中考詩(shī)歌鑒賞的答題技巧例說(shuō)分析

　　答題步驟：⑴描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。⑵概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可。如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗等。⑶分析作者的思想感情。

　　本次交大附中一?？嫉木褪沁@種題型的詩(shī)，我們結(jié)合交大的這次考試來(lái)具體分析例：西樓子海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)?！咀ⅰ裤^疏箔：把簾子掛起。

　　1、這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象?2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)析之。答：1、描繪了海濱暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壯美景象。詩(shī)的第一、二句分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)浪卷、云涌、風(fēng)吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的氣勢(shì)。2、表達(dá)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和內(nèi)心豪情。暴風(fēng)雨將臨，按常理本當(dāng)關(guān)門(mén)閉戶(hù)躲避，但詩(shī)人反而高掛起簾子，敞開(kāi)窗戶(hù)，為的是能飽覽“千山急雨來(lái)”的壯觀。

　　本次考試我們不難發(fā)現(xiàn)，這次考試考的詩(shī)歌題材是寫(xiě)景抒情詩(shī)，那么什么是寫(xiě)景抒情詩(shī)，寫(xiě)景抒情詩(shī)有哪些特點(diǎn)，我們應(yīng)該從哪些角度去具體的分析寫(xiě)景抒情，老師把寫(xiě)景抒情詩(shī)的分析方法整理如下，僅供各位家長(zhǎng)和考試參考。寫(xiě)景抒情詩(shī)，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人主觀感情的詩(shī)作。詩(shī)人在詩(shī)中不是直接抒發(fā)感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去，使景物帶上感情色彩。詩(shī)人帶著有情之眼去觀察景物，以有情之筆去描寫(xiě)景物，使感情附著于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，渾然無(wú)隔。

　　寫(xiě)景抒情在古代詩(shī)歌中所占的比例相當(dāng)高，“寫(xiě)景抒情詩(shī)”題材非常寬泛，可以說(shuō)凡是寫(xiě)景抒情的詩(shī)歌都可以歸于此類(lèi)，不管是借景思鄉(xiāng)、借景懷人，還是借景送別、借景厭戰(zhàn);無(wú)論是借景說(shuō)遭遇、借景言國(guó)難，還是借景訴衷情、借景明志向，等等，只要是通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的某種情感的，都屬于此類(lèi)。

　　寫(xiě)景抒情詩(shī)的特點(diǎn)：借景抒情詩(shī)往往是含而不露，蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)，情豐意密，深切動(dòng)人。特征(意象)：所有物(物象)與景(景象)。比如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類(lèi)，都是寫(xiě)景詩(shī)中的形象。寫(xiě)景抒情詩(shī)抒情方式分類(lèi)根據(jù)詩(shī)中景與情的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)分為兩種：1.觸景抒情：先有“景”后有“情”。詩(shī)人因眼中所見(jiàn)景物引起心中的某種感觸，于是描繪當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒發(fā)感慨。觸“景”而生“情”，興之所至，情感自然深摯。例如杜甫的《登高》，正是秋天的寥廓凄涼觸動(dòng)了詩(shī)人自身的境況“艱難苦恨”、“潦倒”。2.借景抒情：先有“情”，后有“景”，詩(shī)人不能直抒胸臆，緣“情”而找“景”，借相關(guān)的“景”來(lái)抒發(fā)情懷，往往融情于景。如白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“借”原上草的頑強(qiáng)抗?fàn)帲M情抒發(fā)自然規(guī)律不可抗拒的感慨。

　　寫(xiě)景抒情詩(shī)中常寫(xiě)的“景”與常抒的“情”有哪些。1.景的種類(lèi)：對(duì)于“景”進(jìn)行分類(lèi)，目的在于提取寫(xiě)景抒懷中的意象。在我國(guó)古代詩(shī)歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì)象。大致可分為以下幾類(lèi)：

　　1、樹(shù)木類(lèi)(楊柳松竹)

　　2、花草類(lèi)(梅菊蘭蓮芳草)

　　3、風(fēng)霜雨雪云類(lèi)(東風(fēng)浮云)

　　4、水(春水流水)

　　5、地點(diǎn)類(lèi)(亭臺(tái)樓閣)

　　2、抒情種類(lèi)(1)描繪山川美景，熱愛(ài)祖國(guó)河山。(2)描寫(xiě)自然景物，表現(xiàn)歸隱田園，鐘情山水之意。(3)借景表達(dá)厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)決不同流合污的高潔品格。(4)寫(xiě)景抒發(fā)送別時(shí)不舍或勸勉之情。(5)表達(dá)客居他鄉(xiāng)，懷友思親的感情。(6)表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇等感傷。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

　　格律詩(shī)的特點(diǎn)一般是先繪景后抒情;而詞一般則是上闋寫(xiě)景，下闋抒情。山水田園詩(shī)寫(xiě)景的方法很多，應(yīng)注意寫(xiě)景的常見(jiàn)方法和技巧，留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫(xiě)景物的角度。如高、低、俯、仰的變化(“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”);杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。問(wèn):這首詩(shī)的前兩句和后兩句在寫(xiě)景的角度上有什么不同?頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫(xiě)了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫(xiě)了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶(hù)人家隱約可見(jiàn)。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。蘭溪棹歌 戴叔倫

　　涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

　　問(wèn)：詩(shī)的第一句、二句從什么角度寫(xiě)景，這兩句詩(shī)勾勒出一個(gè)怎樣的境界?

