摘要：教育家研究表明：母親有較高的道德修養(yǎng)，孩子就會以母親為榜樣，先是照著做，久而久之，習慣成了一種自然，就成了他們以后處理各種關(guān)系的道德準則。其實，孩子就是一塊神奇的土地，播下思想的種子就會有行為的收獲，播下行為的種子就會有習慣的收獲，播下習慣的種子就會有品德的收獲，播下品德的種子就獲得前途的收獲。

　　母親在家庭教育中的作用

　　一位哲人曾經(jīng)說過：孩子是母親的影子，母親又是社會的縮影。這句話深刻揭示了母親在社會、家庭中的地位以及在孩子成長過程中的作用。教育家研究表明：母親有較高的道德修養(yǎng)，孩子就會以母親為榜樣，先是照著做，久而久之，習慣成了一種自然，就成了他們以后處理各種關(guān)系的道德準則。其實，孩子就是一塊神奇的土地，播下思想的種子就會有行為的收獲，播下行為的種子就會有習慣的收獲，播下習慣的種子就會有品德的收獲，播下品德的種子就獲得前途的收獲。

　　科學(xué)研究表明：智商是成才的重要因素，而情商則是成才的關(guān)鍵。古今中外，大凡有成就的人并不完全是高智商的人，而一定是高情商的人。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的情商，我認為母親在家庭教育中應(yīng)該從以下幾方面發(fā)揮自己的作用：

　　第一、發(fā)揮積極的榜樣示范作用。

　　我是恢復(fù)高考后首屆師范生，由于歷史原因失去了讀大學(xué)的機會。1984年，我參加了全國高等教育自學(xué)考試，在哺育女兒成長和孕育兒子的三年中，我自學(xué)了漢語言文學(xué)專業(yè)十門功課，獲得大學(xué)?？莆膽{。之后，在兩個孩子讀小學(xué)時，我又自學(xué)大學(xué)本科課程，并獲得本科學(xué)歷。我用實際行動教育孩子們，學(xué)習是艱苦的又是快樂的，只有艱辛地付出才能獲得豐碩的成果，才能體驗到收獲的快樂，為孩子們營造了一個積極向上、踏實勤奮的家庭學(xué)習氛圍。在學(xué)習的同時我創(chuàng)造機會與孩子們共同分享創(chuàng)辦崇實學(xué)校的艱難與幸福。在潛移默化的影響中，孩子們逐步形成正確的做人做事的態(tài)度與方法。在做母親的過程中我體會到：人的一生是一個不斷學(xué)習、不斷創(chuàng)造的過程，要做孩子榜樣，就必須不斷地加強道德文化修養(yǎng)。母親要與社會同步發(fā)展，與孩子共同成長。

　　第二、發(fā)揮正確的教育引導(dǎo)作用。

　　兒子讀高中時特別愛讀韓寒作品。我在與孩子交流時發(fā)現(xiàn)他少了以往的積極向上、活潑快樂，言語間流露出一些玩世不恭。于是，我仔細研讀韓寒作品，其作品筆調(diào)灰暗、冷淡，不利于激發(fā)人的斗志，會使人頹廢、消沉，當然，其文筆很有特色。我及時引導(dǎo)教育孩子要用審視批判的眼光閱讀韓寒作品，幫助孩子正確地認識生活、認識社會，樹立正確的人生觀。這個案例告訴我們，在孩子成長過程中母親要做有心人，留心孩子的言行與表現(xiàn)，隨時做正確的引導(dǎo)是十分重要的。

　　第三、講究家庭教育中的方法與策略。

　　1、多引導(dǎo)，幫助孩子樹立起遠大理想。有了理想就有克服困難的動力。美國著名畫家威斯特的成功就源于母親的引導(dǎo)。威斯特小時候常常在家?guī)妹谩Ｒ淮?，媽媽又叫他帶著妹妹在家里玩，他拿著媽媽的畫筆粘上顏料在地上、墻上到處涂畫。媽媽回到家看到滿地的色彩十分驚訝，但她沒有責備威斯特，而是與威斯特一起欣賞其“杰作”，并夸贊不已。在母親的稱贊中，威斯特對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，樹立當畫家的理想。由于不懈地努力，他終于成功了。杰明?威斯特成才的故事充分說明了引導(dǎo)的重要。

　　2、多鼓勵，使孩子自信。記得兒子在小學(xué)二年級時參加學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，50分的題目只得了8分，一向好強的他給嚇哭了，垂頭喪氣地回到家里。我沒有絲毫抱怨而是積極幫助他分析試卷，發(fā)現(xiàn)答對的題目是試卷中最難的，于是我對他說：“別人不會做的題你能做，你很聰明。只要再細心些就能取得好成績。”從此，孩子多了一份自信，并與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣，小學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)成績名列前茅，大學(xué)讀的也是他喜愛的數(shù)理專業(yè)。好孩子是夸出來的，現(xiàn)在孩子成長缺少的不是老師，而是欣賞他們的觀眾。

