青島中考語文試題

　　2、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A、“民以食為天，食以糧為先”，在我國這樣一個(gè)擁有13億人口的大國，糧食的重要

　　性是堂而皇之的，不言而喻的。

　　B、伊拉克戰(zhàn)爭中，最讓全世界文史專家魂?duì)繅艨M的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和

　　破壞。

　　C、時(shí)下什么都興“排行榜”，諸如“金曲排行榜”、“小說排行榜”……五花八門，不

　　絕如縷，讓人目不暇接。

　　D、如果臺(tái)灣當(dāng)局冒天下之大不韙，膽敢制造“臺(tái)獨(dú)”，中國人民將不惜一切代

　　價(jià)，堅(jiān)決粉碎“臺(tái)獨(dú)”的分裂圖謀。

　　3、下列語句有語病的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A、經(jīng)過18年的臥薪嘗膽，2004年中國女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上力克群雄，又一次問鼎奧運(yùn)冠軍。

　　B、印度洋海嘯于2004年12月26日襲擊了亞洲和非洲的10個(gè)國家，這是人類歷史上損失最為慘重的一場海嘯災(zāi)難。

　　C、公安部新聞發(fā)言人今天就國內(nèi)一些地區(qū)發(fā)生涉日游行示威活動(dòng)發(fā)表談話，提醒廣大群眾應(yīng)依法行事，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　D、為了防止病樹造成危害，園林工人對公共場所、公園、廣場、街道的樹木逐一進(jìn)行排查。

　　4、古詩文填空(4分)

　?、女厴I(yè)升學(xué)考在即，班級要出一期“學(xué)習(xí)方法大家談”專題板報(bào)，請你從《“論學(xué)”

　　六則》中選出孔子的一句話作為征稿主題： 。

　?、迫陆希L飛草長，美景如畫。唐代大詩人白居易面對此景興味盎然，在《錢塘

　　湖春行》一詩中寫道：“ ， 。”

　　5、2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上各省獻(xiàn)一幅對聯(lián)，給人留下深刻印象。如其中有一聯(lián)“八百里

　　洞庭憑岳陽壯闊，兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流”，上聯(lián)讓我們想起范仲淹和他的千古名篇

　　《岳陽樓記》;下聯(lián)至少也會(huì)讓我們想起一部古典名著《三國演義》。浙江電視臺(tái)的節(jié)目主持人也為全國人民送了一幅上聯(lián)，請你調(diào)動(dòng)你的閱讀與生活積累也試給它擬一下聯(lián)：(3分)

　　上聯(lián)：飲龍井茶品江南絲竹

　　下聯(lián)：

　　6、我們學(xué)過課文《曹操煮酒論英雄》，請你寫出這一回目的后半回目：

　　。(1分)

　　7、“五一黃金周”即將來臨，各地為了搶占旅游經(jīng)濟(jì)這塊誘人的“大蛋糕”，紛紛推出旅游大餐。請你試根據(jù)本地的旅游資源擬一條廣告語，以吸引八方游客。(3分)

　　。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(26分)

　　一、(10分)宇宙掠食者：黑洞(節(jié)選)

　　在我們的銀河系中心區(qū)域，就存在一個(gè)大黑洞，它已經(jīng)吞進(jìn)了相當(dāng)于百萬個(gè)太陽質(zhì)量的物質(zhì)。大質(zhì)量黑洞每小時(shí)能吞食相當(dāng)于4個(gè)地球質(zhì)量的物質(zhì);質(zhì)量為太陽25億倍的超級黑洞，胃口更大得驚人：每小時(shí)要吞下約600個(gè)地球質(zhì)量的物質(zhì)。而目前已知的保持最高紀(jì)錄的黑洞位于室女星座，其質(zhì)量超過太陽的50億倍。

　　黑洞具有許多奇異的特性。假如有種魔法，讓你乘坐宇宙飛船進(jìn)入黑洞，那么，在飛船接近黑洞時(shí)，時(shí)間將放慢，船體將被拉伸變長。接著，飛船在讓黑洞吞沒之前被強(qiáng)大的引力撕得粉碎，當(dāng)然，你也在劫難逃。這個(gè)引力有多大呢?科學(xué)家推算出，對一個(gè)質(zhì)量與太陽相當(dāng)?shù)暮诙磥碚f，一個(gè)70公斤重的人在進(jìn)入黑洞底部的途中，要承受相當(dāng)于地球引力10億倍的巨大吸引力。在這樣的壓力下，任何物體都將粉身碎骨，并最終被拋入奇點(diǎn)。在奇點(diǎn)位置，所有的科學(xué)定律都不再發(fā)揮作用。