　　答：仰視的角度和俯視的角度。勾勒出月色秀朗、溪水清澈的蘭溪山色，朦朧飄渺，使人如同墜如仙境。抓住景物的特點(diǎn)：從景物的聲音、形狀、色彩等方面進(jìn)行描寫(xiě)從景物的動(dòng)、靜和景物的虛、實(shí)等角度景物的色彩：冷色調(diào)——清新、凄清、蕭索、蕭瑟、(衰敗、荒蕪)冷寂、冷清、晦暗、黯淡;暖色調(diào)——明麗、濃艷、秾麗、艷麗景物的動(dòng)靜：生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、繁華熱鬧;幽靜、寂靜、恬靜(田園)寧?kù)o、平靜(水)色彩的渲染

　　色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感，也可以反襯思?xì)w的感傷。例如：絕句杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年?濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥(niǎo)翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫(xiě)下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。杜甫《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。問(wèn)：這首詩(shī)一、二句在景物描寫(xiě)上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。上聯(lián)寫(xiě)草堂周?chē)嗔?，新綠的柳枝上有成對(duì)黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境。“翠”是新綠，“翠柳”是初春物候，柳枝剛抽嫩芽。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)，呈現(xiàn)一片生機(jī)，具有喜慶的意味。次句寫(xiě)藍(lán)天上的白鷺在自由飛翔。這種長(zhǎng)腿鳥(niǎo)飛起來(lái)姿態(tài)優(yōu)美，自然成行。晴空萬(wàn)里，一碧如洗，白鷺在“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景;首句還有聲音的描寫(xiě)，傳達(dá)出無(wú)比歡快的感情描寫(xiě)了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。對(duì)景物的感覺(jué)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等方面對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)夜雪·白居易

　　已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。

　　夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?wèn)：在這首詩(shī)中白居易是怎樣寫(xiě)夜雪的?“已訝衾枕冷”，先從人的感覺(jué)寫(xiě)起，通過(guò)“冷”不僅點(diǎn)出有雪，而且暗示雪大，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)證明：初落雪時(shí)，空中的寒氣全被水汽吸收以凝成雪花，氣溫不會(huì)馬上下降，待到雪大，才會(huì)加重空氣中的嚴(yán)寒。這里已感衾冷，可見(jiàn)落雪已多時(shí)。不僅“冷”是寫(xiě)雪，“訝”也是在寫(xiě)雪，人之所以起初渾然不覺(jué)，待寒冷襲來(lái)才忽然醒悟，皆因雪落地?zé)o聲，這就于“寒”之外寫(xiě)出雪的又一特點(diǎn)。此句扣題很緊，感到“衾枕冷”正說(shuō)明夜來(lái)人已擁衾而臥，從而點(diǎn)出是“夜雪”。“復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明”，從視覺(jué)的角度進(jìn)一步寫(xiě)夜雪。夜深卻見(jiàn)窗明，正說(shuō)明雪下得大、積得深，是積雪的強(qiáng)烈反光給暗夜帶來(lái)了亮光。以上全用側(cè)寫(xiě)，句句寫(xiě)人，卻處處點(diǎn)出夜雪。“夜夜知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?rdquo;，這里仍用側(cè)面描寫(xiě)，卻變換角度從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出。傳來(lái)的積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢(shì)有增無(wú)已。詩(shī)人有意選取“折竹”這一細(xì)節(jié)，托出“重”字，別有情致。“折竹聲”于“夜深”而“時(shí)聞”，顯示了冬夜的寂靜，更主要的是寫(xiě)出了詩(shī)人的徹夜無(wú)眠;這不只為了“衾枕冷”而已，同時(shí)也透露出詩(shī)人謫居江州時(shí)心情的孤寂。由于詩(shī)人是懷著真情實(shí)感抒寫(xiě)自己獨(dú)特的感受，才使得這首《夜雪》別具一格，詩(shī)意含蓄，韻味悠長(zhǎng)。“折竹聲”于“夜深”而“時(shí)聞”，顯示出雪夜的寧?kù)o。這一結(jié)句以有聲襯無(wú)聲，使全詩(shī)的畫(huà)面靜中有動(dòng)、清新淡雅，真切地呈現(xiàn)出一個(gè)萬(wàn)籟俱寂、銀裝素裹的清寧世界?？膳c王維詩(shī)句“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”《鳥(niǎo)鳴澗》相媲美。寫(xiě)景的順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序例如：由遠(yuǎn)及近、由上到下、由高到低、從早到晚、由整體到局部等修辭格的角度比喻、擬人、夸張、對(duì)比等表現(xiàn)方式的角度如虛實(shí)結(jié)合(“曉看紅濕處，花重錦官城”);以動(dòng)襯靜(“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”);明、暗對(duì)比(“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”);以小見(jiàn)大(“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”);粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合(“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”);點(diǎn)與面的結(jié)合;比興手法的運(yùn)用等等。踏莎行歐陽(yáng)修候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。上闕寫(xiě)實(shí)，通過(guò)初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕寫(xiě)虛。“行人”想像妻子憑欄遠(yuǎn)望，思念“行人”的愁苦之景，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。如柳宗元的《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式。“蓑笠翁”在畫(huà)面上顯得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪;前兩句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩(shī)句從“鳥(niǎo)飛絕”、到“人蹤滅”寫(xiě)盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬(wàn)”，對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起?？梢苑Q(chēng)之為點(diǎn)面結(jié)合。指出一點(diǎn)，隱括全面從景與情的關(guān)系的角度：借景抒情、情景交融、托物言志(含蓄)景中含情寓情于景、情景交融景物描寫(xiě)渲染氣氛，烘托人物情感。寫(xiě)景是詩(shī)歌的主要內(nèi)容，鑒賞詩(shī)歌的寫(xiě)景就要從詩(shī)人寫(xiě)景的方式入手，這樣才能準(zhǔn)確把握景物中所寓含的詩(shī)人的情感。“寫(xiě)景抒情詩(shī)”考查內(nèi)容(考試題型)1、描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?2、詩(shī)歌是怎樣寫(xiě)景的?3、從“景”與“情”關(guān)系的角度賞析一、描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?山居秋暝(唐)王維　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！　∶髟滤砷g照，清泉石上流?！　≈裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟。　　隨意春芳歇，王孫自可留問(wèn)：前六句描繪了怎樣的景色?描寫(xiě)了山雨初霽、萬(wàn)物一新、清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮等意象，是一幅空山初秋的傍晚，幽清明凈(恬靜幽美)的景象。小結(jié)：“描繪了怎樣的畫(huà)面”題目該答什么?梳理意象(寫(xiě)進(jìn)詩(shī)歌的典型事物都有哪些?)+概括意境(構(gòu)成了一幅什么特點(diǎn)的畫(huà)面?)二、詩(shī)歌是怎樣寫(xiě)景的?山居秋暝(唐)王維

