高考散文作文：時(shí)間殘留的香氣

　　偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)我記憶的城墻上面滿是斑駁。那些過(guò)去被一筆一畫清晰刻畫在那里。偶爾有重疊的，粗看過(guò)去，顯得那樣混亂……

　　記憶就像是切開(kāi)的檸檬，提醒著大腦，刺激著神經(jīng)。味道從來(lái)那么獨(dú)特，如同一開(kāi)始都那么獨(dú)特。

　　在一個(gè)視界內(nèi)同時(shí)看到某些具有特殊氣息的孩子和大人 。就能夠看見(jiàn)時(shí)光隱形的軌道，而那條軌道的流向，在這兩個(gè)層次的生命體之間體現(xiàn)得無(wú)比明確。在看見(jiàn)第一條軌道后，其他的軌道也將一一呈現(xiàn)，流淌在人與人之間，仿若溪河。

　　每個(gè)孩子都是大人的一種舊回憶。人們能透過(guò)孩子看到曾經(jīng)的自己，或者回憶起過(guò)去的那個(gè)人，或者是在軌道內(nèi)感受到曾經(jīng)的氣息。

　　是時(shí)間把孩子變成大人的，也是時(shí)間把現(xiàn)在變成以后的回憶的。時(shí)間的唯一硬傷是它只能向前，如同中國(guó)象棋里面的兵與卒。任何方向都可以，卻無(wú)法后退

　　人類即使再高智商都無(wú)法將時(shí)間逆轉(zhuǎn)，因人類在一切軌道之內(nèi)，而時(shí)間它在一切事物之外。它甚至龐大到包容了一切，包括人類所被包括的軌道……

　　不過(guò)人類大概有可以感知未來(lái)的能力，也許這聽(tīng)起來(lái)也并不驚奇與能讓人置信。但若是身在其中，就能感受到了。當(dāng)預(yù)知能力一言中的時(shí)，這個(gè)時(shí)候身在其中的人類不需要在同一界面內(nèi)同時(shí)看到那某些孩子與大人，他們能在腦海中看到時(shí)間流向的軌道。無(wú)論睜眼或閉眼。那遠(yuǎn)比在兩個(gè)生命體之間看到的要奇幻，它帶著時(shí)光‘嗖嗖’的聲音，前方是看不清的，也看不到自己，只能見(jiàn)到那軌道，視線所屬的你身在其中，以正面的視野。

　　將人類包含在內(nèi)的那一切事物軌道中，有兩種軌道亦是無(wú)比神奇的——緣分、命運(yùn)

　　人類在緣分的軌道內(nèi)被沖擊著，心不由得四處顛簸想去尋找所謂對(duì)的緣分，堅(jiān)信所有一切都是有緣分主宰著。

　　而命運(yùn)總是讓人類眼前不定時(shí)出現(xiàn)岔路與坎坷。走到岔路上回頭過(guò)后，人類不由得嘆息“命運(yùn)弄人”，遇見(jiàn)了“孽緣”或“無(wú)緣”。

　　我想了想。

　　時(shí)間和緣分，以及命運(yùn)的組合。

　　流水線，是很好的詮釋。

　　緣分就像是時(shí)間這鏈條上的承載物，被時(shí)間承托著在軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)它到達(dá)一個(gè)點(diǎn)時(shí)，時(shí)間的流水線會(huì)暫時(shí)停留下來(lái)。這時(shí)候人類伸手將這承載物取走了，叫遇見(jiàn);當(dāng)人類伸手了卻沒(méi)來(lái)得及將它取下來(lái)，這叫錯(cuò)過(guò);當(dāng)人類將它拿起卻不小心掉落了，這叫失去，當(dāng)拿到了手上而發(fā)現(xiàn)不是適合的，這叫錯(cuò)愛(ài)。

　　人類在這流水線上遇見(jiàn)、錯(cuò)愛(ài)或錯(cuò)過(guò)、而最終會(huì)否失去的過(guò)程以及結(jié)果，叫做命運(yùn)。

