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高中語文必修2綜合練習(xí)題

時(shí)間: 如英2 高二語文

  高中語文必修2綜合練習(xí)題

  1.下列各選項(xiàng)中加點(diǎn)的字,注音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.裊(niǎo)娜 斂裾(jū) 涸(hé)轍 煤屑(xiè)

  B.霎(chà)時(shí) 一椽(chuán)  梵(fán)語 混(hùn)沌

  C.愆(qiān)期 雜糅(róu) 自縊(yì) 芰(jì)荷

  D.謠諑(zhuó) 乘(chéng)涼 溘(kè)死 匝(zā)道

  2.下列各選項(xiàng)的詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

  A.蓊郁 豐姿 落寞 斑駁陸離 沒精打采

  B.點(diǎn)綴 饃饃 閑暇 眾志成城 杯水車薪

  C.隕落 青衿 笙簫 呦呦鹿鳴 溘然長逝

  D.婆娑 遷徒 瞥見 揠苗助長 物事人非

  3.依次填入下列各句空格處的詞語完全正確的一項(xiàng)是 ( )

 ?、傺刂商?,是一條曲折的小煤屑路。這是一條 的路;白天也少有人走,夜晚更加寂寞。

 ?、谇锏奈叮锏纳?,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透, 不到十足。

 ?、畚覟榱诉@永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快,因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心??墒俏仪粝底∷?,仍舊讓 的枝葉垂在我的案前。

  A.幽靜 品嘗 軟弱   B.幽僻 品嘗 柔弱

  C.幽僻  賞玩   柔弱     D.幽靜  賞玩   軟弱

  4.下列各選項(xiàng)中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.中國救援隊(duì)上下一心,夙興夜寐,克服困難,為災(zāi)區(qū)人民排憂解難,救死扶傷,贏得好評。

  B.他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。

  C.我疲累于灰暗的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍之鮒盼等著雨水!

  D.三鹿奶粉事件之后,國內(nèi)各大奶制品公司紛紛信誓旦旦地對自己產(chǎn)品的質(zhì)量作出保證,但消費(fèi)者卻并不買賬。

  5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )

  A.“感動(dòng)中國”將鏡頭對準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活,聚焦于推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的主體力量,解讀了平凡中的偉大。

  B.由于《古文觀止》具有特色,自問世以來,廣為傳布,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

  C.近視患者應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因?yàn)榕侣闊┒淮餮坨R。

  D.孔卡這個(gè)名字對沒看中超聯(lián)賽的人可能還有些陌生,但對那些足球迷是很熟悉的。

  6.下列的文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.朱自清是我國現(xiàn)代著名學(xué)者、詩人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等都膾炙人口。郁達(dá)夫是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家,代表作有《沉淪》《遲桂花》等。

  B.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。收集了春秋和戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,按照內(nèi)容可以分為風(fēng)(民間歌謠)、雅(祭祀樂歌)、頌(宮廷樂歌),主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。

  C.中國文學(xué)史上往往將《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》與《楚辭》中的《離騷》并稱為“風(fēng)騷”,分別代表現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大傳統(tǒng)。《離騷》是屈原的代表作,也是中國古代最長的一首抒情詩。

  D.《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩,也是樂府民歌的代表作之一。與《木蘭辭》被譽(yù)為“樂府雙璧”?!豆旁娛攀住肥菛|漢末年文人五言詩的選輯,最早見于南朝梁蕭統(tǒng)所選編的《文選》。

  7.下列都有通假字的一組是(  )

  A.士之耽兮,猶可說也  謇朝誶而夕替  幸可廣問訊

  B.咥其笑矣  偭規(guī)矩而改錯(cuò)  何方圜之能周兮

  C.士之耽兮  還部白府君  忳郁邑余侘傺

  D.契闊談讌  進(jìn)不入以離尤兮  終老不復(fù)取

  8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語含義解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.匪我愆期,子無良媒 愆:改變

