初二的政治學(xué)習(xí)也是培養(yǎng)學(xué)生的重要課程，以下是小編為大家整理初二政治上冊(cè)月考試題和答案，歡迎大家參閱!

　　八年級(jí)上冊(cè)第二次月考政治試題答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共25分)

　　1、2010年8月1日，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第34屆大會(huì)上，中國(guó)世界自然遺產(chǎn)提名項(xiàng)目“( ) ”通過(guò)審議，成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 ( )

　　A.中國(guó)丹霞 B.登封“天地之中”歷史建筑群 C.福建土樓 D.云南三江并流

　　2、2010年10月1日18時(shí)59分57秒，長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，把( )衛(wèi)星成功送入太空。這標(biāo)志著探月工程二期任務(wù)邁出了成功的第一步。( )

　　A.嫦娥一號(hào) B.嫦娥二號(hào) C.風(fēng)云一號(hào) D.風(fēng)云二號(hào)

　　3、2010年11月1日零點(diǎn)是第( )次全國(guó)人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，600多萬(wàn)人口普查員陸續(xù)入戶進(jìn)行登記。( )

　　A.四 B.五 C.六 D.七

　　4、孝敬父母最重要的是( )

　　A.使父母衣食溫飽 B.順從父母的心愿 C.敬重和愛(ài)戴父母 D.物質(zhì)上贍養(yǎng)父母

　　5、“民族之間的較量，就是母親與母親之間的較量”、“好母親抵得上一百個(gè)教師”……這些話主要說(shuō)明( )

　　A.母愛(ài)對(duì)我們成長(zhǎng)起決定作用 B.只要有了母愛(ài)就會(huì)獲得成功

　　C.家庭教育比學(xué)校教育更重要 D.父母是我們的第一任老師

　　小梅7歲時(shí)父母離婚，她隨母親一起生活，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，小梅經(jīng)常幫助母親干一些家務(wù)，母親為此也更加疼愛(ài)女兒，雖說(shuō)生活比較凄苦，母女倆相依為命，以苦為樂(lè)。據(jù)材料回答6-7題。

　　6、小梅的家庭結(jié)構(gòu)屬于( )

　　A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭 D.聯(lián)合家庭

　　7、小梅說(shuō)，她要與父親脫離關(guān)系，因?yàn)樗陨钤谶@樣的家庭，都是父親的原因，小梅能與父脫離關(guān)系嗎?( )

　　A.不能，父母子女的關(guān)系一經(jīng)確立，就無(wú)可選擇，無(wú)法改變

　　B.能，父母已離婚，小梅隨母親生活，與父親沒(méi)有關(guān)系了

　　C.不能，小梅現(xiàn)在還小，需要父親給予的扶養(yǎng)費(fèi)，長(zhǎng)大了就沒(méi)關(guān)系了

　　D.能，只要小梅不愿意見(jiàn)父親，就可以脫離關(guān)系

　　8、下列同學(xué)的話中，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)父母的理解、關(guān)心的有( )

　?、?ldquo;媽媽只需要我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不需要我做什么別的事。”

　　②“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任，只要我喜歡的東西就應(yīng)該給我買。”

　?、?ldquo;父母想跟我聊聊，可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了，哪的時(shí)間閑聊啊?”

　　④“放學(xué)后我就回家，晚了爸爸、媽媽會(huì)擔(dān)心的。”

　　A.①②③④　 B.①②④　 C.①③④　 D.①②③

　　9、小林的媽媽病了。放學(xué)回家后，小林把飯做好端給母親，還給媽媽講了個(gè)笑話好讓媽媽高興一些。小林這樣做說(shuō)明( )

　?、傩⒕锤改感枰冻龈星?②孝敬父母只能委屈自己

　?、劬锤改感枰冻鲶w力 ④孝敬父母表現(xiàn)在只要讓他們高興就行

　　A.①③ B.②④ C.①④ D.③④

　　10、到了初中階段，同學(xué)們?cè)絹?lái)越希望父母能以平等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓(xùn)自己，這反映了中學(xué)生( )

