中考歷史復習四大注意事項介紹

　　歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進行梳理，可長可短，并不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時，有學生制作了下面一個簡表。

　　這樣全新的組合，形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系，學生能夠全面準確地掌握這一段歷史知識。

　　三要理清線索。

　　要求學生在看書時，通過對課本的歸類，理出課本內(nèi)容的縱橫線索，形成知識網(wǎng)絡，這種網(wǎng)絡可以是整個中國歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識網(wǎng)絡。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關系史中美國霸權政策，關聯(lián)很多國家和地區(qū)，跨時半個世紀，是重點內(nèi)容，又是復習中的一個難點，如果按大事線索，制作下面這樣一個簡單的圖示，就能幫助學生理清思路。

　　四要巧答題目。

　　例如某年中考題目考到我國對臺政策是“和平統(tǒng)一，一國兩制，決不承諾放棄武力”，可不少同學僅答一句“一國兩制”而失分，所以答題時審清題目很重要，避免粗心大意，過于緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡明扼要，同時注意規(guī)范化、時序化。最后建議在寫歷史小論文時，在行文之前和行文中，應該始終注意：1.觀點明確，論述集中，不泛泛而談;2.聯(lián)系史實，詳略以說明觀點為度;3.文字通順，條理清晰，結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。

　　中考歷史答題模板

　　各類簡答題搶分模板

　　【原因類】

　　1. 促進中國近代化的因素。

　?、?西方先進科技、思想文化傳入中國。

　?、?近代民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展。

　　③ 近代化探索的推動與促進。

　　2. 建國以來經(jīng)濟建設取得成就的原因。

　　① 中國共產(chǎn)黨的正確領導，制定出符合中國國情的路線、方針、政策。

　?、?人民群眾的努力。

　?、?較為和平安定的內(nèi)外環(huán)境。

　?、?蘇聯(lián)(主要指建國初期)等國家的援助。

　　3. 促進民族關系發(fā)展的原因。

　　① 社會經(jīng)濟的發(fā)展，促近各民族間經(jīng)濟、文化交流。

　?、?統(tǒng)治者個人的雄才大略(實行開明的民族政策和有效的統(tǒng)治措施)。(適用于中國古代史)

　?、?各民族之間長期的經(jīng)濟、文化、政治的交流。

　?、?國家的統(tǒng)一，社會的穩(wěn)定。

　　4. 促進社會進步的原因。

　?、?科學技術不斷的發(fā)展和進步。

　　② 思想解放運動推動了社會的發(fā)展。

　?、?杰出人物推動社會的進步發(fā)展。

　　補充：① 統(tǒng)治者勵精圖治，實行改革等行之有效的政策、措施。(備注：特指古代社會)

　　② 統(tǒng)治者重視教育，選用賢才。(備注：特指古代社會)

　　③ 以經(jīng)濟建設為中心，重視發(fā)展科技。(備注：特指改革開放后)

　　5. 民主政治不斷完善的社會條件。

　?、?經(jīng)濟發(fā)展的需要與推動。

　?、?民主思想的發(fā)展與影響。

　?、?中國共產(chǎn)黨歷屆領導集體的不懈努力。

　　④ 人民群眾的支持。

　　補充：① 受外來文明(或原有民主習慣)的影響。(備注：只適用于維新變法、辛亥革命、新文化運動、古希臘民主政治、美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級革命、法國大革命)

　?、?優(yōu)越的自然地理環(huán)境。(備注：只適用于古希臘民主政治)

　　6. 改革成敗的原因。

　　(1)改革成功的原因：

　　① 順應當時歷史發(fā)展的趨勢。

　?、?改革派力量強大，保證改革順利進行。

　?、?改革的措施得當。

　?、?出現(xiàn)有利于改革的國內(nèi)與國際環(huán)境。

　?、?國家最高領導者的支持。

　　(2)改革失敗的原因：

　?、?改革的措施與內(nèi)容不得當。

　?、?改革推行者個人的局限性。

　?、?國際、國內(nèi)環(huán)境對改革不利。

　?、?改革的阻礙力十分強大。

　　7. 大國崛起的因素有哪些?從大國興衰過程中我國可以吸取哪些經(jīng)驗?

