(刪去“唯一”) 2.中國(guó)男排衛(wèi)冕亞錦賽冠軍。

　　(刪去 “冠軍”) 3.結(jié)果，這兩個(gè)龐然大物一起同歸于盡。

　　(刪去“一起”) 4.歷時(shí)半個(gè)月 15 天的時(shí) 間，他們完成了長(zhǎng)幅畫卷。

　　(刪去“半個(gè)月”或“15 天”) 智慧宮 ◇弄明白方框中數(shù)字俗語(yǔ)的意思，然后在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字俗語(yǔ)。

　　十萬(wàn)八千 里：距離遠(yuǎn)。

　　九牛二虎之力：很不容易。

　　三下五除二：做事麻利。

　　十 有八九：把握很大。

　　1.電腦出了毛病，爸爸(三下五除二) ，很快就修好了。

　　2.電腦出了毛病，爸爸費(fèi)了(九 牛二虎之力) ，終于修好了。

　　3. 電腦出了毛病，爸爸出差了，我打電話給遠(yuǎn)在(十萬(wàn)八千 里)外的爸爸，希望他早點(diǎn)回家修電腦。

　　4. 電腦出了毛病，爸爸檢查完后說(shuō)：“電腦(十 有八九)是中病毒了，殺殺毒就可以了。” P50 至 51 閱讀臺(tái) ◇讀一讀，練一練。

　　《“XX”滅蚊蠅窗紗涂劑》 1.填空。

　　上面介紹的窗紗涂劑 主要用于殺除蚊蠅，是根據(jù)蚊蠅向光性和藥物緩釋原理發(fā)明的。

　　2. × √ × 實(shí)踐園 ◇你能按字的意思組成詞語(yǔ)嗎? 舉：①向上托，向上伸。

　　(高舉) ②推選，推薦 (舉薦) ③全(舉國(guó)同慶) 凌：①侵犯，欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌 寒) ◇照樣子，在每個(gè)詞語(yǔ)中填入一組意思相反的字。

　　例：爭(zhēng)(先)恐(后 ) 藕(斷) 絲 (連) 天 (南) 海 (北) 轉(zhuǎn)(危)為 (安) 完 (好) 無(wú) (缺) 半(睡)半(醒) 口 (是)心(非) ◇3、2、4、5、1 智慧宮 ◇數(shù)學(xué)中的語(yǔ)文 某校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共出了 14 題。規(guī)定前 10 題是所有參賽者必做 的,后 4 題則根據(jù)不同年級(jí)提出了不同的題量要求：①四年級(jí)做第 11 題或第 14 題;②五年 級(jí)做第 11、 14 題; ③六年級(jí)做第 11-14 題。

　　問(wèn)：

　　后 4 題中， 各年級(jí)各做幾題? 四年級(jí)做 (1) 題 五年級(jí)做(2)題 六年級(jí)做(4)題 P51 完(好)無(wú)(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非) ◇把下列打亂次序的句子整理成一段通順的話，并說(shuō)說(shuō)這段話中畫橫線的兩句話分別讓你 體會(huì)到了什么。

　　( 3)片刻平靜過(guò)后，天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電，給周圍的一切都罩上了一層銀光。

　　(2 )這是，風(fēng)大起來(lái)。樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼 嘯著，抽打著。

　　(4 )夏天的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。接著，一個(gè)震撼大地的響雷，炸得人心驚肉跳，霎時(shí)，傾 盆大雨直瀉下來(lái)。

　　( 5)狂風(fēng)夾雜這星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。仰望天空，只見(jiàn)頭頂上烏云翻滾，像千軍萬(wàn) 馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。

　　(1 )我正在柳樹下做功課，忽然發(fā)現(xiàn)天色變了， 氣瘋了，趕緊收拾東西朝屋里搬。

　　第 1 處運(yùn)用了擬人的手法形象生動(dòng)地寫出了狂風(fēng)肆虐，第 2 處運(yùn)用了比喻的手法形象生動(dòng) 地寫出了烏云翻滾，可見(jiàn)夏天的天氣變化之快，雷雨來(lái)得急來(lái)得兇。

　　智慧宮 ◇數(shù)學(xué)中的語(yǔ)文 某校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共出了 14 題。

　　規(guī)定前 10 題是所有參賽者必做 的,后 4 題則根據(jù)不同年級(jí)提出了不同的題量要求：①四年級(jí)做第 11 題或第 14 題;②五年 級(jí)做第 11、 14 題; ③六年級(jí)做第 11-14 題。