　　黑洞原本是根據(jù)愛因斯坦的廣義相對論推導(dǎo)出來的天體，由于它根本不發(fā)出可見光，因而不因能用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡去找到它們，使得在宇宙中搜尋黑洞，簡直就像在漆黑的地窖里尋找一只黑貓，而這個(gè)地窖的體積有上百億立方光年大。所幸的是，科學(xué)家能從一些間接證據(jù)去推斷黑洞的存在。比如，由于黑洞的巨大引力，它會(huì)一直吸引處在它周圍的塵?；驓怏w云，從而形成巨大的吸積盤。隨著氣體向黑洞匯集，這些氣體會(huì)被極大地壓縮，從而達(dá)到非常高的溫度。這樣，這些熾熱氣體便會(huì)發(fā)出極強(qiáng)的X射線，足以從地球上探測到。根據(jù)這個(gè)道理，科學(xué)家于1971年首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)來自天鵝星座的極強(qiáng)的X射線源，被具體確認(rèn)為第一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的黑洞。此外，黑洞可以使處在它表面的空間和途經(jīng)其邊緣的光線變形彎曲。越靠近黑洞，空間就會(huì)纏繞得越厲害。通過對這些現(xiàn)象的綜合探測分析，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了更多的黑洞。

　　黑洞為我們展現(xiàn)了新的宇宙謎團(tuán)，同時(shí)也為我們解答許多科學(xué)難題提供了重要線索。對黑洞的探索，也將繼續(xù)引導(dǎo)我們在無邊無際、超越了時(shí)空概念的無數(shù)宇宙空間遨游。

　　8、這篇文章主要介紹了黑洞的哪些奇異特性?(3分)

　　答： 。

　　9、下列各項(xiàng)是對文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )

　　A、第2段中“奇點(diǎn)”是指數(shù)學(xué)概念意義上的點(diǎn)，沒有大小，無法量化。

　　B、黑洞是一種天體，但我們不可能用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡搜尋到它，只能推斷它的存在。

　　C、最后一段內(nèi)容說明了人類對宇宙黑洞的探索已經(jīng)掌握了重要的線索。

　　D、黑洞之所以能大量吞食宇宙物質(zhì)，是由它的強(qiáng)大的引力作用產(chǎn)生的。

　　10、仿照第三段的劃線的句子，另造一個(gè)新的比喻句(要符合“黑中黑”的內(nèi)容要求)。

　　(3分)

　　答： 。

　　11、對本文運(yùn)用的主要說明方法判斷正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A、打比方、下定義 B、列數(shù)字、作比較

　　C、打比方、分類別 D、舉例子、下定義

　　二、(16分)

　　夜深還照讀書窗

　?、贌粝伦x書，想起宋人劉子軍兩句詩：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”不覺愴然?，F(xiàn)在已經(jīng)很少有閑人讀閑書的閑情了。明月知人已去，依舊來照，已不再是讀書窗。就是讀書，也不再有“臨月漫披卷，憑欄且數(shù)星”的情致。都市的燈光早已把明月擠成了昏黃的一片，遙遙地掛在天邊，印刷體加洋裝封皮也不像線裝書那樣可以握成一卷，更不像線裝書那樣容易撫慰焦躁的心境，不拿筆記本與卡片紙是不能記憶這紙上意思了。陶淵明“不求甚解”的讀書法在今天大概是考不中文憑的，換作了今天，他一樣只能在燈下操起放大鏡一字一字地尋章摘句。

　?、诂F(xiàn)代人從小讀書，說來讀的書比古人多得多。據(jù)說孔子“學(xué)富五年”，以竹簡折成鉛字算來，他肚子里也不過就是三本兩本。杜甫所謂“讀書破萬卷”，萬卷其實(shí)是夸大而言其多。現(xiàn)代人又何止讀萬卷書?可是現(xiàn)代人既成不了哲圣也成不了詩圣。本來，讀書并不在多寡，知識(shí)未必是智慧，但現(xiàn)代人一切都需要折斤掰兩拿計(jì)算器來估量價(jià)值，加上“書中自有黃金屋”的讀書觀，讀書已淪落到和木匠磨斧頭，裁縫理針線沒什么不同的境地?！吨熳诱Z類》云：“學(xué)須先理會(huì)那大底，理會(huì)那大底，將來那里面小底也自然通透。”今人卻是理會(huì)那大底不得，只去“搜尋里面小小節(jié)目”。只這“大”“小”之分中便有讀書真意在，“大”不是肚皮里可以車載斗量的知識(shí)，而是心靈中無可計(jì)算的智慧，讀書在某種意義上說，是對心智的潤養(yǎng)。

