九年級(jí)語(yǔ)文考試試題

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )

　　A.稍遜 (xùn) 分外 (fèn) 風(fēng)騷(sāo) 田圃(pǔ)

　　B.襁褓(qiǎng ) 絲縷(1ǚ) 喑啞(yīn) 靜謐(mī)

　　C.閃爍(shuò) 怫然 (fú) 麥穗(huì) 休祲(jìn)

　　D.靜謐 (mì) 存恤( xù) 棲息(qī) 鴻鵠(hǘ)

　　2.下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一組是( )

　　A. 一代天驕 溫聲細(xì)語(yǔ) 名副其實(shí) 煥然一新

　　B. 直截了當(dāng) 簞食壺漿 潤(rùn)如油膏 天下縞素

　　C. 免冠徒跣 民殷國(guó)富 不知所措 披堅(jiān)執(zhí)銳

　　D. 相輔相成 紅妝素裹 原形畢露 走投無(wú)路

　　3.下列句中劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。

　　B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。

　　C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

　　D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

　　4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國(guó)好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。

　　B.當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視了漢語(yǔ)的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。

　　C“光盤”行動(dòng)是一家民間組織發(fā)起的公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

　　D.不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。

　　5.下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是( )

　　A、《沁園春·雪》作者毛澤東，字潤(rùn)之。他是中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人。

　　B、《雨說》作者鄭愁予，原名鄭文韜，代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩(shī)人”。

　　C、《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，編者為西漢的劉向。

　　D、《隆中對(duì)》選自《三國(guó)演義》，作者是陳壽，《三國(guó)演義》主要講述魏蜀吳三國(guó)的歷史。

　　二、閱讀下面文章，完成6-9題(每題3分，共12分)

　　昆蟲般大小的機(jī)器人

　?、僖徊糠盅兄茩C(jī)器人的專家認(rèn)為：下一步的研究方向主要是機(jī)器人的大小，未來(lái)機(jī)器人的大小應(yīng)該和昆蟲相仿。

　?、诖笮蜋C(jī)器人需要沉重昂貴的發(fā)動(dòng)機(jī)和大量的動(dòng)力消耗，需要接合的手臂和數(shù)千米的連線?？刂扑羞@些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機(jī)器人的這些部件組裝起來(lái)只有昆蟲那樣大小，那么它的造價(jià)不但會(huì)便宜得多，它所能從事的工作也會(huì)給人類生存帶來(lái)很大影響。

　　③一般說來(lái)，目前機(jī)器人所能做的工作都可由相應(yīng)的機(jī)器來(lái)取代。與工廠中固定的有強(qiáng)大動(dòng)力的機(jī)器相比，許多工作由機(jī)器人來(lái)做不如留給相應(yīng)的機(jī)器去做。但是小機(jī)器人所能做的工作卻不是機(jī)器所能完成的，這正如微型飛機(jī)比大型飛機(jī)更適合用來(lái)觀測(cè)農(nóng)場(chǎng)作物的生長(zhǎng)情況以及控制自動(dòng)灌溉和施肥系統(tǒng)一樣。比如只有微型機(jī)器人，才能沿著患者的血管，進(jìn)入變窄了的冠狀動(dòng)脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇，從而解除病人的危險(xiǎn)。

　?、墚?dāng)然，就目前的情況來(lái)看，這種說法未免言過其實(shí)。不過研究人員確已成功設(shè)計(jì)出一種能進(jìn)入煤氣或自來(lái)水管道去修補(bǔ)裂縫或漏洞的微型機(jī)器人。這種機(jī)器人進(jìn)入管道之后，可用自己的身體測(cè)量經(jīng)過地方的電導(dǎo)，一旦測(cè)不到這種電導(dǎo)，就表明那里存在著裂縫或漏洞。于是該機(jī)器人便作出“自我犧牲”，用自己的身體來(lái)把裂縫或漏洞堵上。

　　⑤如果許多這樣的微型機(jī)器人通力合作，其功用更是一般機(jī)械所無(wú)法比擬的了。比如說戰(zhàn)場(chǎng)上可使用微型機(jī)器人兵士。這些“兵士”可輕易地偷偷爬過或飛過戰(zhàn)場(chǎng)，而不被敵方的雷達(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈凅w積微小，且可超低空飛行(乘微型火箭)。一旦越過敵人的防線，它們便可成為摧毀敵方設(shè)施的生力軍，就像毀掉農(nóng)作物的蝗蟲一樣。