  B.以爾車來,以我賄遷 賄:財(cái)物

  C.于嗟鳩兮,無與士耽 耽:沉溺

  D.三歲為婦,靡室勞矣 靡:無,沒有

  9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語含義解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.恐不任我意,逆以煎我懷 逆:預(yù)料

  B.君既若見錄,不久望君來 見:用在動(dòng)詞前,表示對自己怎么樣

  C.不足迎后人,留待作遺施 遺:遺留

  D.貧賤有此女,始適還家門 適:出嫁

  10.下列句子中加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)是(  )

  A. 為仲卿母所遣/君家婦難為 B. 戒之慎勿忘/慎勿違吾語

  C. 謝家來貴門/多謝后世人 D.茍余情其信芳/自可斷來信

  11.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,與現(xiàn)代漢語相同的一組是(  )

 ?、賹飘?dāng)歌,人生幾何 ②偭規(guī)矩而改錯(cuò)

  ③吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 ④汝豈得自由

 ?、菰轨`修之浩蕩兮 ⑥佩繽紛其繁飾兮

 ?、叻寂c澤其雜糅兮

  A.③⑤⑥ B.①④⑦

  C.②⑥⑦ D.②③④

  二、古代詩歌鑒賞(3分)

  12.閱讀下面一首漢樂府,選出理解賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(  )

  長 歌 行

  《樂府歌辭》

  青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。

  ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  A.一、二句表現(xiàn)了植物茂盛的園圃里充滿生機(jī)。但末尾“晞”字,暗寓著旺盛之中時(shí)光將一去不返的微妙意思。

  B.三、四句寫溫煦的春天傳播著光和熱,以德惠恩澤施予萬物,從而使大自然呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

  C.五、六句寫出了大自然的另一面,由盛而衰,由生長而消亡。但其中也暗含第二年春天一到,它們又會(huì)蓬勃地生長。

  D.七、八兩句用百川東流入海不再西歸為喻,既將道理加深,也加強(qiáng)了說服力,從表現(xiàn)上是一種“蓄勢”,從而水到渠成地用最后兩句點(diǎn)出主題。

  三、閱讀文言文,完成13—17題(12分)

  近臘月下,景氣和暢,故山殊可過。足下方溫經(jīng),猥不敢相煩,輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。

  北涉玄灞(灞水),清月映郭。夜登華子岡,輞水淪漣,與月上下。寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默,多思曩昔,攜手賦詩,步仄徑,臨清流也。

  當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷出水,白鷗矯翼,露濕青皋,麥隴朝雊(野雞叫的聲音),斯之不遠(yuǎn),倘能從我游乎?非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣!無忽。因馱黃檗(一種落葉喬木)人往,不一。山中人王維白。

  ——王維《山中與裴秀才迪書》

  13.下列句子中,加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.故山殊可過 過:越過

  B.足下方溫經(jīng) 方:正在

  C.村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間 間:疏遠(yuǎn)

  D.輕鰷出水,白鷗矯翼 矯:矯健

  14.下列句中加點(diǎn)詞語的含義,與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.近臘月下,景氣和暢 B.足下方溫經(jīng),猥不敢相煩

  C.此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默 D.非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀

  15.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)

  A.⑴ 猥不敢相煩,輒便往山中 ⑵ 豈能以此不急之務(wù)相邀;

  B.⑴ 當(dāng)待春中,草木蔓發(fā) ⑵ 發(fā)圖,圖窮而匕首見

  C.⑴ 豈能以此不急之務(wù)相邀 ⑵ 以我應(yīng)他人

  D.⑴ 因馱黃檗人往 ⑵ 因求假暫歸

  第Ⅱ卷

  16.第二段中哪些句子寫的是視覺形象?哪些句子寫的是聽覺形象?(遷移原句作答,遷移過程中錯(cuò)一字扣1分)(4分)

  17.請翻譯下面的句子。(4分)

  輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。

  四、填空默寫(8分)

