，用以動(dòng)襯靜的手法點(diǎn)染氣氛。

　　D、這支曲子以景襯情，化情入景，生動(dòng)展現(xiàn)了鶯鶯“離情漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮”的心境。

　　二、(一)閱讀下列課內(nèi)文段，完成10-12題

　　于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎!臣等不肖，請(qǐng)辭去。”藺相如固止之，曰：①“ ?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉哉?顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，② 。”

　　10、加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)( )

　　例句：“徒慕君之高義”

　　A.徒以吾兩人在也 B.徒見(jiàn)欺

　　C.郯子之徒，其賢不及孔子 D.班百者多徒行

　　11、在橫線處補(bǔ)出句子

　?、?;

　?、?。

　　12、翻譯下列語(yǔ)句(本題6分，每題2分)

　　(1)翻譯劃線句①

　　譯文：

　　(2)翻譯劃線句②。

　　譯文：

　　(3)均之二策，寧許以負(fù)秦。

　　譯文：

　　(二)13、詩(shī)詞鑒賞。

　　讀蘇軾《定風(fēng)波》，完成兩個(gè)小題。

　　三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。③ ，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　13、(1)在橫線處默寫(xiě)出原詞句(1分)：③

　　(2)人們說(shuō)此詞的“一蓑煙雨任平生”一句充滿了藝術(shù)的張力，并體現(xiàn)了詞人蘇軾最具魅力的人格光輝。你是怎樣理解這一說(shuō)法的?請(qǐng)結(jié)合蘇軾的身世，說(shuō)說(shuō)你的理解。(5分)

　　答：

　　(三)14、閱讀下列課外經(jīng)典短文，完成文后3個(gè)小題(8分)

　　子路問(wèn)：“聞斯行諸?”子曰：(1)“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問(wèn)：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’;求也問(wèn)聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問(wèn)。”子曰：(2)“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之。”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》)

　　14、(1)有父兄在，如之何其聞斯行之?”(3分)

　　翻譯：

　　(2)“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之。”(3分)

　　翻譯：

　　(3)上述對(duì)話中，孔子的回答體現(xiàn)了一種什么樣的思想?(2分)

　　答： 。

　　(四)15、默寫(xiě)、填空題(每空1分，總18分)

　?、俑]娥臨刑前的三樁誓愿分別是_________ _、___________、_____________。

　?、谏勘葋喌乃拇蟊瘎_________、____ _____、____ ____和_____ ____。

　?、巯菩押翁?_______________ __，_____ ___________。

　?、苌染]巾，____________ _____，________________________。

　　⑤吳鉤看了，欄桿拍遍， __________， 。

　?、尬栝扛枧_(tái)，_________________________。

　?、呒压?jié)又重陽(yáng)，_______________ __，_______ _ _________。

　?、郷______________ __，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　⑨《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)主線是 。

　　(五)16、名著閱讀題，兩題任選一題，50-80字(5分)

　　1、《紅樓夢(mèng)》中的人物中，你最喜歡哪一個(gè)?為什么?

　　2、莎士比亞塑造了一系列具有文藝復(fù)興時(shí)期特色的反面典型人物，試舉出兩個(gè)并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們各自的典型行為。

　　(六)閱讀下面的文字，完成17—20題。(12分)

　　奧斯威辛的風(fēng)

　　高洪波

　　2004年的10月，我獨(dú)走歐洲，出席第33屆“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)。

　　抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里，我就向東道主提出一個(gè)要求：明年是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，能否到奧斯威辛一看?說(shuō)這話時(shí)，我不知道奧斯威辛距華沙有多遠(yuǎn)，更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著，翻譯胡佩芳大姐也沒(méi)接話茬兒。

　　幾天時(shí)間匆匆過(guò)去，華沙的秋天留給我極美的印象，在一位演員的莊園里舉行的詩(shī)人聚會(huì)讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨(dú)特魅力，而“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)在肖邦公園舉行，詩(shī)意便愈加濃了幾分?？晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯威辛。

　　10月18日中午12時(shí)30分，我終于踏進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng)。那一天早晨秋雨綿綿，出門(mén)還帶了傘，及至抵達(dá)奧斯威辛，卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩芳大姐說(shuō)，奧斯威辛是個(gè)奇怪的地方，參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒(méi)有陪我到奧斯威辛，她說(shuō)她受不了心靈的折磨!