　　(1)因素：

　　① 先進的思想文化影響。

　?、?政治體制創(chuàng)新。

　　③ 工業(yè)革命促進經(jīng)濟發(fā)展。

　?、?外國的扶持或利用有利的國際環(huán)境。

　　總之，順應歷史發(fā)展潮流，抓住發(fā)展機遇，適時改革創(chuàng)新，正確處理對外關系，重視經(jīng)濟、民主政治、科技教育的發(fā)展，促進國家崛起。

　　(2)經(jīng)驗：

　　① 堅持改革開放，努力發(fā)展經(jīng)濟，提高綜合國力。

　?、?要重視科技創(chuàng)新，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才。

　?、?要學習和借鑒外國優(yōu)秀的文明成果。

　?、?要處理好對外關系，和平崛起。

　　【影響類】

　　1. 中國近代化事件的共同影響。

　?、?促進中國政治文明發(fā)展。

　　② 促進中國社會思想解放。

　　③ 促進民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展。

　?、?促進中國社會近代化。

　　2. 改革的影響。

　　(1)成功的改革(商鞅變法、北魏孝文帝改革、大化改新、俄國農(nóng)奴制改革、明治維新、羅斯福“新政”、新經(jīng)濟政策、土地改革、改革開放)

　　① 緩和了社會矛盾或克服了社會危機。

　　② 推動了社會的發(fā)展和進步，促進社會穩(wěn)定。

　?、?解放了生產(chǎn)力，促進了社會經(jīng)濟發(fā)展。

　?、?改善了人民的生活文化水平。

　?、?鞏固了國家統(tǒng)治。

　　補充：① 加重了廣大底層人民勞動者的負擔，使其生活更加貧困。(備注：只適用于商鞅變法、俄國農(nóng)奴制改革)

　?、?促進了民族融合，豐富了人們的生活。(備注：只適用于北魏孝文帝改革)

　?、?摧毀了舊制度，建立新制度。(備注：只適用于大化改新、俄國農(nóng)奴制改革、明治維新)

　　(2)失敗的改革(洋務運動、戊戌變法)

　?、?使社會矛盾或危機更加嚴重，嚴重阻礙了社會的發(fā)展和進步。

　　② 經(jīng)濟遭到嚴重破壞。

　　③ 人民生活水平進一步下降。

　　④ 國家綜合實力不斷下降。

　　補充：客觀上有利于先進思想、科技與文化的傳播。

　　3. 制度、政策、法令等的影響。

　　(1)積極影響：

　　① 促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。

　?、?有利于國家政治的穩(wěn)定。

　?、?促進了科學技術、文化教育等事業(yè)的發(fā)展。

　?、?社會各方面發(fā)展有序進行。

　　(2)消極影響：

　　① 阻礙社會進步，禁錮思想發(fā)展。

　?、?導致社會動蕩不安，造成經(jīng)濟發(fā)展倒退或停滯。

　　③ 致使人民生活水平下降。

　　4. 戰(zhàn)爭的影響。

　　① 給交戰(zhàn)雙方帶來深重的災難，雙方實力遭到嚴重削弱。

　?、?使人民流離失所，使人民的生命和安全受到嚴重威脅，影響了人民的正常生活。

　?、?社會處于動蕩不安之中。

　?、?反對戰(zhàn)爭、維護和平的觀念深入人心。

　?、?客觀上促進了科技的發(fā)展。

　　⑥ 促進了文明交流。

　　5. 經(jīng)濟發(fā)展的影響。(古代封建經(jīng)濟、近代世界資本主義經(jīng)濟、社會主義經(jīng)濟、戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的發(fā)展)

