從天氣預(yù)報說起閱讀答案
《從天氣預(yù)報說起》閱讀材料
講話是很有講究的，它除了表達(dá)意義外，還要追求語言的色彩、形象、感情，讓它又動聽，又有味道，還有格調(diào)品位。
就拿天氣來說吧，人們見了面,往往寒暄幾句，太平常了。我們中國人自古就有將個人情感融人天氣的傾向，或“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，或“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，很自然，天氣對人產(chǎn)生了感染力，語言也總是帶情感的。
由此,我們想到天天都聽的天氣預(yù)報，世界上許多國家都十分重視天氣預(yù)報節(jié)目的語言藝術(shù)，節(jié)目主持人的播講逐漸走向人性化、藝術(shù)化之路。緊湊之中有松弛，平淡之中見突兀，那些“老生常談”變得生動詼諧，使人聽天氣預(yù)報的同時，得到一種精神的享受。
讓我們對一些國家的天氣預(yù)報“閑話”一番。
“我們一起來看一下預(yù)報結(jié)果，但愿能吸到您所期望的空氣。”
“現(xiàn)在我們擁有可愛的天氣，愿您珍視它。”
這樣的“開頭”和“結(jié)尾”滲透著人的情感，折射出一種關(guān)愛的光澤，使人一聽就被吸引住了。
“從今天起將進(jìn)入北風(fēng)刺骨的寒冷天氣,作為預(yù)報人員，真該說聲‘對不起’。”
素以正襟危坐、不茍言笑著稱的日本氣象預(yù)報員也能以如此親切的表達(dá)方式，道出預(yù)報人員對寒來暑往的責(zé)任感，短短一句話，就將他和觀眾融合在一起了。
“我們盼了很久，它終于要來了，帶著人們的欣喜來了，它就是雨……愛玩耍的孩子們又可以到雨中踩水花了。”
這位塞內(nèi)加爾預(yù)報員的話，與朱自清先生的“盼望著,盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”有異曲同工之妙。它呼之欲出地表現(xiàn)了人們在久旱之后，看到甘霖忽然從天而降的喜悅心情。這個節(jié)目曾獲得第二屆世界氣象電視節(jié)大獎。
“11月是陰沉昏暗的代名詞,它緊隨著夏季的最后一絲炎熱而來，又在冬日的嚴(yán)寒之前離去。”
這位比利時播講人是主持了30多年氣象節(jié)目的老者。這種有如格言般的漫談，使觀眾好像在閱讀內(nèi)涵豐富的書籍，同時也吻合他的身份。
“明天，雨帶將離我們而去，接著我們見到的將是寒流的面孔。”
英國預(yù)報員這種擬人化的描述，活靈活現(xiàn)地使觀眾感受到天氣變化的節(jié)奏。這比“明天雨帶將向偏東方向移動，另外有一股冷空氣，其前鋒已經(jīng)移到……”一類平鋪直敘的話，要形象得多,有趣得多。
“周末天氣的格局將是:晴朗而寒冷。風(fēng)很冷，就像是從冬天拷貝來的一樣。”
讀來如簡潔的“一句話新聞”，又像報刊的通欄標(biāo)題，醒目而不失準(zhǔn)確，對風(fēng)的描 述，更表現(xiàn)出了豐富的想象力。
“您不要擔(dān)心，我們會像往常一樣密切注視東南部的暴風(fēng)雨。”
美國預(yù)報員這句親切的話語，表現(xiàn)了一種熱情而又細(xì)致的服務(wù)態(tài)度。也許，這些有色彩、有溫度的語言，已超越了天氣變化的本身，它的感染力也大大超越了那些枯燥的套話、術(shù)語。
可見，語言是一門藝術(shù)。精彩的講話，優(yōu)秀的文章,就是組織得很精當(dāng)?shù)囊淮Z言。平日里，只要我們多留心、多學(xué)習(xí)、多積累、多練習(xí)，就會使自己的語言豐富、生動起來。
《從天氣預(yù)報說起》閱讀題題目
1、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語。
(1)比喻沒什么新意的老話。 ( )
(2)不隨便說話，形容嚴(yán)肅。 ( )
(3)比喻不同的人的言論同樣精彩，或不同的做法收到同樣的效果。 ( )
(4)形容描述的人或事生動逼真。 ( )
2、用“精”字組成合適的詞語填在括號里。
(1)語言是一門藝術(shù)。( )的講話,優(yōu)秀的文章,就是組織得很( )的一串語言。
(2)王師傅( )雕琢藝術(shù)，他花費(fèi)了畢生的( )，( )研究制作的大型雕塑群構(gòu)思( )，工藝( )，受到了人們的稱贊。
3、作者的主要觀點(diǎn)是什么?根據(jù)文章內(nèi)容概括回答,不超過40個字。
4、作者列舉了哪些國家的天氣預(yù)報語言藝術(shù)?請根據(jù)文章信息概括,填寫下表。
5、文章從“天氣預(yù)報”說起，目的是( )
A、說明天氣預(yù)報很重要,人們出行都離不開天氣預(yù)報。
B、說明天氣預(yù)報在各國的說法很多，很有趣。
C、以天氣預(yù)報為例，說明語言是一門藝術(shù)。
D、以平平常常的天氣預(yù)報引出更重要的例子。
6、下面列舉的是同一則天氣預(yù)報的兩種說法，你更喜歡哪一種說法?簡要說明理由。
(1)明天雨帶將向偏東方向移動，另外有一股冷空氣，其前鋒已經(jīng)移到……
(2)明天，雨帶將離我們而去，接著我們見到的將是寒流的面孔。
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7、指出句子中的引號分別有什么作用，在括號里填上序號。
A、表示特定稱謂。 B、表示直接引用。
C、表示特殊含義。 D、表示需要著重論述的對象。
(1)我們中國人自古就有將個人情感融入天氣的傾向，或“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，或“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。 ( )
(2)讀來如簡潔的“一句話新聞”，又像報刊的通欄標(biāo)題。 ( )
(3)讓我們對一些國家的天氣預(yù)報“閑話”一番。 ( )
8、嘗試寫幾句天氣預(yù)報詞，當(dāng)個有創(chuàng)意的“小小預(yù)報員”。
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《從天氣預(yù)報說起》閱讀題答案
1、(1)老生常談 (2)不茍言笑 (3)異曲同工 (4)活靈活現(xiàn)
2、(1)精彩精當(dāng) (2)精通精力精心精巧精湛
3、語言是一門藝術(shù)，平時要多留心、多學(xué)習(xí)、多積累、多練習(xí)，學(xué)會生動有趣地表達(dá)?；?講話除了表達(dá)意義外,還要追求語言的色彩、形象、感情，讓它既動聽，又有格調(diào)品位。
4、日本：親切的表達(dá)方式 塞內(nèi)加爾：表現(xiàn)人們的心情 比利時：如格言般的漫談 英國：擬人化的描述 美國：熱情而又細(xì)致的服務(wù)態(tài)度
5、C
6、第一種說法肀鋪直敘,但比較準(zhǔn)確;第二種說法采用擬人化的描述，生動詼諧， 活靈活現(xiàn)。
7、(1)B (2)A (3)C
看了“從天氣預(yù)報說起閱讀練習(xí)及答案”