人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　一、傾聽(tīng)·交流(15分)

　　答題小幫手：認(rèn)真傾聽(tīng)，冷靜思考，將答案寫在答題紙上!

　　1.聽(tīng)錄音，在題號(hào)后做出判斷，詞語(yǔ)朗讀正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)

　　(1) (2) (3)

　　(4) (5) (6)

　　2.認(rèn)真聽(tīng)詩(shī)句，選出詩(shī)句的作者。(4分)

　　(1)A.蘇軾( ) B.陸游( )

　　(2)A.李白( ) B.劉禹錫( )

　　3.聽(tīng)錄音，按要求做題。(5分)

　　(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)

　　盛夏，傘為人們遮住 ;春秋，傘為人們掩住 ;寒冬，傘為人們抵御 。

　　(2)聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得傘生活的意義是什么?(2分)

　　二、積累·運(yùn)用(15分)

　　答題小幫手：這些知識(shí)都是你平時(shí)接觸過(guò)的，只要認(rèn)真答題，就能取得好成績(jī)!

　　4.將下面的詩(shī)句抄寫在橫線上，看誰(shuí)抄寫得又正確又規(guī)范。抄寫后，回答問(wèn)題。(3分)

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　回答問(wèn)題：這句話出自《 》一書。

　　5.在同一個(gè)句子中，重讀不同的詞語(yǔ)表達(dá)的意思就會(huì)不同，請(qǐng)根據(jù)提示在相應(yīng)的詞語(yǔ)下面加上重音圓點(diǎn)。(4分)

　　(1)小小香瓜子居然有如此的生命力!(強(qiáng)調(diào)是誰(shuí))

　　(2)小小香瓜子居然有如此的生命力!(強(qiáng)調(diào)出乎意料)

　　6.詞語(yǔ)填空。(2分)

　　為了開(kāi)發(fā)黃金走廊，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡( )，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡( )，想盡千方百計(jì)，終于如愿以償。

　　7.按要求完成下面的句子。(4分)

　　(1)蒼翠茂密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。(改成“把”字句)

　　(2)我不知道你的名字。我知道你是一個(gè)好女孩。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話。)

　　8.為下列句子正確排序的一項(xiàng)是( )(2分)

　?、偎臉?shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

　?、阢y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

　?、坫y杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上就是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

　?、苓@一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

　?、菝磕晁脑路?，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

　?、抟?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

　　A.②①④⑤⑥③ B.②①⑥③④⑤

　　C.③②①⑥④⑤ D.③②①④⑥⑤

　　三、閱讀·感悟(35分)

　　答題小幫手：下面的短文并不難，仔細(xì)閱讀，你一定能寫出正確答案!

　　(一)閱讀短文，按要求做題。(10分)

　?、俅笊掷镉幸恢晷⌒〉奶覙?shù)，春天開(kāi)滿了紅色的花朵。它自以為很美麗，就得意洋洋地對(duì)竹子說(shuō)：“竹哥哥，我的臉和衣裳都是紅的，你看多么美麗!不像你那樣臉青唇白，又高又瘦，你說(shuō)是不是?”竹子搖頭不理它。

　?、谔覙?shù)又對(duì)柳樹(shù)說(shuō)□□柳姐姐□你怎么總是垂頭喪氣的□不能振作起精神來(lái)嗎□你看我多么健美□不是人見(jiàn)人愛(ài)嗎□□柳樹(shù)也懶得理它。

　　③桃樹(shù)還對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松伯伯，你老得手指都彎曲了，總是穿著這件綠衣裳，為什么不換一件紅的呢?”松樹(shù)也不跟它說(shuō)話。

　?、艽禾爝^(guò)去，桃樹(shù)的紅衣裳不見(jiàn)了，到了冬天，只剩下幾根枯枝。那時(shí)誰(shuí)都不理它。只有松伯伯搖掉頭上的雪，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你為什么沒(méi)有朋友，你知道嗎?那是你在得意的時(shí)候太不謙虛了!”