　?、酃卣f，讀書可分為兩種：伏案苦讀細(xì)啃書，記得公式，背得數(shù)字，每到領(lǐng)悟處不禁長噓一聲，是書生苦事。這時(shí)猶如爬山，一山又一山，攀時(shí)想的是文憑、是課題、是職稱、是經(jīng)世致用，“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”和“功名如探囊取物耳”是一回事，書中文字被讀成肚里的知識(shí)。品茗飲酒讀書，心與書通，忘卻經(jīng)營生計(jì)、案牘文字，每到會(huì)心處不禁撫掌，是賞心悅事。這時(shí)雖人問書中所言何事均渾然忘卻，但書中意味則如鹽化水中，時(shí)時(shí)在心頭提撕點(diǎn)撥，讓人自省，催人自覺，于是書中文字化為心頭素養(yǎng)。

④誠然，時(shí)代在變，社會(huì)在變，文人那點(diǎn)閑情也許已不合時(shí)宜了。不過，如果能在電話鈴聲、汽車笛聲、機(jī)器轟鳴聲中留下一小片安靜，讓人體味閑讀書、讀閑書、讀書閑的滋味，如果能在霓虹燈光、白熾燈光、探照燈光中給明月留下一點(diǎn)縫隙，讓它來淡淡地照一照讀書人的書案書窗，似乎也還能給人一線安慰。在連嘆息都沒工夫的歲月里，人怎樣才能把知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧?其實(shí)，讀書仿佛旅游，人何必處處拍照留影，處處題“到此一游”，那山水溪石林壑松風(fēng)在心頭留下些快意，殘存半分溫馨，讓人回想起來就忘卻了塵世的疲憊與困惑，這不也就夠了么? 12、第1段中，作者說：現(xiàn)在已經(jīng)很少有閑人讀閑書的閑情了。“結(jié)合上下文，請解說其

　　原因。(3分)

　　13、第2段中“只這‘大’‘小’之分中便有讀書真意在”，這里的“讀書的真意”是指

　　什么?(不超過10字，3分)

　　14、第4段中加橫線的句子運(yùn)用了比喻的方法，作者運(yùn)用比喻要闡明的觀點(diǎn)是什么?

　　15、對文意的理解，正確的一項(xiàng)(3分) ( )

　　A、文中寫到現(xiàn)代印刷和奢華的裝訂使書本失去了線裝書的溫馨，注重了形式而忽視了書的內(nèi)容。

　　B、陶淵明“不求甚解”的讀書方法，在今天已經(jīng)不適合了，作者認(rèn)為不值得提倡。

　　C、這篇隨筆語言典雅雋永而又生動(dòng)自然，在形象的議論中呈現(xiàn)出作者儒雅的情懷，更有思辯的睿智。

　　D、“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功”這兩句詩是古人對讀書的感悟，與本文的主旨相同。

　　16、本文是一篇關(guān)于讀書的美文，你在課外閱讀中也會(huì)有過特定的場景與感受，請你選取其一用描述性的文字將它寫出來。(要求在80字左右，4分)

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　　三、文言文閱讀(15分)

　　[甲]晏子使楚(節(jié)選)

　　晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　[乙] 公輸(節(jié)選)

　　公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

　　公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

　　公輸盤服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不見我于王?”公輸盤曰：“諾。”

　　17、解釋下列加點(diǎn)字的意義(4分)

　　①齊人也，坐盜( ) ②寡人反取病焉( )

　?、酃敱P不說( ) ④愿借子殺之( )

　　18、下列各且中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(2分) ( )

　　A、公輸盤為楚造云梯之械 縛者曷為者也

　　B、將以攻宋 吾欲辱之，何以也

　　C、子墨子聞之 晏嬰，齊之習(xí)辭者也

　　D、生于淮北則為枳 行十日十夜而至于郢

　　19、下列各句中與例句“吾既已言之王矣”句式不相同的一項(xiàng)是(2分) ( )

　　A、胡不見我于王 B、箕畚運(yùn)于渤海之尾

　　C、荊國有余于地而不足于民 D、受任于敗軍之際

　　20、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)

(1)得無楚之水土使民善盜耶?

　　(2)義不殺少而殺眾，不可謂知類。

　　21、甲文晏子為維護(hù)國家尊嚴(yán)，運(yùn)用 的說理方法有力地回?fù)袅顺醯奈耆?乙

　　文墨子也運(yùn)用同樣的說理方法先誘使公輸盤說出“ ”(用原

　　句)，然而列舉事實(shí)迫使他理屈詞窮，充分表現(xiàn)了墨子 的政治主張。(3分)

　　四、作文(40分)

　　門不僅是阻風(fēng)雪擋寒暑，避野獸防歹人等，還有更多的功能，這是生活中的門，有形的門。其實(shí)在經(jīng)濟(jì)文化、科技國防，在人的心靈中還有一扇扇或開或閉的無形之門。

　　請以“門”為話題，寫一篇作文。

　　要求：

　　1、 題目自擬，立意自定，文體不限。

　　2、 字?jǐn)?shù)在600字以上。