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留問(wèn)：本詩(shī)二三聯(lián)寫(xiě)景有何主要特色?1、第二聯(lián)上下結(jié)合，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合寫(xiě)自然之景。上句側(cè)重從視覺(jué)寫(xiě)空中的月亮，下句側(cè)重聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)地下的清泉，各個(gè)景物非常協(xié)調(diào)，組成一個(gè)立體感很強(qiáng)的完整畫(huà)面，清幽而靜謐。2、第三聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合側(cè)重寫(xiě)山村的熱鬧。以“竹喧”“蓮動(dòng)”來(lái)反襯“靜”，既有秋夜的靜謐，又有村居生活的甜美。動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜這種寫(xiě)景方式，往往是在一種意境里描寫(xiě)動(dòng)態(tài)(有聲)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動(dòng)(有聲)襯靜的方式，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)景手法，與襯托密切關(guān)聯(lián)。小結(jié)：詩(shī)歌是怎樣寫(xiě)景的?⒈從作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫(xiě)景物的角度入手分析。如高、低、俯、仰、遠(yuǎn)、近景象的變化;。⒉從作者描寫(xiě)景物的手法入手分析。如繪形、繪聲、繪色，即所見(jiàn)、所聞、所感;嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)，感覺(jué)的轉(zhuǎn)移(通感)等;如以動(dòng)襯靜、以有聲襯無(wú)聲、化靜為動(dòng)等。鷓鴣天蘇軾　　林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香?！　〈迳嵬?，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。上闋作者是如何寫(xiě)景的?答案：詩(shī)人善于從多角度寫(xiě)景，遠(yuǎn)有山林，近有竹墻，仰有白鳥(niǎo)，俯有紅荷，聽(tīng)覺(jué)蟬噪，嗅覺(jué)香飄，有聲有色有形有味，真正做到了詩(shī)中有畫(huà)。三、從“景”與“情”關(guān)系的角度賞析。春行即興李華

　　宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。提問(wèn)：古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。這首詩(shī)寫(xiě)了作者“春行”時(shí)的所見(jiàn)所聞：有草有水，有山有樹(shù)，有花有鳥(niǎo)，可謂一句一景，且每個(gè)畫(huà)面均有特色(步驟一)。但詩(shī)不是純粹寫(xiě)景，而是景中含情，情景交融(步驟二)。詩(shī)中“花自落”“鳥(niǎo)空啼”之景都顯現(xiàn)出了山的寧?kù)o，以景結(jié)情，從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。小結(jié)：分析“景”“情”關(guān)系及派生出的手法景情關(guān)系：情景交融：觸景生情、借景抒情反襯：樂(lè)景寫(xiě)哀情、哀景寫(xiě)樂(lè)情正襯：樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情、哀景寫(xiě)哀情以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)。[查看原帖參與討論]

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