競爭合作求雙贏知識點1：競爭?合作?

　　答：①它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率;②使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平;③能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

　　2.競爭的弊端或消極作用有哪些?(90頁)

　　答：①使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，是某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感;競②爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮;③更嚴重的是，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。

　　3.如何看待忌妒心里?(91頁)

　　答：①忌妒是競爭的副產(chǎn)品。忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。②做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理。培養(yǎng)健康的競爭意識。

　　4.怎樣培養(yǎng)健康的競爭意識，做一個合格的競爭者?

　　答：①消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。②善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短，相信自己能夠發(fā)揮最佳水平，敢于與他人競爭。③崇尚公平競爭，本著公平的法則參與競爭。④保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒。⑤歡迎別人超過自己，勇于超過別人。

　　5. 在競爭中必須遵守的基本準則是什么?(92頁)

　　答：任何一種競爭都應該是公平競爭，對每個競爭者來說，應本著公平的法則參與競爭。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。如果在競爭中采取不正當?shù)氖侄?，輕則違背道德良心，重則觸犯國家法律。

　　6.為什么參與競爭?(參與競爭的目的是什么?)(92頁)

　　答：競爭的目的在于：超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。

　　7.合作與共享的關(guān)系、合作的核心是什么?(93頁)

　　答：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。

　　8.為什么與他人合作?(合作的重要性)(93、94頁)

　　答：①個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。②任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。③合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。④一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。⑤精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

　　競爭合作求雙贏知識點2：合作!競爭!

　　9.合作與競爭的關(guān)系是怎樣的?(95頁)

　　答：競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。

　　10.在合作中競爭的內(nèi)涵是什么?(95頁)

　　答：一是團體的通力合作，鼓勵各個成員間互相競爭;二是成員間互相競爭，促進團體競爭力的提高。(課本95頁第二段)

　　11.我們學會在合作中競爭的意義(課本95頁第三段)

　　答：①我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理的競爭。②競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。

　　12.如何在合作中競爭? (96 、97頁)

　　答：①在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。取長補短，共同進步，是我們在合作中競爭競爭的目的。(如何處理同學間的競爭關(guān)系?)②在合作中競爭，要善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢于他人競爭。③在合作中競爭不以成敗論英雄，面對成功，應再接再厲，面對失敗要奮起直追。

　　13.怎樣學會在競爭中合作?(98、99頁)

　　答：①應體現(xiàn)“雙贏”原則，競爭對手不能互相排斥，而應相互促進，共同提高。②在競爭和合作中處理好自己與他人的關(guān)系，學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習，要理解諒解別人，站在對方的立場上考慮，以誠相待，共同發(fā)展。(如何處理好與他人的關(guān)系?)③要形成團隊精神。

　　14.什么是團隊精神?團隊精神的核心是什么?(課本99頁)

　　答：含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人

　　的利益服從團對的利益。 863精神"的核心是"團結(jié)協(xié)作的奉獻精神"

　　看了“八年級政治上冊競爭合作求雙贏知識點”