(三)沒被改寫的人生

　?、偎錾谙愀垡粋€貧困家庭，很小就被家人送到戲班。那時，演戲是下九流的行當，只有走投無路的窮苦人家，才有此舉。

　?、诎凑张f時梨園行的規(guī)矩，父親同戲班簽了生死狀，在約定期限內，他的生殺大權都在師傅手中。戲班里的管教異常嚴厲，本該在父母膝下承歡的年紀，他卻在師傅的鞭子與辱罵下練功，吃盡苦頭。時間不長，他就偷偷跑回了家，父親勃然大怒，堅決叫他回去：“做人應當信守承諾，已經簽了合同，絕不能半途而廢。咱人雖窮，志不能短!”他只好重新回到戲班，刻苦練功，這一練就是十幾年。

　?、劢K于學有所成，戲曲行業(yè)一落千丈，他空有一身本事，卻毫無用武之地。當時香港電影業(yè)正在迅速發(fā)展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壯。個子不高、大鼻子小眼睛的他，怎么在電影界混呢?

　?、芙浫私榻B，他進了香港邵氏片場，做了一個“臭武行”，跑龍?zhí)?。他扮演的第一個角色，居然是一具“死尸”?？帱c累點不算什么，更要命的是，跑龍?zhí)椎臎]有尊嚴，時常遭人百般刁難，冷嘲熱諷。他沒有怨天尤人，依然刻苦勤奮。由于學得一身好功夫，為人厚道，幾年下來，他逐漸擔當主角，小有名氣，每月能拿到3000元薪水。

　?、萦刑?，行業(yè)內的何先生約他出去，請他出演一個新劇本的男主角，“除了應得的報酬，由此產生的10萬元違約金，我們也替你支付。”何先生說完強行塞給他一張支票，匆匆離去。

　?、匏屑氁豢?，支票上竟然簽著100萬，好大一筆巨款!他從小受盡苦難，嘗遍艱辛，不就是盼望能有今天嗎?可轉念一想，________，于情于理，他都不忍棄之而去。

　?、咭凰揠y眠，次日清晨，他找到何先生，送還支票。何先生很意外，他淡淡地說：“我也非常愛錢，但是不能因為100萬就失信于人，大丈夫當一諾千金。”何先生非常欣賞這位年輕人，他的事情也很快傳開了。公司得知非常感動，主動買下了何先生的新劇本，交給他自導自演。就這樣，他憑借電影《笑拳怪招》，創(chuàng)造了當年票房紀錄，大獲成功。那年他才22歲，全香港都認識了他——成龍。從影30多年以來，成龍一直都很拼命，重傷29次，卻從未趴下，拍了80多部電影，在全世界擁有2.9億鐵桿影迷，還是惟一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。

　?、嘤幸淮危升埵苎鈪⒓右粋€頒獎典禮，大批好萊塢大牌影星云集。他有些底氣不足，謙遜規(guī)矩地站在一旁。出乎意料，那些大牌竟然主動排好隊，一一上來同他握手。他這才恍然大悟：“哦，原來我也是大明星。”

　?、嵩谝淮坞娨曉L談中，成龍回憶起這些往事，感慨萬千，深情地說道：“坦率地講，我現在得到了很多東西。但是，如果當初我背信棄義，從戲班逃走，沒有這身過硬的武功，或者為了得到那100萬一走了之，我的人生肯定要改寫。我只想以親身經歷告訴現在的年輕人，金錢能買到的東西總有不值錢的時候，做人就應當誠實守信，一諾千金。”

　　⑩做事先做人，最珍貴莫過一諾千金。

　　17.請分別用8個字概括成龍少年和青年時代的奮斗歷程。(4分)

　　少年是_____________________________________________________________________

　　青年是_____________________________________________________________________

　　中年是：成績斐然，成為明星。

　　18.第④段中說“幾年下來，他逐漸擔當主角”的原因是什么?(3分)

　　答：_______________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　19.在第⑥段中的畫線處填上恰當的句子。(3分)

　　答：_______________________________________________________________________

　　20.成龍獲得巨大成功的原因是什么?除此之外，你認為一個人要想在事業(yè)上取得成功，還要具備什么品質?(4分)

　　答：_______________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　三、作文(共40分)

　　請以“感恩________”為題寫一篇文章。

　　要求：

　　(1)在橫線上填入適當的詞語，如父親、母親、同學、朋友、大自然等，使題目完整。

　　(2)文體不限，不少于600字。

　　第三單元學習檢測

　　一、積累與運用

　　1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D

　　7.示例1：是一道絢麗的彩虹，使世界溫馨美好。是一塊甘甜的奶糖，令痛苦煙消云散。

　　示例2：是一顆閃亮的星星，給人類光明希望。是一陣溫馨的春風，使人間萬紫千紅。

　　二、閱讀理解

　　8.①粗略地閱讀 ②于是，就 ③才干和謀略 ④重新

　　9.①我難道是想讓你研究儒家經典而成為經學傳授的學官嗎!

　?、谀悻F在的才干和謀略，不再是當初吳縣的阿蒙了!

　　10.軍中多務

　　11.有說服力。因為孫權和呂蒙是君臣關系，君主那么繁忙都有時間和精力讀書，何況臣子呢?

　　12.我只是認為車子放得亂，有礙觀瞻才去搬的，卻沒有注意到是車子侵占了盲道，我為自己的無知感到臉紅。

　　13.“摳”字生動傳神地寫出了母親內心的萬分焦急和對女兒的百般疼愛，換用“挖”則缺少了力度，削弱了表達效果。

　　14.高興可以為女兒捐眼睛了，高興自己可以不靠眼睛也能行走自如了，體現了母親對孩子無私偉大的愛。

　　15.平時閉著眼做家務;下了晚自習，閉著眼回家。

　　16.言之成理即可。

　　17.刻苦練功，持之以恒。

　　勤奮演戲，一諾千金。

　　18.刻苦勤奮，學就了一身好功夫，為人厚道，沒有怨天尤人。

　　19.如果自己毀約，手頭正拍到一半的電影就要流產，公司必將遭受重大損失。

　　20.①有耐心，迎難而上，誠實守信，為人謙遜。

　?、谧プC遇，勇于創(chuàng)新，有主見等。

　　三、作文(略)