一、重視基礎(chǔ)知識(shí)

　　二、注重理解，不要生搬硬套

　　三、加強(qiáng)識(shí)圖、判圖及繪圖能力的訓(xùn)練

　　在這個(gè)題的解析過(guò)程中，先要學(xué)會(huì)識(shí)圖、判圖，即能看明白此圖表示的含義，然后將此圖轉(zhuǎn)化成光照側(cè)視圖，如下圖。

　　那么，答案就一目了然了。

　　四、注重計(jì)算能力的加強(qiáng)

　　在學(xué)習(xí)地理知識(shí)的過(guò)程中，不可避免地遇到一些計(jì)算題，如時(shí)區(qū)、地方時(shí)的換算，正午太陽(yáng)高度角的計(jì)算，晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算等等。如2006年高考題第10題，當(dāng)哈爾濱即東八區(qū)日偏食結(jié)束于14日10時(shí)57分時(shí)，阿拉斯加某地為13日16時(shí)57分，求阿拉斯加某地使用的時(shí)間。

　　哈爾濱 東八區(qū) 14日10時(shí)57分(即13日34時(shí)57分)

　　阿拉斯加 ? 13日16時(shí)57分

　　所以，阿拉斯加為西十區(qū)區(qū)時(shí)。

　　五、強(qiáng)化地理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練

　　地理實(shí)驗(yàn)在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中往往被很多同學(xué)所忽視，其實(shí)如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中重視地理實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們理解地理現(xiàn)象有很大的幫助，尤其是在初學(xué)的過(guò)程中，更應(yīng)該讓同學(xué)們親手做一下實(shí)驗(yàn)，這并非是浪費(fèi)時(shí)間，而是讓他們對(duì)地理現(xiàn)象有更深刻的理解。例如，在學(xué)習(xí)大氣環(huán)流過(guò)程中，有一個(gè)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，在同學(xué)們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前不妨先讓同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：為什么在裝冰塊的上方開(kāi)一個(gè)小洞而不是在裝熱水的上方開(kāi)洞?讓同學(xué)們帶著這些問(wèn)題去做實(shí)驗(yàn)，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的把握。

　　其實(shí)，任何一門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)都沒(méi)有一個(gè)固定的模式，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的特點(diǎn)，適合自己的才是最好的，這就是所謂的“學(xué)無(wú)定法”，以上幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法是我從教幾年來(lái)的一點(diǎn)心得，希望能對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)地理的過(guò)程中有幫助。

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