　　3、適當?shù)呐u與懲罰使孩子懂得承擔責任和義務(wù)。美國前總統(tǒng)里根小時候在學(xué)校踢足球，不小心打碎了一塊玻璃，一塊玻璃需要25美元賠償，里根回到家把事情告訴了爸爸，父親答應(yīng)借給他25美元賠償學(xué)校，并要求他短時間償還。為此，里根利用休息時間賣報紙、擦皮鞋，積攢了25美元還給了爸爸。在辛勤勞動的過程中，里根懂得做錯了事就得承擔責任。批評與懲罰使里根從小就形成了責任意識，當他成為美國總統(tǒng)后，他深深懂得對國家、對人民的責任。

　　4、放下架子，多與孩子溝通，做孩子的知心朋友。中國的父母親家長意識很強，總希望孩子聽“我”的，哪怕是錯誤的也不希望孩子申辯，孩子的“頂嘴”常常被認為忤逆不孝。長此以往孩子是非不辨、逆來順受、心靈封閉、性情怪異。同時家長失去了了解孩子、引導(dǎo)教育孩子的機會。我們需要民主和諧的家庭，家長只有把孩子當成朋友，并盡力做孩子的知心朋友，才能營造一個人人平等的家庭環(huán)境，才能培養(yǎng)出心理健康、性格健全、積極樂觀、敢于創(chuàng)造的后代。

　　5、多經(jīng)歷、多實踐，使孩子們在實踐中成長、成熟。兒子上了初中后，我發(fā)現(xiàn)他對集體的事變得漠不關(guān)心，不愿擔任班干部。在與他溝通時我了解到原因：一是認為當干部花時間會影響學(xué)習;二是覺得當干部時常拋頭露面，有出風頭之嫌。對此，我一方面做積極思想引導(dǎo)，一方面與其班主任協(xié)商，創(chuàng)造機會讓他為同學(xué)們服務(wù)。在實踐中，孩子懂得為班級服務(wù)，使同學(xué)們得到幫助是人生的一種快樂。

　　第四，要重視對孩子進行中華民族傳統(tǒng)美德教育。

　　1、教育孩子勤勞，并懂得尊重勞劫。每個家庭都有大量的家務(wù)活，不可能沒有人干。做家務(wù)活的人勞動的價值不一定比其他工作的價值低，要告訴孩子這一點，他們才會尊重做家務(wù)的人。因此，母親不能包攬所有的家務(wù)，應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的簡單的家務(wù)活，這樣，才能逐步使孩子了解勞動的價值，懂得尊重做家務(wù)的父母親。

　　2、教育孩子勤儉節(jié)約，艱苦樸素。我女兒讀大學(xué)四年，先后多次回家，可沒有一次坐臥鋪回家，全都是坐硬座，特別是春運期間，常常從北京站一直站回張家界，問及為什么不買臥鋪票時，她說，農(nóng)村很多孩子因為沒有錢買票還不能回家過年，我有較好的條件應(yīng)該珍惜。女兒的話真叫人感動。現(xiàn)在大部分家庭經(jīng)濟寬裕，物資富足，家長沒有節(jié)約意識，更沒有教育孩子勤儉節(jié)約的想法，甚至有的家長認為，疼愛孩子就是能最大限度地滿足孩子的物質(zhì)需求。致使很多孩子滿足于物質(zhì)享受，學(xué)習工作不思進取，做人做事不懂得克己，喪失了理想和信念，缺失了追求與奮斗。勤儉節(jié)約、艱苦樸素是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是樹德修性的有效途徑，作為母親要從自己做起，并教育孩子從小事做起。

　　3、教育孩子懂得孝敬父母，關(guān)愛他人。母親對老人、對貧困孩子、對環(huán)境、對社會的態(tài)度影響著孩子們，大人們要做孝敬老人，關(guān)愛他人的榜樣，用言行引導(dǎo)教育孩子學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　如何教育孩子是一門學(xué)問，我沒做過深入系統(tǒng)地研究，只是憑著做母親、教師的經(jīng)驗談自己的一點感悟。養(yǎng)育孩子是母親的本分，培養(yǎng)教育孩子是母親的責任和義務(wù)。對孩子負責就是對家庭負責，對社會負責，讓我們共同承擔這副重擔，努力做優(yōu)秀的母親。