　　命里有時(shí)終須有，無(wú)時(shí)亦莫強(qiáng)求。

　　不就是這道理。

　　記憶的城墻上，就像經(jīng)歷了馬蹄揚(yáng)起踩踏過(guò)一樣混亂，層層疊疊的過(guò)去，由新到舊。

　　高考散文作文：春天的思念

　　四月的春風(fēng)拂面，柳絮花瓣簌簌的隨風(fēng)飛舞漫天，溫柔暖風(fēng)敲打我憂郁的臉。我佇立小溪邊，看碧空如洗的云裳萬(wàn)千變幻，小溪對(duì)面的妙齡少女如嬌云一般的衣袂飄然。我的手指之間，還滲透著金銀花暗香的溫暖，盈盈地纏繞而盤旋。依稀看見(jiàn)那少女的手在空中輕盈地劃了半個(gè)弧圓，滑落于她手心的不知名的花瓣，隨那少女次第輕輕打開(kāi)的纖盈妙指蔓延，嬌柔的綻放得招展，即將隨風(fēng)逝去的花瓣，依然驕傲的在那藍(lán)天碧云下美麗而溫婉。

　　云不語(yǔ)，風(fēng)無(wú)痕，花不語(yǔ)，我無(wú)聲。在陽(yáng)春四月里邂逅這一場(chǎng)花瓣雨，渴望在幸福中倚石而眠，我的情感迷離短暫，或許隨風(fēng)在天涯海角是一種天荒地老的浪漫，更是一種地老天荒的纏綿。愛(ài)在眼角晶瑩剔透的淚滴滑過(guò)之后，于云中開(kāi)出一朵素潔的情花欲滴嬌艷，飛揚(yáng)著，悴然而心疼的迎接那一地落花的心碎與決然。

　　云裳贈(zèng)花瓣，輕風(fēng)為俏劍，我的情在肆意而喧囂柔和的紅塵中平淡，愛(ài)無(wú)可奈何的揮舞流淚滿眼。我的眼前浮現(xiàn)你如那風(fēng)中有朵雨做的云微笑的臉，是你讓我在歲月與滄桑中掠取了我青春年少的哀怨，流年“不怒，莫怨，莫悲，不嘆”。風(fēng)中的靡靡音旋，是你若云裳輕靈的哭喊。春天起風(fēng)了，飄了流云欲哭的淚眼。風(fēng)過(guò)無(wú)痕里，云如佛祖的低吟糾纏。而我手心里的溫柔為你把淚擦干，最終化成輕風(fēng)飛散，變做流云彌漫，飄然在小溪里披星戴月別經(jīng)年……

　　依稀看那小溪對(duì)面妙齡少女手心糾纏的曲線，漸漸模糊了梅林的雙眼?；蛟S因?yàn)樵?jīng)青春年少慌亂交替的放蕩不安，天高云淡，也一點(diǎn)點(diǎn)的輕如塵，淡如煙，婀娜多姿成一副水墨的夢(mèng)幻。小溪邊，四月的春風(fēng)瀟然，五顏六色的花立于墨色的水中一塵不染。取下心中那朵待放的花瓣，蘸墨而書，輕盈的騰空變換，手隨心狂草落筆，心也自在的飛翔于你的那片藍(lán)天。畫，勾，刻，染;喜，怒，哀，歡。我在你的風(fēng)景中行云流水，你在我的世界里天高云淡。而那隨意灑落的一滴滴春天的淚滄田，恰似我浮躁的心跡慌亂，我把你定格浸潤(rùn)于塵世的宣紙中絢爛，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書的你就是不離不棄的永遠(yuǎn)。

　　奔走在匆忙中的春天，我掀開(kāi)歲月的兩端，你和我孤傲的佇立在地平線。我們不必再刻意想那些緣來(lái)隨緣，流經(jīng)他年，你和我相互在生命中擁有那些花開(kāi)春暖。春風(fēng)彩云相依伴，高山流水情冷暖。春天里，我只為你細(xì)心描摹向往的一副副畫意水山，水墨峰瀾。春天的輕風(fēng)皎云交潤(rùn)濃淡，我撒下青春的花瓣，點(diǎn)綴心間。一朵春天的流云走過(guò)盈盈秋水爍爍冬嚴(yán)，?？啃∠嗑G的江南岸，輕梳楊柳風(fēng)的纏綿。

　　這個(gè)五彩繽紛的春天，我為你備淡淡的紅酒舉杯把盞，以酬我們仰望春暖花開(kāi)的辛酸。盈盈淺笑間，遺忘了紅塵中的苦難。何時(shí)我們?cè)谔煅暮＝沁?，約會(huì)春天，又是何時(shí)，你我相對(duì)一笑淚水潸然。如果春天扣住跳動(dòng)的心旋，卻又按耐不住風(fēng)云的莫測(cè)變幻。請(qǐng)你答應(yīng)我，讓我把你描摹進(jìn)一副水墨的漁舟唱晚，放飛心田，自在的風(fēng)云相伴，卸下哀怨，把酒迎歡。