　　①有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事 ②渴望父母像對(duì)侍大人那樣對(duì)侍自己 ③懂得多了，覺(jué)得父母不如自己 ④越來(lái)越狂妄自大了

　　A.①③　　　 B.①②　　　 C.②③　　　 D.③④

　　11、對(duì)于逆反心理和逆反行為，正確的認(rèn)識(shí)是( )

　　A.要具體分析，不一定都是錯(cuò)誤的 B.往往保護(hù)了自己，卻傷害了父母 C.是有主見(jiàn)的表現(xiàn)，值得我們提倡 D.是對(duì)父母錯(cuò)誤管教唯一反抗方式

　　12、小麗由于性格內(nèi)向，不善交往，為此她很苦惱。小麗應(yīng)該( )

　　A.誠(chéng)實(shí)守信，贏得多數(shù)同學(xué)信任 B.敞開(kāi)心扉，與同學(xué)積極交往

　　C.增強(qiáng)溝通意識(shí)，完全開(kāi)放自我 D.向老師傾訴，獲取老師同情

　　13、“友情是一盞燈，離開(kāi)它，生活就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這句話說(shuō)明( )

　　A.友情可有可無(wú)，沒(méi)有友情照樣生活 B.友情能使人事事順利，不會(huì)有挫折

　　C.真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義 D.友情能幫我們解決生活中所有問(wèn)題

　　14、在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)自己的方法有很多，其中對(duì)自己最好的保護(hù)是( )

　　A.社會(huì)的法律、道德 B.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

　　C.學(xué)校的紀(jì)律、守則 D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)方法，以及自律

　　15、你認(rèn)為以下對(duì)教師工作特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，正確的是( )

　?、俳處熓侵R(shí)的傳播者 ②教師的職業(yè)是傳道、授業(yè)、解惑

　?、劢處熓侵R(shí)的權(quán)威 ④教師是我們的朋友、榜樣和心靈醫(yī)師

　　A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

　　16、課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師的講解有誤或不當(dāng)之處，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

　?、?下課后，告訴同學(xué)們，老師的講解有錯(cuò)誤 ② 課后，私下與老師交換意見(jiàn)

　?、?打斷老師的講解，指出老師的錯(cuò)誤 ④ 等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問(wèn)

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　17、下課了，可是老師上課時(shí)講的一個(gè)問(wèn)題你沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)你會(huì)( )

　　A.怕被別的同學(xué)笑話而羞于開(kāi)口 B.對(duì)老師坦言相告，誠(chéng)懇地說(shuō)出自己的疑問(wèn)

　　C.不求甚解，以后再說(shuō) D.不好意思開(kāi)口，讓同座的同學(xué)替我問(wèn)

　　18、上課時(shí)，老師誤以為你違反紀(jì)律，進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，你可以( )

　?、賹?duì)老師懷恨在心，以后上課故意與老師做對(duì) ②主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒

　?、塾幸庾R(shí)的疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生沖突 ④選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，找老師把問(wèn)題說(shuō)清楚

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

　　19、( )是一種文化習(xí)俗，是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中，所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。

　　A.節(jié)日 B.飲食 C.體育 D.語(yǔ)言

　　20、不同的國(guó)家和民族使用著不同的語(yǔ)言，或者幾個(gè)國(guó)家和民族使用著同一種語(yǔ)言。語(yǔ)言作為一種文化( )

　　A.有差別，也有高下之分 B.差別很大，無(wú)法溝通

　　C.沒(méi)有差別，也沒(méi)有優(yōu)劣之分 D.存在差異，各有千秋

　　中央電視臺(tái)開(kāi)播了以中外古典音樂(lè)和世界各民族音樂(lè)為主要內(nèi)容的音樂(lè)頻道，使觀眾通過(guò)它享受音樂(lè)、感悟人生。據(jù)此回答21—22題。