　?、捱@種昆蟲般大小的機(jī)器人目前已不再是科幻小說里的主人公。當(dāng)然要它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，還需克服一系列技術(shù)上的障礙。其中主要是如何把現(xiàn)在機(jī)器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其它機(jī)械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度，同時(shí)把傳感器、電動(dòng)機(jī)、控制計(jì)算機(jī)及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。

　?、弋?dāng)然目前制作微型動(dòng)力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。1988年初加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員，制造出了只有1/5毫米長(zhǎng)的帶連接部件的曲柄和齒輪。這種齒輪的輪只有紅細(xì)胞一般大小。新澤西州美國(guó)電報(bào)電話公司貝爾實(shí)驗(yàn)室的專家們已經(jīng)研制出了比螞蚱顎還要小的鉗子。該實(shí)驗(yàn)室還研制出了只有半毫米大小每分鐘24000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機(jī)，其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)還要快。機(jī)器人微型化的另一個(gè)問題是動(dòng)力問題。為微型機(jī)器人提供動(dòng)力的裝置要比電池小非常多才行。不過，微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。

　?、辔⑿蜋C(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事情。然而，一旦這種機(jī)器人能批量生產(chǎn)出來(lái)，它們?cè)诳蒲泻蜕a(chǎn)中所起的作用將是無(wú)法估量的。

　　6.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( )

　　A.大型機(jī)器人的發(fā)動(dòng)機(jī)沉重昂貴。

　　B.許多微型機(jī)器人通力合作，其功用是一般機(jī)械無(wú)法比擬的。

　　C.機(jī)器人微型化的主要問題是動(dòng)力問題。

　　D.微型機(jī)器人的批量生產(chǎn)不是指日可待的事情。

　　7.將大型機(jī)器人與微型機(jī)器人進(jìn)行比較，下列說法中不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.目前機(jī)器人所能做的工作大都可由相應(yīng)的機(jī)器來(lái)取代，而小機(jī)器人所能做的工作將不是機(jī)器所能完成的。

　　B.微型機(jī)器人的造價(jià)比大型機(jī)器人要便宜得多。

　　C.目前大型機(jī)器人所從事的工作對(duì)人類的生活影響不大，而微型機(jī)器人所能從事的工作將對(duì)人類生存帶來(lái)很大影響。

　　D.大型機(jī)器人的主要缺點(diǎn)是控制硬件需要的徽晶片太大，而微型機(jī)器人生產(chǎn)的難度主要是制作技術(shù)要求太高。

　　8.分析文中加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫線語(yǔ)句，說法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“一般說來(lái)”體現(xiàn)了說明性語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，說明了有些工作不能由機(jī)器來(lái)取代機(jī)器人完成。

　　B.“自我犧牲”生動(dòng)形象地描繪了微型機(jī)器人用身體堵裂縫或漏洞的情境。

　　C.第(5)段畫線句子運(yùn)用了作比較、打比方的說明方法，形象地說明了微型機(jī)器人功用強(qiáng)大的特點(diǎn)。

　　D.第(7)段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，列數(shù)字準(zhǔn)確的說明了氣功渦輪機(jī)形體小與轉(zhuǎn)速快的特點(diǎn);作比較，更加突出說明了氣功渦輪機(jī)轉(zhuǎn)速快。

　　9.微型機(jī)器人的研制生產(chǎn)要克服一系列的技術(shù)障礙，不屬于此類障礙的選項(xiàng)是( )

　　A.動(dòng)力問題。

　　B.要設(shè)計(jì)引爆裝置，隨時(shí)可以“自我犧牲”。

　　C.要把傳感器、電動(dòng)機(jī)、控制計(jì)算機(jī)及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。

　　D.要把現(xiàn)在機(jī)器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其它機(jī)械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度。

　　三、閱讀選文，回答文后各題。(每題3分，共9分)

　　二世元年七月，發(fā)閭左逋戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少予也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞元罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。

　　10、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

　　A、度已失期(估計(jì)) B、會(huì)天大雨(適逢，恰巧遇到)

　　C、等死，死國(guó)可乎?(等待) D、又間令吳廣(偷著)

　　11、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )

　　A、陳勝吳廣皆次當(dāng)行 又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　B、扶蘇以數(shù)諫故 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功

　　C、乃丹書帛曰“陳勝王” 得魚腹中書

　　D、固以怪之矣 殺之以應(yīng)陳涉

　　12、下列對(duì)文段內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、陳勝、吳廣起義的直接原因是“失期，法皆斬”。可以看出秦朝的統(tǒng)治很殘暴。

　　B、“閭左”指代貧苦人民。

　　C、起義的根本原因是“天下苦秦久矣”。

　　D、陳勝、吳廣起義的策略是“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”，表現(xiàn)了陳勝很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才干。