　　心緒隨濃隨淡，或烈或清的酒盞，尤喜尤悲的幽怨，都慢慢浸潤(rùn)于春暖花開(kāi)的歲月軌道，無(wú)晴無(wú)雨無(wú)哀無(wú)怨。五顏六色總相宜的春天里，清風(fēng)是你我的多情，流云是從容看紅塵的心，愛(ài)恨是春天墨枝間悄然拂過(guò)的風(fēng)過(guò)無(wú)痕，愁苦是歲月渲染中鐫刻落下的水墨浮云。

　　春天行走于水墨山嵐，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)你如云一般對(duì)世人微笑著的臉，若有痕，若無(wú)痕。淺笑間，歲月如風(fēng)，彌漫一地花瓣，颯爽一池墨硯，低吟一曲哀怨，相思一江春暖!!

　　高考散文作文：突然的憶起

　　都說(shuō)記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的蒸發(fā)沉淀，最后成為永恒的銘心。我想事實(shí)也應(yīng)該是這樣的。逝去的日子都成了記憶中的一部分，然而記憶卻并沒(méi)有將生活中的每一個(gè)片段都詳細(xì)的記錄下來(lái)，只是選擇性的截取了某個(gè)讓你難忘的片段。

　　不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不同的時(shí)間地點(diǎn)，卻能因?yàn)槟骋粋€(gè)似曾相識(shí)的畫面而想起某些事情。有時(shí)，或許一個(gè)熟悉的背影，都能讓自己思緒萬(wàn)千，情不自禁的就想起了某人……是啊!生活總是那樣的微妙，一個(gè)微不足道的舉止，一件似曾相識(shí)的畫面，總能驚起記憶中的某些波瀾，使之慢慢的浮出腦海。

　　今天有人加我，本不足為奇，但好友驗(yàn)證那欄的“小博”，捕捉住了我的眼球，是那樣的親切與熟悉。記憶的門楣就這樣的被輕輕的推開(kāi)了，似曾相識(shí)的經(jīng)歷，尤記得，年少時(shí)的我也和這個(gè)加我的人一樣，因了小博上某些觸心又銘心的句子，而打開(kāi)手機(jī)主頁(yè)登上扣扣，默默的把他們添加為好友。僅是如此而已，默默地帶著無(wú)限的遐想，甚至不敢奢求他們會(huì)同意，只是希望自己能安心。

　　初次遇見(jiàn)小博，是在我讀六年級(jí)的時(shí)候。只一眼，便喜歡上了。腦海中依舊清晰的記得，那時(shí)候的小博是小小的一本，沒(méi)有現(xiàn)在這般寬大，卻明顯比現(xiàn)在要厚上那么一些。

　　和它相遇，不是純屬的偶然，也不是巧合，似乎就是人們口中所謂的命中注定。

　　我讀六年級(jí)的時(shí)候，我的哥哥正好比我大一年級(jí)，也就是讀初一。一個(gè)家庭，兩個(gè)孩子都在同一所學(xué)校，免不了有對(duì)比。事實(shí)也是如此，他是老師眼中的好學(xué)生，而我雖算不上差生，但成績(jī)平凡到可以直接忽略不計(jì)。

　　是啊，他成績(jī)好，又聽(tīng)話，當(dāng)然討老師喜歡了。所以只要老師有什么好東西，第一個(gè)想到的桌是他。沒(méi)錯(cuò)，那本一見(jiàn)就傾心的小博就是他老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的。記憶中他也很是喜歡，但他最后卻把這本書推薦給了我，名義上是借給我，但卻未曾讓我還。我不知道他是忘了呢，還是原本就打算送我卻倔強(qiáng)得不肯說(shuō)出口。無(wú)論出于何總原因，最終它還是我的了。

　　雖然家境不是很富裕，但我的課外讀物卻總比別人多。這些課外書不是母親節(jié)衣縮食買的，因?yàn)槟赣H沒(méi)啥文化，壓根就不知道給自己的孩子買課外書。當(dāng)然了，這些書肯定也不是我自己買的，因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村，那時(shí)的農(nóng)村壓根就沒(méi)有書店，就算有，我想我自己應(yīng)該也不舍得。畢竟那時(shí)的我還小，對(duì)課外讀物的渴望也沒(méi)有現(xiàn)在來(lái)得強(qiáng)烈。那這些課外書是從何而來(lái)的呢?

