七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案(2)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案
一、積累與運(yùn)用
1.C2.B3.B4.C5.A6.①相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。②深林人不知③云從窗里出④青草池塘處處蛙⑤江山代有才人出⑥野渡無(wú)人舟自橫⑦百戰(zhàn)死,壯士十年歸。7.高爾基、阿廖沙、在人間、我的大學(xué)8.(1)示例①流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)②打造一流團(tuán)隊(duì),共創(chuàng)美好未來(lái)③今天遠(yuǎn)足累不累,想想當(dāng)年董存瑞④學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)實(shí)踐,報(bào)效母親,感恩社會(huì)⑤揮動(dòng)激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,奮勇拼搏(2)示例①洞庭廟。環(huán)境優(yōu)美,建筑雄偉,據(jù)說(shuō)進(jìn)廟燒香可以確保平安。②飛來(lái)鐘。這口古鐘有段優(yōu)美的傳說(shuō),表達(dá)的人們對(duì)楊幺起義軍的深切懷念和贊美之情。③龍涎井。井口上圍一環(huán)龍,外圍有環(huán)狀紋飾,井內(nèi)巖石形象龍舌,泉水從巖石上注入井內(nèi),一點(diǎn)一滴,好似涎水。(3)這25公里中包含了快樂(lè)、辛苦。但我們成功完成了。我們每個(gè)人都是英雄,每個(gè)人都是勝利者,每個(gè)人都是勇士。
二、閱讀與理解
(一)9.峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州10. 表達(dá)了作者的思友之情和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。
(二)11.(1)通“攀”牽,引。(2)漸漸(3)消失。(4)相當(dāng)12.略13.A14. 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。15.后天教育對(duì)成才的重要性。
(三)16.外婆早晨時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了,因而根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷前邊有一條小河。(意對(duì)即可)17.從確信沒有小河,到小河出現(xiàn)后的疑惑、驚愕。
18.示例1:選(1),對(duì)外婆的堅(jiān)持,“我”在口頭上作了妥協(xié),其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。示例2:選(2),外婆的言外之意是“我說(shuō)的沒錯(cuò)吧,你還不信”,體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂(lè)和得意。(3分,根據(jù)表達(dá),酌情給分)19.(1)印證了外婆的判斷,小河確實(shí)存在;(2)交代了小河因樹叢草叢的遮擋,不易被發(fā)現(xiàn)。(3分,第1點(diǎn)2分,第2點(diǎn)1分)20.經(jīng)驗(yàn)豐富、威嚴(yán)卻又不失隨和、執(zhí)著
(四)21.(4分) (2)“我”和弟弟翹首以待爭(zhēng)提食品的情形; (4)父親風(fēng)雨無(wú)阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)2分,,意對(duì)即可)22.①運(yùn)用動(dòng)作描寫。“穿過(guò)”“跨過(guò)”“沖去”等連貫動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)“我”與弟弟的喜悅之情。②“當(dāng)……便……”句式,寫出“我”與弟弟反應(yīng)速度之快,體現(xiàn)其等待心情之切。23.①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過(guò)不同時(shí)期(夜晚)的景物,渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛,表現(xiàn)父愛的主題;(每點(diǎn)1分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)
24.(4分)①構(gòu)成行文線索,串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物,再現(xiàn)父親對(duì)兒女的摯愛之情;③寄托了作者對(duì)父親的感激之情,意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。(每點(diǎn)1分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)25.點(diǎn)明主旨。
三、作文部分。(略)
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