語文七年級(jí)上第三單元學(xué)習(xí)檢測(cè)題及答案
七年級(jí)語文第三單元的課文題材都是以成長(zhǎng)為主,內(nèi)容主要講述的是自己的經(jīng)歷。為大家更好的學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)語文課本知識(shí),現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編整理了單元檢測(cè)題及參考答案,歡迎閱讀!
第三單元學(xué)習(xí)檢測(cè)
(滿分100分,時(shí)間120分鐘)
班級(jí)________姓名________得分________
一、積累與運(yùn)用(共22分)
1.加點(diǎn)字字形、字音、字義都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.警報(bào)疊起字音:die字義:屢次
B.群蟻排牙字音:yá字義:牙齒
C.蓬斷草枯字音:pénɡ字義:蓬松
D.兀兀窮年字音:wù字義:勞苦的樣子
2.下列各組詞語書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.馬革果尸 婦孺皆知 心會(huì)神凝 彷徨
B.感情震蕩 燕然勒功 零亂不堪 徙勞
C.一拍即合 當(dāng)之無愧 惹人注目 磐石
D.和愛可親 死而后已 無瑕顧及 滑稽
3.下面加點(diǎn)詞的含義解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.鍥而不舍(刻)鞠躬盡瘁(謹(jǐn)慎小心的樣子)
B.義憤填膺(肚子)雜亂無章(秩序,條理)
C.鮮為人知(少)躊躇不前(猶豫)
D.迥乎不同(差得遠(yuǎn))刮目相待(擦擦眼)
4.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.左拉的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷,高高地翹起的唇溝,又顯得十分滑稽可笑。
B.中國(guó)發(fā)展核武器是為了自衛(wèi),中國(guó)人民是贊成限制核擴(kuò)散的國(guó)家之一。
C.莫泊??偸锹犎「前莸姆e極地講解。
D.中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因,是千千萬萬人努力的結(jié)果。
5.下面對(duì)幾個(gè)人物的介紹錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.鄧稼先,我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了巨大貢獻(xiàn)。
B.貝多芬,意大利作曲家,代表作有《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》等。
C.莫泊桑,法國(guó)作家,被稱為“短篇小說巨匠”,代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》。
D.司馬光,字君實(shí),北宋政治家、史學(xué)家,主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。
6.選詞填空( )(3分)
這張肥胖但很________的臉的下半部覆蓋著________得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分________的________的目光。
A.固執(zhí) 剪 尖銳 渴求 B.堅(jiān)毅 修 尖刻 尋求
C.頑固 刮 尖銳 懇求 D.堅(jiān)毅 修 尖銳 探求
7.小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩,你能按他的句式續(xù)兩句嗎?(4分)
是一縷和煦的陽光/讓生活五彩繽紛/是一叢柔嫩的綠草/給大地?zé)o限生機(jī)
答:________________________________________________________________________
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二、閱讀理解(38分)
(一)孫權(quán)勸學(xué)
初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙日:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
8.解釋下列加點(diǎn)的字(4分)
?、偕娅C________②蒙乃始就學(xué)________
?、矍浣裾卟怕訽_______④即更刮目相待________
9.翻譯下列句子(4分)
?、俟仑M欲卿治經(jīng)為博士邪!________
②卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!________
10.呂蒙不想學(xué)習(xí)的原因是________(用原文回答)(2分)
11.孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí),舉了自己的事例,你覺得這樣做有說服力嗎?為什么?(2分)
答:_______________________________________________________________________
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(二)盲道上的愛
上班的時(shí)候,看見同事夏老師正搬出學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過去,和她一道搬。我說:“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻。”她沖我笑了笑,說:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉,說:“你瞧我,多無知。”
夏老師說:“其實(shí),我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題,告訴我要有充足的心理準(zhǔn)備。我不明白,問醫(yī)生要有什么心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說,當(dāng)然是失明了。我聽了差點(diǎn)死過去。我央求醫(yī)生說:‘我女兒才二十幾歲呀,沒了眼睛怎么行?醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛摳出來給我的女兒吧!’那一段時(shí)間,我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足的心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌子、洗衣做飯,每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí),我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走的磕磕絆絆的,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩道磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來,我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那八道杠!我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了!也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般的好了!有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人——你說,在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊!要使這條人間最苦的道連最起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎?”
帶著夏老師講述的故事,我開始深情的關(guān)注那條“人間最苦的道”,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,江南的,塞北的——
我向每一條暢通的盲道問好,我彎腰撿起盲道上硌腳的石子。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切的瞬間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念深深嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房。
讓那條窄路寬心的延伸,我替他們謝謝你。
12.讀文章第一自然段,說說“我”為什么“不好意思的紅了臉”。(3分)
答:_______________________________________________________________________
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13.“醫(yī)生啊,求求你把我的眼睛摳出來給我女兒吧”這句中的加點(diǎn)字若換成“挖”好不好?為什么?(2分)
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14.“我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了!”這句話的含義是什么?(3分)
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15.夏老師為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,做了哪些準(zhǔn)備?(2分)
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16.你為身邊的殘疾人做過什么或者準(zhǔn)備做些什么?(2分)
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