　　究其原因，還得從我舅舅講起。我舅舅是一名教師，他家里像書店一樣，有著很多很多好看的書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啊什么的，反正不勝枚舉。哈哈，說(shuō)到這，我想你們肯定知道我為何不買也能有那么多課外讀物了吧。沒(méi)錯(cuò)，我的課外讀物就是舅舅借的，每次媽媽去舅舅家，舅舅總不忘讓媽媽給我們帶一些好看的書籍。因此，即使不買，我看的課外讀物只會(huì)比別人多不會(huì)比別人少。

　　但即使我看過(guò)了這么多的課外書，但卻沒(méi)有一樣能像小博一樣，看了一遍還想再看第二遍，看完第二遍還想看第三遍……總之，就感覺(jué)永遠(yuǎn)讀不膩一般。一遍，兩遍，三遍……讀完依舊滋味無(wú)窮。

　　小博上的文章不僅寫得好，排版也是恰到好處的。頁(yè)面上不僅有文章，還留有一些空白處，寫著讀者的寄語(yǔ)或是誰(shuí)的破蛋日，或是一些優(yōu)美觸心的句子，總之給人就是恰到好處的感覺(jué)。滿心的喜歡，很是喜歡。

　　與他相識(shí)，便是由小博牽線搭橋。相識(shí)時(shí)的素凈淡雅，于生活中開(kāi)出了笑靨。

　　初中的時(shí)候，也學(xué)著別人，閑暇空余的時(shí)候去圖書館逛逛，雖然地不怎么大，書不怎么多，但自從在圖書館巧遇了小博之后，我就成了圖書館的?？停灾劣诿看蔚膱D書館之行，我總是忘不了捧著它去翻閱。

　　一次的不經(jīng)意間，他的一番話，讓我很是歡喜，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，只是覺(jué)得很好很好。于是便拿筆偷偷的記下了他附在其上扣扣號(hào)。再后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)我有了扣扣號(hào)之后，我就毫不猶豫的把他給加了。

　　其實(shí)，一開(kāi)始的自己壓根就沒(méi)有期望著他會(huì)同意，網(wǎng)絡(luò)太過(guò)于虛擬，總感覺(jué)似乎有點(diǎn)不太真實(shí)。但幾天還是幾個(gè)禮拜之后的某一天，我發(fā)現(xiàn)他同意了。好友中多從此就多了一個(gè)他，即使加了也沒(méi)認(rèn)真聊過(guò)，但偶爾那么幾句也能倍感溫暖。

　　依舊清晰的記得他的簽名：“動(dòng)如脫兔，靜如處子。”忘了這是哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話。那樣的簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻是那樣的讓我歡喜，一種難以名狀不言而喻的喜歡。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話，喜歡一個(gè)人，就會(huì)覺(jué)得他的什么都好，他做什么都是對(duì)的?；蛟S現(xiàn)在的他于我而言就是這個(gè)樣子。但我對(duì)于他的喜歡卻不是情人的那種喜歡，而是一種靜默素凈的歡喜。

　　我和他并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，這么久以來(lái)，可能就只聊過(guò)那么寥寥的簡(jiǎn)單的幾句，加之他的動(dòng)態(tài)少得可憐，然而這并沒(méi)有影響他在我心中的分量。盡管時(shí)間悄然無(wú)聲的離我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，但他給我的感覺(jué)卻依舊如初，說(shuō)不上來(lái)的為什么，只是喜歡。

　　偶然的一次對(duì)話忘了是在什么時(shí)候，只是依舊清晰的記得他告訴我，他要去當(dāng)兵了，而扣扣理所當(dāng)然是給他心愛(ài)的女朋友打理。當(dāng)知曉這些后，沒(méi)有失落，也沒(méi)有過(guò)多的留戀，只是在心底里默默地祝福他，祝福他和她。

　　以后的日子里，盡管他的扣扣不再是由他自己打理了，但逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我還是會(huì)問(wèn)候一下，而他的那個(gè)她也會(huì)很有禮貌的回復(fù)我。