　　9.給第②段□里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(4分)

　　10.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　得意忘形——( ) 唉聲嘆氣——( )

　　11.給文章加一個(gè)合適的題目。(2分)

　　12.讀了這篇文章你想送小桃樹(shù)一句什么話?(2分)

　　(二)閱讀短文，按要求做題。(12分)

　　華羅庚

　　那是在北京召開(kāi)數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。

　　有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來(lái)信。

　　信的大意是：我讀了您寫的《堆壘素?cái)?shù)論》，覺(jué)得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過(guò)反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。

　　華羅庚讀完信，翻開(kāi)書來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見(jiàn)完全正確，他很有才華。”

　　華羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn)，后來(lái)也成為一位有名的數(shù)學(xué)家。

　　就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。

　　13.如果你不認(rèn)識(shí)“庚”，可以用 法查字典，先查 部，再查 畫;會(huì)讀“論”，不知道《堆壘素?cái)?shù)論》中的“論”的確切意思，可用 法查字典，要在大寫字母 一欄中依次尋找。字典上有三種解釋：①分析，說(shuō)明;②學(xué)說(shuō)，文章;③衡量，評(píng)定。這里應(yīng)取第 種解釋。(6分)

　　14.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)

　　(1)陳景潤(rùn)寫信時(shí)，華羅庚是一位 ，陳景潤(rùn)是一位 。

　　(2)“明珠上的一粒微塵”一句中“明珠”指 ，“一粒微塵”指 。

　　15.下面能正確概括短文中心的一句話是( )(2分)

　　A.本文贊揚(yáng)了華羅庚虛心接受批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)人才。

　　B.本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)鉆研學(xué)問(wèn)認(rèn)真嚴(yán)密的態(tài)度。

　　C.本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)敢于向?qū)＜姨嵋庖?jiàn)的勇氣。

　　(三)閱讀短文，按要求做題。(13分)

　　秋

　　①你悄悄地來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

　　②你悄悄地來(lái)，走進(jìn)花園。剎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　③你悄悄地來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷漂香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。

　　④你悄悄地來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊!大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

　?、菽闱那牡貋?lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。

　?、尬颐詰倌惆?，秋!我贊美你啊，秋!你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

　　16.文中第③段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。(2分)

　　應(yīng)改為

　　應(yīng)改為

　　17.仔細(xì)閱讀第④段，回答問(wèn)題。(7分)

　　(1)省略號(hào)的作用有：A.引文的省略;B.列舉的省略;C.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

　　本段中三個(gè)省略號(hào)的作用都是( )。(2分)

　　(2)找出本段中的比喻句并抄寫下來(lái)。(2分)

　　(3)找出本段中描寫顏色的詞語(yǔ)： 、 、 。(3分)

　　18.讀了短文，你知道“秋”都去了哪些地方?(2分)

　　19.文章表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)

　　四、運(yùn)智·巧解(10分)

　　答題小幫手：要答對(duì)下面的問(wèn)題，光靠課本里的知識(shí)還不夠，還要比比誰(shuí)的思路更開(kāi)闊!

　　20.頭上兩根毛，身穿花旗袍，整天不勞動(dòng)，只知樂(lè)逍遙。(猜一昆蟲)(2分)

　　我認(rèn)為這是：

　　21.看看左右兩邊的句子怎么連起來(lái)才恰當(dāng)，用線段連接起來(lái)，然后回答問(wèn)題。(6分)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是綠色的療養(yǎng)院

　　人類學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是生命的搖籃

　　生物學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是大自然的美容師

　　醫(yī)學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是人類的樂(lè)園

　　藝術(shù)家說(shuō) 樹(shù)林是綠色的銀行

　　這些不同的說(shuō)法都肯定了什么?

　　22.有人曾用一個(gè)字評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中的重要人物，如劉備——誠(chéng)。請(qǐng)你也用一個(gè)字試著評(píng)價(jià)下列人物。(就下列人物提供四個(gè)字：“智”“猛”“義”“詐”)(2分)

　　曹操——( ) 諸葛亮——( )

　　關(guān)羽——( ) 張飛——( )

　　五、構(gòu)思·表達(dá)(45分)

　　答題小幫手：展示你寫作才華的時(shí)刻到了，加油吧!

　　(一)小作文。(15分)

　　23.大家都知道，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。寫你喜?ài)的一種動(dòng)物，一定要寫出它的可愛(ài)之處。全文不少于200字。

　　(二)大作文。(30分)

　　24.認(rèn)真觀察，合理想象，可以敘事，可以說(shuō)理，語(yǔ)句通順，書寫工整。題目自擬。350字左右。

　　以上是由小編分享的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。