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語文中考模擬試題(2)

時(shí)間: 如英2 初三語文

  語文中考模擬試題答案

  一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(共10分,每小題2分)

  二、說明文閱讀(共8分,選擇題2小題,共6分,簡答題2分)

  6.B

  7.B

  8.舉這個(gè)例子是為了說明山谷的狹管作用也能使暴雨加強(qiáng),進(jìn)而說明地形對暴雨的形成和雨量也有影響。

  三、探究與應(yīng)用(共9分)

  9.(1)腳踏實(shí)地,敢為人先,心憂天下。(3分,意思相近、語言簡潔即可,答出兩點(diǎn)即可得滿分。)

  (2)如:屈原、周敦頤、魏源、曾國藩、黃興、蔡鍔、毛澤東、劉少奇、彭德懷、雷鋒、袁隆平等。(2分,舉出一位得1分)

  (3)每個(gè)提問2分,提問目的明確1分,用語得體1分。

  ①示例:同學(xué),你好,你知道湖南正在開展宣傳“湖南精神”的活動(dòng)嗎?

 ?、谑纠豪蠋?,您好,請您談?wù)剬暇竦目捶ǎ脝?

  四、古詩文默寫(共6分,每空1分)

  五、古詩文鑒賞(共13分)

  (一)

  11. (2分)

  示例一:“懸”字生動(dòng)形象地表現(xiàn)了咸陽雨景的雨腳如麻,連綿不絕的特點(diǎn)。

  示例二:“隔”是隔開,寫出了“釣船”若隱若現(xiàn),似有似無的景致,營造了一種煙雨空濛的意境。

  12. (2分)

  示例一:詩人運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。詩中一、二句實(shí)寫眼前的咸陽雨景,三、四句虛寫心中境。全詩用“還似”一詞將一北一南、一實(shí)一虛兩幅圖景巧妙地結(jié)合在一起,描繪出了空濛飄渺的雨景。

  (答出“虛實(shí)結(jié)合”即可得滿分)

  示例二:詩人運(yùn)用了聯(lián)想的表現(xiàn)手法。詩人由眼前的咸陽雨景聯(lián)想到洞庭春水色,描繪出了空濛飄渺的雨景。 (答出“聯(lián)想”即可得滿分)

  (二)

  13. ① 擊鼓(1分) ②追擊或追趕(1分)

  14. C (2分)

  15. ①已經(jīng)戰(zhàn)勝,魯莊公問(曹劌)取勝的原因。(1分)

  ②小的好處和禍患,不足以辱沒我們的才能。

  或:小的利益(好處)和小的禍患,是不值得辱沒我們的技藝(才能)的。(2分)

  16.都主張作戰(zhàn)時(shí)要詳察敵情(知己知彼),把握戰(zhàn)機(jī)啊,后發(fā)制人(不輕舉妄動(dòng),要抓住有利時(shí)機(jī),一舉成功)

  【參考譯文】

  大凡擔(dān)任主將的原則是,通曉事理然后可以出兵,了解敵我雙方的形勢然后可以增兵,懂得節(jié)制然后可以用兵。通曉事理就不會屈服,了解敵我雙方的形勢就不會灰心喪氣,懂得節(jié)制就不會陷入困境。見了小利益不動(dòng)心,遇上小禍難不躲避。小利益、小禍難不值得辱沒我的本領(lǐng),這樣之后才能夠應(yīng)付大利益、大禍難。只有善于培養(yǎng)本領(lǐng)又能保存自己的力量的人,才無敵于天下。所以忍耐一下,可以應(yīng)對百次勇敢的行動(dòng),冷靜一下,可以控制百次的輕舉妄動(dòng)。③

  六、閱讀議論文。(8分)

  17. 熬煮就是一切 (1分) 舉例論證(1分)

  18. 承上啟下(過渡)。(1分)

  答出與中心論點(diǎn)基本吻合的名言警句即可。(2分)

  19.

  去掉不好(3分),

  因?yàn)?ldquo;當(dāng)然,人其實(shí)也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利”,使人生競技有了更多的選擇,從而使論證更嚴(yán)密。同時(shí)“但只要選擇參加,就不能不“熬”住”,又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn):“熬煮就是一切”。如果去掉,論述顯得不夠嚴(yán)密,中心論點(diǎn)就顯得太片面、太絕對。(意思接近即可得2分)

  七、記敘文閱讀。(共16分)

  20.(3分)

 ?、購耐獠靠?,星星、地球、太陽都離月亮那么遙遠(yuǎn)。

  ②從月亮內(nèi)部看,月亮上的山峰、峽谷、平原是寂寞的,她沒有樹,沒有水,沒有空氣,沒有生命。

 ?、蹚臅r(shí)間上看,月亮的寂寞是漫長的,已經(jīng)有數(shù)億萬年了。

 ?、軓娜藗儗υ铝恋膽B(tài)度看,她的寂寞與孤獨(dú)從來沒有人想到過。

  (任答三點(diǎn)即可得滿分)

  21.(3分)

 ?、僭铝潦羌拍?。她那么孤單地懸在天空,已經(jīng)有數(shù)億萬年了。(1分)

  ②月亮是無私的(或“樂于奉獻(xiàn)的”)。她在廣寒宮忍受著永恒的寂寞,卻總是把美好與祝福呈獻(xiàn)繪我們;她很大度,很高尚,從不計(jì)較和埋怨,始終潔白、純凈、無瑕地高懸在天空中。(1分)

 ?、墼铝潦枪掳恋?。她獨(dú)自懸掛于天空,不因?yàn)楸娦桥踉露鴪A,不因?yàn)楸娙诉b望而亮。(1分)

  22.(4分)

這是一道開放性試題,舉出任何一首寫月亮的詩詞并作恰當(dāng)分析均可。答案示例:作者認(rèn)為“那是我們借助月亮來寫給我們自己的”,意思是說人們寫 月亮并不是為了表達(dá)對月亮的某種感情,而是借月亮來抒發(fā)自己的感情,比如《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中“月有陰晴圓缺”一句,蘇軾是借月亮的盈虧變化來比況“人有悲歡離合”是自古難全之事,目的在于勸慰人們不必對人世間的“悲歡離合”耿耿于懷,可以說這句詩正是蘇軾寫給“我們自己”的。

  (言之有理均可得分)

  23. (2分)

  文章以“寂寞的月亮”為題,用擬人化的手法,給人以形象的直覺,即月亮確實(shí)是寂寞的。這樣安排意在用月亮的寂寞來襯托她的“不屑于自己的寂寞”,從而贊美月亮心靜如水,無私奉獻(xiàn)的高尚品格。

  24. (4分)

 ?、購慕Y(jié)構(gòu)上看,“在數(shù)億萬年的寂寞中”照應(yīng)題目“寂寞的月亮”,突出了月亮的寂寞; “她銀色的圓,是太陽神獎(jiǎng)勵(lì)給她的一枚勛章”與開頭“給她光和熱的太陽”相呼應(yīng),首尾呼應(yīng),使文章渾然一體。(2分)

 ?、趶膬?nèi)容上看,用“太陽神獎(jiǎng)勵(lì)給她的一枚勛章”這一比喻,進(jìn)一步贊美了月亮的崇高品格,意味深長地點(diǎn)明了文章的主旨。(2分)

  以上是由小編分享的語文中考模擬試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。

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