　　就這樣，在這靜默的流年中，我們各自安好。伊我淺淺的歡喜，淡雅的盛開(kāi)著……

　　一個(gè)熟悉的舉動(dòng)，不由自主的就想起了你，那個(gè)鮮活在我想象中的你。突然的憶起，盛滿了歡喜。

　　高考散文作文：一紙素箋書我情

　　流年已經(jīng)說(shuō)得太多，回憶滋生幾度零落。暮雨入畫，繪不出雨夜荒寥，岑寂了好久的輪回，終于從細(xì)碎的縫隙中搖曳而生。

　　我恍然間在歲月中蘇醒，聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音穿越年華，傾聽(tīng)檐下的雨落在心上，就這樣安靜的流過(guò)我悸動(dòng)的青春。

　　那么可否，給我一段老時(shí)光?獨(dú)坐在綠苔滋長(zhǎng)的木窗下，泡一壺閑茶。不去管，那南飛的燕子何日才可以還家;不去問(wèn)，那一葉扁舟又會(huì)放逐到哪里的天涯;不去想，那些走過(guò)的路到底多少是真多少是假。如果可以我愿做你云鬢輕挽的的娘子，而你是我那斷了仕途的官人。再老去的渡口旁我們守著日落煙霞，看花開(kāi)花落，漫云卷云舒。終究這些念想敵不過(guò)“棄捐篋色中，恩情中道絕”的殘忍。

　　然而，流年如風(fēng)，會(huì)吹去一切的過(guò)往，無(wú)論是歡喜還是悲傷，都消散成云煙。蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個(gè)人都朝著自己的人生方向行走。哪怕嘆過(guò)多少的可人如玉，與子偕臧;后來(lái)長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，夜色微涼。

　　但我們總會(huì)有些時(shí)候，靜靜地坐在窗前，翻開(kāi)記憶的斷章， 感覺(jué)歲月穿堂而過(guò)，寂寞成風(fēng)成海，溢出了內(nèi)心，無(wú)所適從。那些無(wú)奈的落寞斑駁， 影下顧影自憐的垂目，一切皆是定數(shù)。 你來(lái)與不來(lái)，在與不在，依稀，是情難料。一紙經(jīng)年，半箋心語(yǔ)，誰(shuí)溫柔了歲月?誰(shuí)驚艷了時(shí)光?頓時(shí)心緣空空，目似琉璃。

　　不敢回憶舊日的自己。在一切恐懼的時(shí)刻，習(xí)慣微笑，大抵許多堅(jiān)忍便是這樣日復(fù)日地練就，內(nèi)心的堅(jiān)硬，越是時(shí)日久遠(yuǎn)，越是水滴不穿，層層地披上了盔甲，坐上了乘風(fēng)的船，獨(dú)自乘空破浪，總是沒(méi)有溫軟的理由。于是，獨(dú)自承載所有人事帶來(lái)的因果，越是不想理會(huì)周遭的是是非非，越是被纏繞不休，往往因?yàn)樽约旱钠珗?zhí)事事都變成了不是我想要的模樣。

　　站在季節(jié)的邊緣，深深的凝望。一縷風(fēng)的憂傷穿過(guò)指尖，遺落在淡淡的流年。看許多的三生承諾，卻給不了一世的結(jié)果。笑經(jīng)年一夢(mèng)，相思蝕骨，夜夜含淚泅渡涅磐，莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　閑看窗前飛花落雨，掬一捧歲月愁念，幾度紅塵來(lái)去，天涯盡頭看流光飛去，最是紅顏彈指老，人間留不住，銅鏡深處思無(wú)邪，笑拈紅塵千百度。一個(gè)轉(zhuǎn)身，便是一路平仄，一路深淺 ，滾滾紅塵，我不過(guò)滄海一粟。戚戚然，如是說(shuō)“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”

　　記得煩亂時(shí)刻，有人曾對(duì)我說(shuō)，當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候，你只要記住先解決眼前最急的事情，其他的可以先推后，事情總會(huì)都解決的。是的，日暮千山，一切總會(huì)過(guò)去的。偶然間的自閉，沉默令人猝手不及，一時(shí)間所有的悲傷都襲上心頭，仿佛之前建立的層層盔甲在這一刻都化為清風(fēng)。茫然，無(wú)措。但是幸運(yùn)的是，總會(huì)有人在我丟落谷底時(shí)帶我走出混沌。如我這般，念念有心，如此念及，心安，意也安!

　　終究，這句話是最好的解釋：Do not forget the things you once owned.Treasure the things you can not get.Do not give up the things that belong to you and keep those lost things in memory.

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