　　21、對(duì)音樂(lè)頻道的開(kāi)播認(rèn)識(shí)正確的是( )

　?、僖魳?lè)頻道開(kāi)播是中國(guó)文藝生活中的一件大事，也是精神文明建設(shè)中的一件大事。

　?、谝魳?lè)頻道在高雅藝術(shù)和人民群眾之間架起一座新橋梁，為廣大藝術(shù)家施展才華提供了一個(gè)新舞臺(tái)，在藝術(shù)家和人民群眾之間建起一條新紐帶。

　?、垡魳?lè)頻道開(kāi)播有利于繁榮社會(huì)主義文化，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

　?、芤魳?lè)頻道開(kāi)播有利于讓世界通過(guò)音樂(lè)了解我們，讓我們通過(guò)音樂(lè)走向世界

　　A.①②③④　　　B.②③④　　　　C.①③④　　　D.①②④

　　22、音樂(lè)頻道以中外古典音樂(lè)和世界各民族音樂(lè)為主要內(nèi)容，啟示我們對(duì)待豐富多彩的文化應(yīng)該具有的正確態(tài)度是( )

　?、偃魏蚊褡逦幕木A都是全世界的，屬于人類共同的文明成果，應(yīng)該學(xué)習(xí)外來(lái)文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

　　②要有開(kāi)放的胸懷，要尊重珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家和民族的文化。

　　③古今中外的文化應(yīng)該全部都要學(xué)習(xí)和借鑒。

　?、芤鋹?ài)自己的民族文化，繼承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　A.①②③　　　 B.②③④　　　　 C.①③④　　　D.①②④

　　23、世界因文化的差異而豐富多彩，對(duì)此，下列看法錯(cuò)誤的是

　　A.每種文化都有自由發(fā)展的權(quán)利 B.如果文化沒(méi)有差異，世界就毫無(wú)生氣

　　C.世界文化發(fā)展最終將消滅差異 D.要尊重和保護(hù)世界上各種優(yōu)秀文化

　　24、在中國(guó)，當(dāng)別人問(wèn)是否要吃點(diǎn)或喝點(diǎn)什么時(shí)(Would you like something to eat/? drink?)，我們通常習(xí)慣于客氣一番，回答：“不用了”、“別麻煩了”等。在英語(yǔ)國(guó)家，你若想要， 就不必推辭，說(shuō)聲“Yes， please.”若不想要，只要說(shuō)“No， thanks.”就行了。這也充分體現(xiàn)了( )

　?、僦袊?guó)人含蓄和英語(yǔ)國(guó)家人直率的不同風(fēng)格

　?、谏钤诓煌幕尘爸械娜?，會(huì)有不同的待人處事的方式

　?、畚覈?guó)應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)人，說(shuō)話不用那么客氣的

　?、芡鈬?guó)人應(yīng)該向中國(guó)學(xué)習(xí)，含蓄地表達(dá)自己

　　A.①③　　 B. ①②　　　 C.②③　　　 D.②④

　　25、對(duì)待我國(guó)民族傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該( )

　?、俦Ｗo(hù)民族文化　 ②以全球意識(shí)和開(kāi)放的胸懷接納外來(lái)文化 ③繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化　　 ④不斷擴(kuò)大交流，批判的繼承外來(lái)文化

　　A.①②　　　　B.②③　　　　 C.①④　　　　D.①③

　　二、非選擇題

　　26、(11分)辨析：隨著信息技術(shù)的突出發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益多樣，教師的作用逐漸減弱。

　　27、(14分)期中考試臨近，小文的媽媽給小文制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天布置2個(gè)小時(shí)的課外題讓小文完成，小文心里對(duì)媽媽有了埋怨，放學(xué)了寧愿在學(xué)校多待會(huì)也不愿意早點(diǎn)回家。因?yàn)檫@樣，往往在學(xué)校小文就能把作業(yè)完成。好朋友小明向小文借作業(yè)回家“參考學(xué)習(xí)”，小文沒(méi)多想就把作業(yè)給他了。后來(lái)這件事被老師發(fā)現(xiàn)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小明和小文，小文覺(jué)得又不是自己抄作業(yè)的，心里很不服氣，于是與老師頂撞起來(lái)。

　　你是如何看待小文的行為的呢?

