根據(jù)中考方案，各科目中，語文滿分120分，數(shù)學(xué)滿分120分，外語滿分120分，物理、化學(xué)(合卷)滿分120分，道德與法治、歷史(合卷)滿分120分，體育與健康滿分50分，物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作滿分30分，總分680分。

中考前需要做什么準(zhǔn)備

1、給自己制定好作息時(shí)間計(jì)劃。把每天的功課復(fù)習(xí)、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止復(fù)習(xí)期間一團(tuán)糟。要按自己制定的計(jì)劃行事，使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感同步加強(qiáng)。

2、現(xiàn)在已進(jìn)入中考最后復(fù)習(xí)階段。嚴(yán)格按照中考考試上午開始時(shí)間與下午開始時(shí)間復(fù)習(xí)功課。例如：按照上午中考時(shí)間做一些語文試卷，有助于提前幫助自己進(jìn)入中考狀態(tài);也有助于消除對(duì)中考緊張氣氛的鍛煉。

3、每天都要以中考的心態(tài)做卷子。還要把每次做卷子都當(dāng)成是在參加中考一樣認(rèn)真對(duì)待。有些考生或許會(huì)認(rèn)為：“我自己都做了好幾個(gè)月的卷子了，也不差這幾天吧!”如果抱著考前三天不做卷子，看一下就行了心態(tài)。這可能會(huì)導(dǎo)致真正的中考考試時(shí)，考場(chǎng)上找不到考試時(shí)該有的感覺，影響自己超常發(fā)揮。俗語有說：臨時(shí)磨刀，就算是不鋒利，也比之前強(qiáng)”。就是這個(gè)道理。

中考備考方法是什么

1、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

2、先預(yù)習(xí)后聽講

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前偵察，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

3、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

古人云：溫故而知新。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的`理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。

4、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

5、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人

沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

6、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。

當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識(shí)經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。

中考答題建議

考試時(shí)的干擾主要來自兩個(gè)方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對(duì)知識(shí)的回憶，本來熟悉的知識(shí)難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現(xiàn)象，這時(shí)一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢(shì)干擾，如果遇到“似曾相識(shí)”的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時(shí)最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí)，應(yīng)暫拋開此題，先做其他題目或換個(gè)角度思考，另作嘗試，以求順解。

中考和高考的區(qū)別

一、考試時(shí)間

高考時(shí)間相對(duì)固定，一般集中在每年6月7日、6月8日或6月9日，是高中升大學(xué)考試;中考一般集中在每年6月中下旬，是初中升高中考試，不同的地方具體日期不一樣。

二、考試層次

高考是國(guó)家級(jí)考試，全省統(tǒng)一考試，各地級(jí)市同時(shí)進(jìn)行。中考是區(qū)域性考試，在各地級(jí)市所轄縣市區(qū)內(nèi)同時(shí)進(jìn)行。

三、考試命題

高考是各省級(jí)教育考試院?jiǎn)为?dú)命題、教育部考試中心單獨(dú)命題或各省級(jí)教育考試院與教育部考試中心聯(lián)合命題，全省考生的試題相同，試題有一定的難度與區(qū)分度;中考是省內(nèi)各地級(jí)市教育考試院?jiǎn)为?dú)命題，各市試題都不一樣，試題較為淺顯。

四、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象

高考考生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象是全省考生，競(jìng)爭(zhēng)范圍廣;中考考生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象是全市考生，競(jìng)爭(zhēng)范圍小。不過，參加中考考生眾多，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

五、錄取率

高考錄取率高，考上高中基本能上大學(xué)，只是本科和?？频牟顒e。中考錄取率只有50%，考不上普通高中只能上職高、中專或技校。

六、錄取學(xué)校

高考考生按考試成績(jī)和省內(nèi)排名可以就讀本科院校和大專院校，選擇范圍廣，省內(nèi)省外不限地域;中考考生按考試成績(jī)和市內(nèi)排名就讀高中，考得好的可以就讀省會(huì)和地級(jí)市的重點(diǎn)高中，一般的可以就讀縣級(jí)普通高中，差的只能讀職高、中?；蚣夹?/p>