有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

　　小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

　　我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

　　《水孩子》讀書(shū)筆記300字

　　今年暑假，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書(shū)。

　　《水孩子》的情節(jié)比較簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己各種性格缺陷，最后長(zhǎng)大成人的故事。作者附加了一些自己對(duì)于人生的見(jiàn)解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，遭到了懲罰，作者在其中就告訴了我們不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上;再比如，湯姆看見(jiàn)以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意予以幫助的時(shí)候，作者告訴我們只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，做自己不想做的事情，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力……

　　讀完這本書(shū)后，我最想說(shuō)的還是湯姆，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，誠(chéng)實(shí)的孩子，他敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的道理：你犯下了錯(cuò)誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，所有在人間犯下了罪今后必定會(huì)遭到懲罰!

　　魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記300字

　　哥哥給我一本《魯賓遜漂流記》我花了兩天的時(shí)間，把它看完了。

　　故事描寫(xiě)了一個(gè)勇敢的少年魯濱遜，他本來(lái)有著優(yōu)越的家庭，但為了自己喜愛(ài)的航海，他毅然選擇了放棄安逸的生活，決定出海探險(xiǎn)，不久他遭遇了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴，他幸運(yùn)的被沖到一個(gè)無(wú)人的荒島上，獨(dú)自一人生活了28年2個(gè)月零9天。在這里，他展示了超人的自理能力，自己開(kāi)荒種地，訓(xùn)化動(dòng)物，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

　　看完這本書(shū)我在想，如果把我們某一個(gè)孩子放到同樣的環(huán)境會(huì)是什么樣子。我們現(xiàn)在享受著安逸的生活，吃不愁、穿不愁，幾乎沒(méi)有什么自理能力，比如自己生病了，自己也不會(huì)去上醫(yī)院看病，就會(huì)哭著給媽媽打電話。作為新世紀(jì)的中國(guó)少年，我們一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。

　　《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記300字

　　王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳，聞?lì)櫛俳忻麍@。先不識(shí)主人，徑往其家，值顧方集賓友酣燕。而王游歷既畢，指麾好惡，傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也;以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒人，傖耳!”便驅(qū)其左右出門(mén)。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn)，顧望左右移時(shí)不至，然后令送箸門(mén)外，怡然不屑。

　　讀書(shū)筆記：子敬之行為確實(shí)太過(guò)簡(jiǎn)傲，我想來(lái)想去，此種行為只能是出自真正的貴族，從小衣食無(wú)憂，任性放達(dá)，骨子里有一種血統(tǒng)、身份和學(xué)識(shí)的優(yōu)越感。評(píng)點(diǎn)他人時(shí)，毫無(wú)顧忌;面對(duì)他人批評(píng)時(shí)，也毫不在乎。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，天地四方，惟我惟大!想我輩出身貧寒之人，自是望塵莫及。從小都是按照別人要求的樣子而活，一直以來(lái)都在為柴米油鹽醬醋茶而奔波忙碌，為人處世情愿辱沒(méi)了自己也不能委屈別人。此種境遇即使要放達(dá)也只能裝裝樣子而已。

　　《男生賈里》讀書(shū)筆記300字

　　《男生賈里》中的《三劍客》是說(shuō)賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)，三人是一個(gè)小團(tuán)體，但是因?yàn)橐粓?chǎng)智力比賽和魯智勝吸煙，這兩個(gè)事件，使三劍客的友誼擱淺了?？吹竭@兒，我暗想：他們?yōu)槭裁床煌艘徊侥?為什么不站在別人的立場(chǎng)上考慮呢?這世上，因這樣就中斷的友誼太多了，人人都只顧著自己，根本不考慮別人的想法。我漸漸從書(shū)中抬起了頭，但心中仍在澎湃：為什么人都這么愛(ài)激動(dòng)，難道這么坐下來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議不好嗎?為啥這樣不珍惜這來(lái)之不易的友誼呢?

　　《口吃患者》一文中，也是如此，賈里和溫柔時(shí)如兔，發(fā)怒時(shí)如虎，且又患有口吃的阿倫，因?yàn)橐宦?ldquo;笨瓜”而大打出手，最后弄的是兩敗俱傷。

　　人為何不退一步呢?若退了這一步，說(shuō)不定對(duì)方也會(huì)深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷，這又何苦呢?人就是沒(méi)有真心去對(duì)待他人，遇事也不冷靜思考，愛(ài)用武力解決一切，并且認(rèn)為自己始終是對(duì)的。這種想法人皆有之，但若及時(shí)醒悟，不與對(duì)方唇槍舌戰(zhàn)，到還能挽救一切。

　　一百條裙子讀書(shū)筆記300字

　　一百條裙子，先是佩琪和瑪?shù)侔Ｐν_(dá)，可瑪?shù)侔Ｖ皇强粗數(shù)侔?，她也想起了她們家行貧，后?lái)畫(huà)畫(huà)比賽了，旺達(dá)是第一，可是她不來(lái)了。大家挺喜歡她，可是她不會(huì)來(lái)了。

　　讀完了故事，我想到了我之前也做過(guò)一小會(huì)兒“瑪?shù)侔?rdquo;。下課的時(shí)候，同學(xué)掃除了一只老鼠，大家在那里看，我想幫一點(diǎn)忙，可是，我不知道怎么幫，我看了不到30秒就走了。

　　這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實(shí)。頓時(shí)，貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切，內(nèi)心充滿激情。

　　每個(gè)人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí)，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣。

　　魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。

　　第一次《朝花夕拾》時(shí)，不明白書(shū)名的含義。爸爸說(shuō)，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返。

　　那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅，在我們有空時(shí)，不放翻出來(lái)品嘗。

看過(guò)“讀書(shū)筆記300字”