　?、?加速社會發(fā)展，促進社會政治的發(fā)展。

　　② 促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，增強國家的綜合國力。

　?、?促進科學技術、教育文化等各項社會事業(yè)的進步和發(fā)展。

　?、?加速了城市化進程。

　　⑤ 改善了人民生活水平。

　　補充：① 發(fā)展后期阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，不利于社會的進步。(備注：只適用于古代封建經(jīng)濟)

　　② 對經(jīng)濟發(fā)展落后的地區(qū)和國家造成了消極影響。(備注：適用于近現(xiàn)代世界資本主義經(jīng)濟)

　　【認識類】

　　1. 對中國古代文化成就的認識。

　?、?是中華文明的重要組成部分。

　　② 反映了中華民族的聰明才智和勇于創(chuàng)新的民族精神。

　?、?我們應該熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化，形成文化認同感;增強民族自豪感;培養(yǎng)愛國主義精神;作為一個有思想文化素養(yǎng)的中國人。

　　2. 制度創(chuàng)新的認識。

　?、?是促進自主創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的一個非常重要的動力。

　?、?可以推動社會的進步與發(fā)展。

　?、?可以更好地維護社會的安定，國家統(tǒng)一。

　?、?是創(chuàng)新之本，沒有制度創(chuàng)新，就沒有核心競爭力。

　?、?只有創(chuàng)新型政府，才會形成創(chuàng)新型的制度、創(chuàng)新型的文化。

　　3. 對科技發(fā)展的認識。

　?、?創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，推動了社會進步，提高了人們生活水平。

　?、?帶來了危害：環(huán)境污染、能源枯竭、生態(tài)破壞、高科技犯罪、核武器導致戰(zhàn)爭規(guī)模擴大等。

　　③ 利用科技應趨利避害，造福人類，避免給我們帶來的負面影響。

　　4. 歷史上的人才選拔制度給我們的經(jīng)驗或啟示。

　?、?人才是國家的寶貴財富。

　?、?完善考試制度，有利于人才選拔。

　?、?要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者。

　　④ 任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴重。

　?、?應樹立尊重知識和人才的正確觀念。

　　5. 中外近代化探索的啟示。

　　(1)中國近代化探索的啟示：

　?、?農(nóng)民階級、地主階級和資產(chǎn)階級都不能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)、不能使中國革命獲得成功。

　　② 中國人民永遠不會向帝國主義或外國侵略者低頭。

　?、?只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級領導的革命才能取得最后的成功。

　　(2)外國近代化探索的啟示：

　?、?學習、吸收世界先進文化，樹立改革意識和創(chuàng)新精神。

　?、?勇于創(chuàng)新，銳意改革，與時俱進。

　　6. 對社會主義經(jīng)濟建設的認識。

　　① 發(fā)展才是硬道理。

　?、?解放思想，實事求是，與時俱進。

　?、?尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律，制定適合本國國情的政策。

　　7. 新中國與近代舊中國外交有何本質(zhì)區(qū)別?我們從中可以得出哪些啟示?

　　(1)區(qū)別：

　　近代舊中國政府實行屈辱外交政策，新中國政府實行獨立自主的和平外交政策。

　　(2)啟示：

　?、?政治腐敗，經(jīng)濟落后，必然導致外交失敗。國家必須發(fā)展強大，才能在外交上取得豐碩成果。

　　② 捍衛(wèi)國家主權，提高綜合國力，是國家外交的堅強后盾。

　?、?必須走和平崛起的道路，堅持和平與發(fā)展，堅持改革開放，建設和諧世界。

　　8. 如何認識中國積極參與國際組織活動?

