8.(3分)有一些蘋果和梨，蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)，如果每次吃掉5個(gè)蘋果和2個(gè)梨，當(dāng)梨吃完還剩下40個(gè)蘋果.有　110　個(gè)蘋果.

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：若設(shè)梨為x個(gè)，則蘋果有4x﹣2個(gè);每次吃梨2個(gè)， 次吃完，那么 次可以吃掉5× 個(gè)蘋果，依據(jù)“蘋果總數(shù)﹣吃掉的蘋果數(shù)=40”就可以列式計(jì)算.

　　解答：解：設(shè)梨為x個(gè)，則蘋果有4x﹣2個(gè)，每次吃梨2個(gè)， 次吃完，那么 次可以吃掉5× 個(gè)蘋果，

　　故有4x﹣2﹣ =40，

　　=42，

　　x=28;

　　4x﹣2=4×28﹣2=110(個(gè));

　　答：有蘋果110個(gè).

　　故此題答案為：110.

　　點(diǎn)評(píng)：此題主要屬典型的盈虧問(wèn)題，關(guān)鍵是找出數(shù)量關(guān)系“總量﹣吃掉的=剩余的”，從而可用方程解決.

　　9.(3分)小明花19元買了10本練習(xí)本和10支鉛筆，他還有余錢.如果要買1支鉛筆，就多0.3元;如果再買一本練習(xí)本就少0.2元.小明原有　20　元.

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：一本練習(xí)本比一支鉛筆貴0.3+0.2=0.5元，則10本練習(xí)本比10支鉛筆貴10×0.5=5元，從而可求出買練習(xí)本和買鉛筆分別花的錢數(shù)，從而可求得小明的總錢數(shù).

　　解答：解：一本練習(xí)本比一支鉛筆貴0.3+0.2=0.5元，

　　則10本練習(xí)本比10支鉛筆貴10×0.5=5元，

　　買鉛筆的錢數(shù)：(19﹣5)÷2=7元，

　　每支鉛筆的價(jià)格：7÷10=0.7(元);

　　余下的錢數(shù)為：0.7+0.3=1(元);

　　總錢數(shù)：19+1=20(元).

　　故答案為：20.

　　點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是先求出一本練習(xí)本比一支鉛筆貴多少元，再求買鉛筆花的錢，進(jìn)而問(wèn)題得解.

　　10.(3分)小明從家到校，如果每分鐘120米，則早到3分鐘;如果每分鐘90米，則遲到2分鐘，小明家到學(xué)?！?800　米.

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：要求小明家到學(xué)校的距離;先要求出小明從家出發(fā)到學(xué)校用的時(shí)間;可以設(shè)小明按時(shí)到校要X分鐘，由題意可得：120(x﹣3)﹣90x=90×2，解方程求出小明按時(shí)到校的時(shí)間;然后根據(jù)“速度×時(shí)間=路程”，代入數(shù)值進(jìn)行解答即可.

　　解答：解：設(shè)小明按時(shí)到校要x分鐘，由題意得：

　　120(x﹣3)﹣90x=90×2，

　　x=18，

　　120×(18﹣3)=1800(米)，

　　或90×(18+2)=1800(米);

　　答：小明家到學(xué)校1800米;

　　故答案為：1800.

　　點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)路程不變，設(shè)出小明按時(shí)到校需要的時(shí)間，然后其它的量也用未知數(shù)表示，根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系，列出方程，進(jìn)行解答即可.

　　二、解答題(共4小題，滿分0分)

　　11.學(xué)校園林科有一批樹苗，交給若干名學(xué)生去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵，不夠分了.如果再拿來(lái)8棵，那么每個(gè)學(xué)生正好栽10棵.求參加栽樹的學(xué)生有多少人，這批樹苗共多少棵?

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：最后剩下12棵，不夠分了，可知，學(xué)生數(shù)應(yīng)大于12，再拿來(lái)8棵正好平均分完(每人10棵)由于8<12，所以可知學(xué)生數(shù)應(yīng)為：12+8=20(人);又再拿來(lái)8棵，那么每個(gè)學(xué)生正好栽10棵，由此可得樹苗應(yīng)為10×20﹣8=192(棵).

　　解答：解：人數(shù)為：12+8=20(人);

　　樹苗的棵數(shù)為：10×20﹣8=192(棵).

　　答：參加栽樹的學(xué)生有20人，這批樹苗共192棵.

　　點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)盈余問(wèn)題，主要是先根據(jù)余下的樹苗及需要補(bǔ)進(jìn)的樹苗求出人數(shù)是多少就好解答了.

　　12.小春讀一本小說(shuō)，若每天讀35頁(yè)，則讀完全書比規(guī)定時(shí)間遲一天;若每天讀40頁(yè)，則最后一天要少讀5頁(yè)，如果他每天讀39頁(yè)，最后一天應(yīng)讀多少頁(yè)才按規(guī)定時(shí)間讀完?

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：因?yàn)闀目傢?yè)數(shù)不變，若設(shè)規(guī)定x天讀完，書的頁(yè)數(shù)為35×(x+1)和40x﹣5;據(jù)此可列式計(jì)算.

　　解答：解：設(shè)規(guī)定x天讀完，

　　35×(x+1)=40x﹣5，

　　35x+35=40x﹣5，

　　5x=40，

　　x=8;

　　書的總頁(yè)數(shù)為：40x﹣5=40×8﹣5=315(頁(yè));

　　最后一天應(yīng)讀：315﹣(8﹣1)×39

　　=315﹣273

　　=42(頁(yè));

　　答：最后一天應(yīng)讀42頁(yè)才按規(guī)定時(shí)間讀完.

　　點(diǎn)評(píng)：此題依據(jù)書的頁(yè)數(shù)不變，列方程即可解決.

　　13.一只青蛙從井底往井口跳，若每天跳3米，則比原定時(shí)間遲2天，若每天跳5米，則比原定時(shí)間早2天.井口到井底有多少米?

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：兩種情況每天跳的米數(shù)相差5﹣3=2米，跳的距離相差(3×2+5×2)=16米，進(jìn)而得出原定時(shí)間為：16÷2=8天，進(jìn)而根據(jù)“若每天跳3米，則比原定時(shí)間遲2天”，用3×(8+2)計(jì)算即可井口到井底的深度.

　　解答：解：(3×2+5×2)÷(5﹣3)，

　　=16÷2，

　　=8(天)，

　　(8+2)×3=30(米);

　　答：井口到井底有30米.

　　點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)盈虧問(wèn)題解法求出原定時(shí)間，進(jìn)而根據(jù)題意，進(jìn)行解答得出結(jié)論.

　　14.王師傅加工一批零件，若每天加工250個(gè)，則比原定計(jì)劃遲2天;若平均每天加工300個(gè)零件，正好按原定時(shí)間完成.求這批零件的總個(gè)數(shù)?

　　考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題.1923992

　　分析：由題意得：若每天加工250個(gè)，則比原定計(jì)劃遲2天，即還有250×2=500個(gè)零件沒(méi)有做;每天多做(300﹣250)=50個(gè)，正好按原定時(shí)間完成，則原定計(jì)劃用500÷50=10天;進(jìn)而根據(jù)“工效×工作時(shí)間=工作總量”進(jìn)行解答即可.

　　解答：解：(250×2)÷(300﹣250)=10(天)，

　　10×300=3000(個(gè));

　　或250×(10+2)=3000(個(gè));

　　答：求這批零件共有3000個(gè).

　　點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)認(rèn)真分析題中的數(shù)量間的關(guān)系，進(jìn)而根據(jù)工作總量、工作效率和工作時(shí)間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.