  18.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

 ?、配克疁珳?。女也不爽, 。

  ⑵ _______________________,雖九死其猶未悔。

 ?、?屈心而抑志兮,_________________________。

 ?、让裆饔兴鶚焚?,_______________。雖體解吾猶未變兮,_____________________。

 ?、蒧___________,悠悠我心。

 ?、使贩蜕钕镏校琠__________。

  五、閱讀文章,回答19—21題(17分)

  報(bào) 秋

  宗璞

  似乎剛過完春節(jié),什么都還來不及干呢,已是長夏天氣,讓人懶洋洋得像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好,猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌,從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚,隨即悵然。這花一開,沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露,過了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!

  這花的生命力極強(qiáng),隨便種種,總會(huì)活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽光讓給別人,很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比,工作上向上比,算得一種玉簪花精神罷。

  我喜歡花,卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽花又名死不了,開時(shí)五色繽紛,雜在草間很好看。種了幾次,都不成功。“連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。

  玉簪花卻不同,從不要人照料,只管自己蓬勃生長。住后院月洞門小徑的兩旁,隨便移栽了幾個(gè)嫩芽,次年便是綠葉白花,點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地,原有兩行花,現(xiàn)已形成一片,綠油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中,一柄柄白花擎起,隱約如綠波上的白帆,不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中,會(huì)藏著一些小活物,嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故,不容蟲豸近身。

  花開有十幾朵,滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng),似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中,房間里便也飄散著香氣,讓人減少幾分懶洋洋,讓人心里警惕著:秋來了。

  秋是收獲的季節(jié),我卻是兩手空空。一年、兩年過去了,總是在不安和焦慮中。怪誰呢,很難回答。

  久居異鄉(xiāng)的兄長,業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒滿,朝朝小圃花開,自歌自舞自開懷,無拘無束無礙。青史幾番春夢,紅塵多少奇才,不消計(jì)較與安排,領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

  我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦,覺得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿,不必小圃花開,只在心中領(lǐng)取,便得逍遙。

  領(lǐng)取自己那一份,也有品味把玩、獲得的意思。那么,領(lǐng)取秋,領(lǐng)取冬,領(lǐng)取四季,領(lǐng)取生活罷。

  19.作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開,“先是一驚,隨即悵然”。

  ⑴ 作者為什么吃驚?(不超過8個(gè)字)(2分)

 ?、?聯(lián)系全文看,作者為什么悵然?(不超過10個(gè)字)(3分)

  20.作者在第三自然段中寫自己種太陽花的經(jīng)歷,這樣寫有什么作用?(4分)

  21.作者在第一自然段和最后一個(gè)自然段中,分別使用了6個(gè)“便”字和5個(gè)“領(lǐng)取”,

  這樣寫在表達(dá)上有什么好處?(8分)

 ?、?反復(fù)使用“便”字的好處是:(不超過26個(gè)字)

 ?、?反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是:(不超過26個(gè)字)

  六、語言表達(dá)運(yùn)用(6分)

  22.下面是一則請假條,從形式到內(nèi)容都有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑堉赋霾⒓右愿恼?3分)

  請假條

  昨天下午放學(xué)后,我在騎車回家途中,不慎跌倒,扭傷足踝,不能到校學(xué)習(xí),需要請假,務(wù)必批準(zhǔn)。祝您身體健康,萬事如意

  學(xué)生:李明

  2013年12月13日

  23.古詩詞中有很多描寫“水”“花”“月”的詩句,你能想到哪些?請任選一個(gè)主題,寫出三個(gè)詩句。(3分)

  七、作文

  23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(50分)

痕 跡 把每一個(gè)黎明看作生命的開始; 把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。 讓每一個(gè)這樣短短的生命, 都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印, 和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。 在人的生命歷程中,我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡,只是這腳印和痕跡中,有的清晰,歷經(jīng)歲月而不蝕;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎么看待這個(gè)問題的?又有些什么感悟呢?

  請以“成長的足跡”為題寫一篇不少于700字記敘文。

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