　?、?中國綜合國力不斷提高。

　?、?中國實行對外開放政策，積極參與國際事務。

　　③ 中國在國際組織中發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　④ 中國利用國際組織這一平臺促進經(jīng)濟發(fā)展，維護國家利益。

　　9. 對外關系發(fā)展給我們的啟示。

　?、?開放有利于進步，閉關導致落后。

　　② 以獨立自主、平等互利為原則開展外交。

　?、?國家利益是國家外交戰(zhàn)略調(diào)整的根本出發(fā)點。

　?、?堅決維護國家統(tǒng)一和領土完整。

　?、?國家之間和則兩利，斗則俱損。

　　10. 日本發(fā)展史的啟示。

　?、?一個民族要想進步，就要不斷地用改革來完善自己，向先進文化學習。

　　② 反對民族壓迫，捍衛(wèi)國家獨立。

　?、?制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策，積極發(fā)展科學技術，大力發(fā)展教育。

　?、?一個民族面對困境時要勇于創(chuàng)新，要有頑強的意志;要走和平發(fā)展之路。

　?、?要走和平發(fā)展之路。

　　11. 你能從英國近代社會的發(fā)展中汲取什么智慧?

　　繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，注重法律保障，鼓勵科技創(chuàng)新，激勵創(chuàng)新精神。

　　12. 近現(xiàn)代眾多的發(fā)明出自歐美國家，對我們有何啟示?

　　① 科學技術是第一生產(chǎn)力，人類文明的進步、社會的發(fā)展，都是在生產(chǎn)力進步的基礎上實現(xiàn)的。

　?、?青少年應學習發(fā)明家們善于思考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力的精神。

　　13. 對20世紀世界格局的三次演變的認識。

　?、?國際政治格局實際上是大國爭奪和妥協(xié)的產(chǎn)物。

　?、?決定國際政治格局的最終力量是大國間綜合國力的對比。

　?、?任何國際政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暫時掩蓋矛盾。

　　14. 對大國關系發(fā)展的認識。

　　合作共贏;和平發(fā)展是主流;反對戰(zhàn)爭，珍愛和平。

　　15. 對當今國際關系的認識。

　　① 國際局勢保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的戰(zhàn)爭、動蕩與緊張有所加劇。

　?、?霸權主義仍是當今世界動蕩不安的主要根源。

　?、?國際恐怖主義反彈強烈，國際反恐斗爭形勢嚴峻。

　?、?全球性軍事戰(zhàn)略不斷擴大。

　?、?我們要大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，提高自己的經(jīng)濟軍事實力，提高自己的國際地位，同時應加強與廣大發(fā)展中國家的交流與合作，共同抑制少數(shù)大國的霸權主義政策和行為。

　　16. 對思想解放的認識。

　　① 思想是行動的先導，思想解放運動是社會前進的力量源泉，社會變革的內(nèi)在動力。

　?、?思想解放是科學理論的指導，為社會改革和革命等活動指明了方向，也提供了思想基礎。

　　中考歷史答題思路歸納

　　步驟1：從題干中選取設問對象，即回答的出發(fā)點。

　　比如“根據(jù)上述材料，概括指出影響中國經(jīng)濟發(fā)展的主要因素”，其中設問對象就是“影響中國經(jīng)濟發(fā)展”。
步驟2：準確提取設問角度，迅速靈活轉(zhuǎn)化，聯(lián)系題干對象前、后、社會實際等進行思考作答。

　　比如設問中出現(xiàn)因素、原因、條件、背景等角度，作答時可以相互對等轉(zhuǎn)換，思考試題對象之前發(fā)生事件、社會現(xiàn)狀等組織答案。

　　步驟3：步驟2依然無法作答時，首先找準設問角度，其次進行對象推理。

　　比如，題干設問是“印度民族大起義的原因”如果回答不出來可以類推，首先可以推類到“殖民地人民反抗侵略斗爭的原因”，再回答不出來可以類推“正義戰(zhàn)爭”進行的原因。

　　步驟4：根據(jù)類推最終可以確定的對象，作答。

看了中考歷史復習四大注意事項還看：

1.中考歷史知識點:應考四大注意事項

2.中考歷史的復習建議

3.中考歷史知識的6個記憶方法

4.中考歷史復習方法和技巧

5.2016中考歷史重點