　　問(wèn)：

　　后 4 題中， 各年級(jí)各做幾題? 四年級(jí)做 (1) 題 五年級(jí)做(2)題 六年級(jí)做(4)題 P52 閱讀臺(tái) ◇讀一讀，背一背，練一練。

　　《夏意》 【宋】 蘇舜欽 別院①深深夏席②清③， 石榴開遍透簾④明。

　　樹陰滿地日當(dāng)午， 夢(mèng) 覺(jué)⑤流鶯時(shí)一聲。

　　【注釋】①別院：正院旁的小院。

　?、谙南合奶斓南印?/p>

　?、矍澹呵鍥觥?/p>

　?、芡负煟捍┩负熥?。

　?、萦X(jué)(jué ) ：睡醒。

　　1.根據(jù)注釋了解詩(shī)的大意，然后把詩(shī)背下來(lái)。

　　小院在宅庭幽深處，小院深深，曲徑通幽，在這極清極靜的環(huán)境中有小軒一座，竹席一領(lǐng)。

　　詩(shī)人欹臥于其上，閑望戶外，只見(jiàn)榴花盛開，透過(guò)簾櫳，展現(xiàn)著明艷的風(fēng)姿。當(dāng)中夏亭午， 而小院中仍清陰遍地，一片涼意。待到醒來(lái)時(shí)，只聽(tīng)得園林深處不時(shí)傳來(lái)一兩聲流鶯鳴啼 的清韻。

　　2.詩(shī)中哪些景物讓你體會(huì)到濃濃的夏意? 夏席、石榴花開、滿地樹陰、正當(dāng)午的太陽(yáng)、流 鶯 實(shí)踐園 ◇寫出下列古詩(shī)詞的作者以及你喜歡的詩(shī)詞名句。

　　詩(shī)詞名 作者 喜歡的詩(shī)詞名句 《泊船瓜洲》 王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還? 《長(zhǎng)相思》 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行，夜深千賬燈。

　　《舟過(guò)安仁》 楊萬(wàn)里 怪生無(wú)雨都 張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

　　《清平樂(lè)?村居》 辛棄疾 茅檐低小， 溪上青青草?！蟀匆筇?空。

　　1.《泊船瓜洲》描寫的特定景物是明月。

　　2.《秋思》描寫的特定景物是秋風(fēng)。

　　3.《長(zhǎng)相思》描寫的特定景物是風(fēng)雪。

　　P53 你能根據(jù)意思寫出詩(shī)詞名句嗎? 這些詩(shī)詞都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的哦! 1.意思：廣闊的原野，綠草如茵。晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái) 的悠揚(yáng)的笛聲。笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　詩(shī)句：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

　　2.意思：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也撐開了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用風(fēng)力使船 前進(jìn)啊! 詩(shī)句：怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

　　3.意思：大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子在編織雞籠，最小的兒子在溪邊趴著剝蓮蓬玩 耍。

　　詩(shī)句: 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;

　　最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

　　智慧宮 ◇讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)它們各自描寫的是什么季節(jié)。

　　1.云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。

　　(春季) 2.園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽(yáng)。

　　(秋季) 3.六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。

　　(冬季) 4.漠漠余香著草花，森森柔綠長(zhǎng)桑麻。

　　(春季) 5.竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。

　　(夏季) P54 閱讀臺(tái) ◇讀一讀，練一練。

　　《旦旦記趣(節(jié)選) 》作者：陳忠實(shí) 1.“每每聽(tīng)到，先是猝不及防，隨之便捧腹，或忍不住而噴飯，且不能忘。”這句話中的“猝 不及防”的意思是：事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。

　　P55 “捧腹”和“噴飯”的意思是極其好笑的樣子。

　　2.請(qǐng)你從選文中各找一句動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫的句子，分別用“_________”和“ ”畫出 來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)旦旦是個(gè)怎樣的孩子。

　　他先蹦了出去，站在樓梯口，伸出一只小手來(lái)。

　　他 卻當(dāng)即跳著蹦著，另一只手像翅膀一樣上下扇著扇著，嘴里連續(xù)丟出一串話來(lái)：再見(jiàn)拜拜 巴尼哈!那就這。

　　他是一個(gè)天真可愛(ài)、善于學(xué)習(xí)、惹人喜愛(ài)的孩子。

　　實(shí)踐園 ◇給下列句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)詞，使句子的意思不變。