　　第Ⅱ卷(非選擇題，共89分)

　　四、古詩(shī)文表述題(共13分)

　　13.翻譯下列句子。(4分)

　?、?扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

　　譯文：

　?、?今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

　　譯文：

　　14.閱讀溫庭筠的《商山早行》，按要求回答問題。(5分)

　　晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

　　槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

　?、?這首詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

　?、谫p析“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。(3分)

　　15、填空(4分)

　?、?《沁園春 雪》中起承上啟下的句子是：

　?、凇队^刈麥》中最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是：

　?、邸队^刈麥》中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩(shī)句是：

　　④《月夜》中表現(xiàn)春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動(dòng)的句子：

　　五、閱讀文學(xué)類作品，按要求回答問題(共15分)

　　高貴的捐贈(zèng)

　　方冠晴

　　①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn)，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。

　　②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢，算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻呆在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說著什么，而那小女孩撅著嘴，一臉的不情愿。

　?、畚也聹y(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才引得了小女孩的不高興。我走過去，才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。這件衣服，是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”

　　④小女孩有些局促不安，小聲地問：“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說：“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的?”

　?、菪∨⑻痤^來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措，但最終還是小聲說：“我，舍不得。”

　　⑥停了幾秒，小女孩又問：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔予，他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴，因?yàn)樾∨⑻釂柕臉幼訉?shí)在是大可愛了，“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽.她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道走過去，我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢交到翔子父親的手里，說上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉過滿臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火決心似的說：“翔子，我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了。”她的眼淚順著臉頰淌了下來(lái)，然后嚶嚶地突出了聲，轉(zhuǎn)身跑開了。

　?、辔医K于明白了……

　　⑨我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過來(lái)：，小女虢抬起頭來(lái)，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說：“媽媽，不，翔子的媽媽，我不是想將你要回來(lái)，可是，我還是想親你一下。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎?”

　?、馑哪赣H一把抱住她，瘋狂地吻她。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情，我的眼睛也潮濕了，是因?yàn)?;她驕傲，是因?yàn)?/p>

　　我的已經(jīng)也濕潤(rùn)了，為這小女孩，更為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng)，它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。

　　(選自《中學(xué)生博覽》2009年第8期，有刪改)

　　16.文中說，我的捐贈(zèng)是“一點(diǎn)點(diǎn)錢”和“一兩句安慰的話”，而小女孩的捐贈(zèng)是“我看到的最高貴的捐贈(zèng)”，這用的是什么寫法，起到了什么作用?(4分)

　　17.文章結(jié)尾三次用到了“高貴”一詞，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分別指出其中含義。(3分)

　　(1)高貴的捐贈(zèng)：

　　(2)高貴的母親：

　　(3)高貴的花：

　　18.讀了文章，你一定會(huì)喜歡文章中母親或小女孩的形象，請(qǐng)你任選其中的一位簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(4分)

　　19.這篇文章通過母女捐贈(zèng)的故事，從一個(gè)新的角度詮釋并豐富了愛的內(nèi)涵，請(qǐng)你用“愛是……愛是……”的句式寫出兩句話，揭示本文所表達(dá)的這種愛的內(nèi)涵。(4分)

　　六、綜合性學(xué)習(xí)(11分)

　　20.2014年3月的“兩會(huì)”上，在政府工作報(bào)告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”，“全民閱讀”首次被列入國(guó)家層面的政府工作報(bào)告，提到了前所未有的國(guó)家高度。

　　(1)下邊兩幅漫畫的題目都叫“讀書”，請(qǐng)仔細(xì)欣賞，任選其中一幅，分析漫畫告訴我們的道理。(3分)

　　我選 幅 ，它告訴我們：

　　(2)閱讀下面圖表，在橫線上寫出調(diào)查結(jié)論。(4分)

　　2015年3月，某中學(xué)文學(xué)社對(duì)全校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：

　　閱讀內(nèi)容 認(rèn)同率

　　玄幻武俠 　35.1%

　　時(shí)尚娛樂 　32.5%

　　文學(xué)經(jīng)典 　15.0%

　　時(shí)事先鋒 　17.4%

　?、俜治鲇冶砜芍?dāng)前中學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀是：

　?、谝淖冞@種現(xiàn)狀，你的建議由：

　　(3)請(qǐng)仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個(gè)句子。(4分)

　　人為什么要讀書呢?書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新 的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣;讀托爾斯泰的小說，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　讀_______，我__________;讀_______，我__________。

　　七、作文(50分)

　　請(qǐng)以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　寫作要求：①將題目寫在作文格的第一行;②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作;③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。