語文是我們學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，因此我們要多學(xué)習(xí)這方面。下面學(xué)習(xí)啦小編整理的練習(xí)冊答案。

　　五年級語文下冊練習(xí)冊答案：第一單元

　　1、草原

　　我會讀：xuàn shuāi měng shù bō yū

　　我會寫：羞澀 勾勒 翠色欲流 禮貌 天涯 襟飄帶舞

　　我理解：

　　1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流

　　2、(1)③;(2)①

　　我會找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮

　　我判斷：1、√;2、√

　　我診斷：1、去掉“送進(jìn)了”;2、把“柔軟”改成“柔美”;3、把“盡管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”

　　2、絲綢之路

　　我會讀：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ

　　我會補(bǔ)：栩 栩 計(jì) 數(shù) 富彩 崇 峻 彩紛輪 奐 絲 綢 飽 滿

　　我會填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立

　　我會改：

　　1、絲綢之路是一條偉大的路。

　　2、絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無的商貿(mào)大道，而且是促進(jìn)歐亞各國和中國友好往來的友誼之路。

　　3、張騫向漢武帝介紹了情況。

　　我判斷：1、×2、√3、√

　　我概括：1、栩栩如生 2、不計(jì)其數(shù) 3、崇山峻嶺

　　我理解：2、B

　　3、白楊

　　我會寫：邊疆 撫摸 陷入 清晰 介紹

　　我會填： 介意 中介 簡介 介詞 新疆 邊疆 疆界

　　我會做：1、深思 清楚 挺拔 2、出現(xiàn) 脆弱 堅(jiān)定

　　我會換：1、渾黃一體 2、分辯 3、撫摸 4、挺拔秀麗

　　我會選： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辯 5、堅(jiān)強(qiáng) 6、頑強(qiáng)

　　我會改：1、旅客望著衛(wèi)士出神。2、爸爸的思路杯小小的爭論打斷了。3、把“、雞、鵝的”去掉。4、沒有這么大的傘。5、爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹，他也在表白著自己的心。

　　我閱讀：1、(1)不管 不管 總是(2)3 直隨處都能生長 堅(jiān)強(qiáng) (3)表達(dá)自己要像白楊樹那樣扎根邊疆的愿望

　　2、(1)由小樹聯(lián)想到自己即將到邊疆生活、學(xué)習(xí)的孩子，心中感到欣慰。

　　4、把鐵路修到拉薩去

　　我會填：分 外 繼 狂 及 昂 廢 食 裝 裹 翼 杯以

　　我會讀：ráo jǐ níng xiè chěng záo

　　我會選：1、不是……而是 2、盡管……還是 3、觀測 4、觀察

　　我會改：1、隧道貫通了。 2、一夜之間大風(fēng)把剛剛搭好的 150平方米的保溫大棚撕扯得七零八落。3、突擊隊(duì)員制服了風(fēng)火山這只巨大的攔路虎。

　　我閱讀：1、suì záo chù 2、青藏鐵路 3、青藏鐵路的地位和作用 4、表現(xiàn)工人們高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困難的勇氣

　　第一單元綜合練習(xí)

　　一、 馬蹄 拘束 禮貌 渲染 歡呼撫摸灑脫 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒

　　三、 美輪美奐 一碧千里 襟飄帶舞 始料不及 翠色欲流 杯水車薪銀裝素裹 廢寢忘食

　　四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)

　　五、1、一碧千里的草原上到處都是牛羊。

　　2、東方傳來駝鈴聲。

　　3、難道還有一場球賽比今天的這場球更精彩、激烈嗎?

　　八、1、×2、√3、√

　　九、1、松樹的風(fēng)格2、贊頌 高尚 品格 3、解釋說明 4、具有生命力強(qiáng)和自我犧牲“要求于人的甚少，給予人的甚多”的高尚 對松樹的敬仰