　　這是一次奇怪而又匆忙的參觀，毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、絞刑架，還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館，我見(jiàn)到里面展出的一幅大照片：猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手，一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無(wú)奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前，我和一群中學(xué)生共同走過(guò)，孩子們默默無(wú)語(yǔ)，我不知道他們心里想的是什么，但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩(shī)：

　　此刻，我變成了一塊巨大的海綿，

　　迅速汲滿了歷史的汁液，

　　我的指尖也開(kāi)始流淚，

　　為人類(lèi)在那一個(gè)年代的無(wú)助與悲傷。

　　天上有巨大的云朵掠過(guò)，秋風(fēng)卷起落葉，風(fēng)中有一種嚎叫和呻吟。在奧斯威辛，這人類(lèi)為了消滅人類(lèi)而手造的地獄里，我感到寒意襲人，是噩夢(mèng)又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯威辛長(zhǎng)眠著100多萬(wàn)遇難者的冤魂，才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖，以及變幻無(wú)常的氣候。

　　風(fēng)仍在高天咆哮，吹動(dòng)我的頭發(fā)，吹動(dòng)我的衣衫，我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí)，只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗，鐵絲網(wǎng)和絞刑架在風(fēng)中搖晃，集中營(yíng)的游人們，想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷!

　　事后，我在自己的日記中記下這樣一行文字：“歐洲，一個(gè)美麗的深秋的中午，在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?，我走在奧斯威辛的土地上，快步疾走，有一種逃亡的感覺(jué)。”

　　當(dāng)天我見(jiàn)到一位叫何敢的中國(guó)女留學(xué)生，她說(shuō)曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過(guò)奧斯威辛，然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月，以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐，她們對(duì)奧斯威辛的拒絕，是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。奧斯威辛集中營(yíng)，是地獄的別稱，正像美國(guó)副總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯威辛集中營(yíng)解放60周年紀(jì)念論壇上說(shuō)的：“在歐洲的死亡集中營(yíng)里，有人犯下了人類(lèi)所不能想象的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息：我們?cè)谶@里感謝那些將我們從暴政下解救出來(lái)的解放者，同時(shí)我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來(lái)。”

　　奧斯威辛是個(gè)小鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)在800年前，二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬(wàn)人口中有7000名猶太人?，F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù)，因?yàn)槿藗儫o(wú)法想象小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。

　　這當(dāng)然僅只是游客的見(jiàn)解，事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在，人類(lèi)的良知才凜然長(zhǎng)存。

　　17、文章開(kāi)頭三節(jié)寫(xiě)出席第33屆“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)的有關(guān)情況，有哪些作用?(4分)

　　答：______________________________________________________

　　18、第五段中， “我的心底”陡然出現(xiàn)的幾句詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?(2分)

　　答：_______________________________________________________________。

　　_______________________________________________________________。

　　19、奧斯威辛的“風(fēng)”有哪些含義?(3分)

　　答：_______________________________________________________________。

　　_____________________________________________________________。

　　20、作者說(shuō)“正是由于奧斯威辛的存在，人類(lèi)的良知才凜然長(zhǎng)存”，對(duì)這句話你是怎樣理解的。 (3分)

　　答：_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________。

　　(七)語(yǔ)言運(yùn)用(3分)

　　21、給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)12個(gè)字)(3分)

　　2005年，可以說(shuō)是恐怖文學(xué)迅速升溫的一年，不僅在出版領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨，而且在網(wǎng)絡(luò)上同樣擁有超高的人氣，“尋找中國(guó)的斯蒂芬·金”投票活動(dòng)僅推出一周，就有近百萬(wàn)的點(diǎn)擊率，有1萬(wàn)名網(wǎng)友進(jìn)行了投票，500名網(wǎng)友紛紛跟帖評(píng)論，為心儀的作家、寫(xiě)手拉票。讓記者有些驚訝的是，在候選的35名作家中竟有一大半都是網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，傳統(tǒng)恐怖小說(shuō)作家因?yàn)楹苌偕暇W(wǎng)，在與網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的比拼中，明顯占了下風(fēng)，目前在投票頁(yè)面上排名前十均為網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手。

　　答： 。

　　(八)作文(70分)

　　22、“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”這句但丁的名言內(nèi)涵十分豐富。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇議論文。字?jǐn)?shù)不少于800字。