高考語文詩(shī)歌鑒賞如何拿滿分

　　(1)上看：看詩(shī)歌題目，圈出題眼，認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格

　　(2)下看：看注解提示，了解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索

　　(3)中看：看全詩(shī)主體，每句圈出句眼，特別注意表現(xiàn)情感的形容詞和副詞。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩(shī)的主旨

　　二、明確答案構(gòu)成要點(diǎn)(即給分點(diǎn))：

　　(1)采用的寫作手法

　　(2)手法揭示內(nèi)容：結(jié)合詩(shī)句，分析該手法寫出了意象(人，物，景)的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)

　　(3)所起的作用：該寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用

　　三、根據(jù)題目類型的不同，選擇不同的答題方法。

　　第一種類型：分析意象類

　　注意詩(shī)歌中有固定含義的意象：

　　1.離別類：雙鯉、尺素(遠(yuǎn)方來信)，月亮(思鄉(xiāng)或團(tuán)圓)，鴻雁(游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感)，寒蟬(悲涼)，柳(喻離別留念或代故鄉(xiāng))，芳草(離愁別恨)南浦(送別之地)等

　　⒉情愛類：蓮(音同“憐”表達(dá)愛情)，紅豆(男女愛情或友誼)，紅葉(傳情)等

　?、橙烁耦悾壕栈?清高)，梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔),松(傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操)

　?、幢轭悾何嗤?象征悲涼)，烏鴉(衰敗荒涼)，杜鵑鳥或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思?xì)w)，碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯滅)，猿(悲傷)

　　⒌其它類：昆山玉(人才)，折桂(科舉及第)，采薇(隱居生活)，南冠(囚犯)，柳營(yíng)(軍營(yíng))。東籬(高雅，潔身自好)

　　第二種類型：分析意境類(意境=意象+情感)

　　意境(氛圍)特點(diǎn)術(shù)語有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等

　　思想感情術(shù)語有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。

　　第三種類型：分析主旨型(含情感及寄寓義)

　　對(duì)詩(shī)歌題材(內(nèi)容)進(jìn)行分類，了解詩(shī)歌主旨：

　?、旁伿窇压旁?shī)⑵托物言志詩(shī)⑶邊塞征戰(zhàn)詩(shī)⑷羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)⑸送別留念詩(shī)⑹田園山水詩(shī)⑺即事感懷詩(shī)⑻閨怨閨愁詩(shī)

　　第四種類型：表達(dá)技巧類(著眼于全篇整體或局部)

　　寫作手法(技巧)大致包括4類：描寫景物的方法;描寫人物的方法;抒情方式;結(jié)構(gòu)(構(gòu)篇)方式

　　第五種類型：語言煉字類

　　煉實(shí)詞：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語(自，孤，獨(dú)，冷等)?；瘎?dòng)為靜或化靜為動(dòng)。

　　煉虛詞：數(shù)詞，連詞，副詞等。

　　煉押韻(平仄)：調(diào)換詞序

　　俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。

　　第六種類型：分析詩(shī)眼類(或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面)

　　常式問：詩(shī)中哪一個(gè)詞語(句子)在全詩(shī)中起什么作用？

　　變式問：詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(句子)是全詩(shī)的關(guān)鍵？為什么？

　　詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(句子)在全詩(shī)中具有統(tǒng)攝(總結(jié))作用？為什么？

　　詩(shī)歌鑒賞選擇題常見設(shè)誤方法：

　　1.語言語風(fēng)類錯(cuò)誤：或故意譯錯(cuò)實(shí)詞虛詞;或?qū)υ?shī)歌的語言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤。

　　2.意境意象類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌的意象的含義判斷錯(cuò)誤;或?qū)σ饩车母爬ㄥe(cuò)誤。

　　3.技巧手法類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌運(yùn)用的寫作技巧的類型或作用判斷錯(cuò)誤。

　　4.思想情感類錯(cuò)誤：拔高情感(對(duì)詩(shī)歌中描寫的情感故意妄加引申，添上某種光圈);或轉(zhuǎn)移情感。

　　5.觀點(diǎn)內(nèi)容類錯(cuò)誤：擴(kuò)大范圍(把作家的某一具體作品風(fēng)格用其整體作品風(fēng)格來代替)、

　　高考語文詩(shī)歌鑒賞的專用術(shù)語

　　(一) 憂國(guó)傷時(shí)

　　1.反映社會(huì)的黑暗:杜甫“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”

　　2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 杜牧《過華清宮》 林升《題臨安邸》

　　3.反映離亂的痛苦: 杜甫 《春望》

　　4.同情人民的疾苦:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 白居易《賣炭翁》

　　5.對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂: 杜甫《登樓》

　　6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武:杜甫《兵車行》(“信知生男惡,反是生女好。生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草。” )

　　(二) 建功報(bào)國(guó)

　　1.建功立業(yè)的渴望,保家衛(wèi)國(guó)的決心:曹操《龜雖壽》

　　《從軍行》 王昌齡

　　2.報(bào)國(guó)無門的悲傷,理想不為人知的愁苦心情:辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》

　　《丑奴兒;書博山道中壁》 辛棄疾

　　3.山河淪喪的痛苦: 文天祥《過零丁洋》 陸游《示兒》

　　4.年華消逝,懷才不遇,壯志難酬的悲嘆:蘇軾《水調(diào)歌頭 ;赤壁懷古》

　　(三) 思鄉(xiāng)懷人

　　1.羈旅愁思: 孟浩然 宿建德江 溫庭筠 商山早行

　　2.思親念友:王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子？十年生死兩茫茫》

　　3.邊關(guān)思鄉(xiāng): 范仲淹 漁家傲

　　4.閨中懷人: 王昌齡 閨怨 李白 子夜吳歌

　　(四) 生活雜感

　　1.寄情山水、田園的悠閑:王維《山居秋暝》、

　　2.昔勝今衰,物是人非,世事滄桑的感慨:姜夔《揚(yáng)州慢》、李白 《越中覽古》、劉禹錫《石頭城》、

　　3.借古諷今的情懷:辛棄疾《京口北固亭懷古》李商隱 <<賈生>> 韋莊 <<臺(tái)城>>

　　4.青春易逝的傷感: 如夢(mèng)令 李清照

　　5.仕途失意的苦悶:白居易《琵琶行》、蘇軾《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》

　　6.告慰平生的喜悅:杜甫《春夜喜雨》、《聞官軍收河南河北》

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