　　28、(10分)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。

　　(1)完成下表格 (4分)

　　傳統(tǒng)節(jié)日 主要活動(dòng)(至少2個(gè))

　　春節(jié)

　　掃墓 踏青

　　清明節(jié)

　　中秋節(jié)

　　(2)近來(lái)年，每到圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)，商家抓住洋節(jié)的機(jī)會(huì)大搞促銷活動(dòng)，而中華民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日而被逐漸淡忘了。你覺(jué)得，對(duì)待洋節(jié)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，青少年應(yīng)該有怎樣的態(tài)度? (6分)

　　八年級(jí)上冊(cè)第二次月考政治試題答案答案

　　選擇：ABCCDCADABABCDDBBCADADCBD

　　26.① 這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。(1分)

　　② 現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)技術(shù)的確去的了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們可以通過(guò)多種方式獲取知識(shí)。這一點(diǎn)是正確的。(1分)

　?、?“教師的作用逐步減弱”這是錯(cuò)誤的。(1分)因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師、人類文明的傳播者，交給我們做人的道理，幫助我們掌握知識(shí)。(2分)知識(shí)可以通過(guò)各種信息渠道獲取，但是思考方法以及求知欲望的激發(fā)是這些信息技術(shù)做不到的。(2分)老師的工作不只是傳授知識(shí)，還要用人格去影響人格，用情感去喚醒情感，老師的巨大作用在于做出榜樣。(2分)教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。(1分)

　　④ 所以老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，不會(huì)隨著信息技術(shù)的發(fā)展而減弱。(1分)

　　27.

　?、?ldquo;小文對(duì)媽媽有了埋怨，不愿早回家”這是不對(duì)的。這是一種消極的逆反心理。(1分)我們與父母的沖突往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。(1分)在多數(shù)情況下，逆反心理的結(jié)果都是既懲罰了自己又傷害了父母。(1分)我們要理解、體諒父母，克服消極的逆反情緒，與父母多溝通。(1分)

　?、?ldquo;小文借作業(yè)給朋友抄”這是不對(duì)的。(1分)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。(1分)小文應(yīng)該當(dāng)面為小明講解疑惑，理智把握交友原則。(1分)

　?、?ldquo;對(duì)于老師批評(píng)小文不服氣”，這是不對(duì)的，他沒(méi)有正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。(1分)老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)、鞭策，也是期待，被批評(píng)是體驗(yàn)的挫折也是一種財(cái)富。(2分)小文應(yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng)，認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。(1分)

　　④“小文頂撞老師”這是不尊重老師的表現(xiàn)。(1分) 禮貌待師是對(duì)老師的尊重。(1分)小明應(yīng)該積極與老師溝通，注意交往禮儀。(1分)

　　28.

　　(1) 操辦年貨、祭祖、吃團(tuán)圓飯、守歲、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子、年糕等

　　端午節(jié)

　　祭月、賞月、吃月餅、吃團(tuán)圓飯、舞龍燈

　　吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等

　　(2)① 洋節(jié)具有其他民族文化的價(jià)值，是可以過(guò)的，但不能盲目夸大，模式本民族的優(yōu)秀文明成果，遺忘自己的傳統(tǒng)節(jié)日。(2分)

　?、?傳統(tǒng)文化節(jié)日體現(xiàn)了我國(guó)博大精深的民族文化，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)民族文化的意義和迫切性，要尊重自己民族文化的價(jià)值。(2分)

　?、?我們應(yīng)該以開(kāi)放的胸懷面對(duì)世界文化的同時(shí)，更要真愛(ài)、報(bào)及尊重本民族的文化，這是我們青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。(2分)