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別總踩著別人腳步走路閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《別總踩著別人腳步走路》閱讀材料

  ②在曬景、曬娃、曬自拍居多的朋友圈,百年文物緣何走紅?“既富有時(shí)代氣息,有意思;也飽含歷史厚重感,有韻味。古典基礎(chǔ)上的點(diǎn)滴創(chuàng)新,鑄就了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品活著的靈魂。”一位網(wǎng)友的評價(jià),道出了其中的緣由。倘若原封不動(dòng)地把日歷、折扇搬到市場,即便有人青睞,恐怕也很難引一時(shí)風(fēng)騷。相反,不管是與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)姻,還是接地氣的創(chuàng)意,正是在渠道和內(nèi)容上的更進(jìn)一步,才讓這些高大上的文化飛入尋常百姓家。

 ?、燮鋵?shí),文化最忌炒冷飯,最講求創(chuàng)新創(chuàng)造。從寫就一篇翰墨短文,到熔鑄一個(gè)城市的精神文化,無不需要貫注創(chuàng)新之魂。清代畫家鄭板橋自幼愛好書法,勤學(xué)苦練,臨摹各家字帖,可總覺得自己進(jìn)步不大,為此深感苦惱。他的妻子一語點(diǎn)破:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋猛然醒悟。此后,他力求創(chuàng)新,開創(chuàng)出了“板橋體”。“踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。”一味固守,千篇一律,只會(huì)讓文化喪失活力;善于推陳出新,呼吸現(xiàn)代新鮮的氧氣,才能不斷讓文化綻放新芽,枝繁葉茂。

 ?、芊从^當(dāng)下,一些文化現(xiàn)象仍值得我們反思。比如,有的書籍,毫無創(chuàng)見不說,內(nèi)容還東拼西湊,被人戲謔為“垃圾書”;有的綜藝節(jié)目,千篇一律地從國外引入相似模式,結(jié)果水土不服,觀眾不買賬;還有的電影,奉行“拿來主義”,劇情場景總是“借鑒”他人作品,屢陷抄襲漩渦,等等。正如美學(xué)家朱光潛所言:“老是那樣四平八穩(wěn),沒有一點(diǎn)精彩,不是‘庸’就是‘俗’,雖是天天在弄那些玩意,卻到老沒有進(jìn)步……一穩(wěn)就定,一定就一成不變,由熟以至于濫,至于滑。”從這個(gè)意義而言,故宮文物的走紅,既是一種警醒,更是一種啟示。

 ?、?ldquo;只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者。”很多時(shí)候,我們慨嘆無法抵達(dá)新的彼岸,究其緣由,與其說是因?yàn)槲幕瘎?chuàng)新思緒干涸,倒不如說是因?yàn)閷ψ陨硗诰虻貌粔蛲笍??!赌鲜贰吩d,宋文帝時(shí)有一位名為陸澄的學(xué)士,好學(xué)博覽,行、坐、食手不釋卷,時(shí)稱“碩學(xué)”,可其晚年想撰寫一部《宋書》,卻始終不成。原因在于,他是讀了很多書,卻一知半解。時(shí)人王儉戲稱:“陸公,書櫥也。”囫圇吞棗,難免思緒短路;甘做“書櫥”,何談文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化?

 ?、?ldquo;有時(shí)需要離開常走的大道,潛入森林,你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見的東西。”文化創(chuàng)新這條新路上,或許有絆腳的石頭,或許有攔路的枯枝,但不管怎樣,一番披荊斬棘之后,我們必將發(fā)現(xiàn)一個(gè)更豐富、更精彩的世界。

  《別總踩著別人腳步走路》閱讀題題目

  13.請簡要概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

  14.文章開頭引用故宮文物走紅的例子有何作用?(3分)

  15.請簡析第③段的論證思路。(3分)

  16.結(jié)合全文內(nèi)容,說說第⑥段中的“絆腳的石頭”喻指什么。(2分)

  《別總踩著別人腳步走路》閱讀題答案

  13.文化要(講究)創(chuàng)新和創(chuàng)造。(2分)

  14.①引出本文的中心論點(diǎn);②作為事例論據(jù)來證明中心論點(diǎn);③引起讀者閱讀興趣。(3分;每個(gè)要點(diǎn)1分)

  15.此段采用總—分—總的結(jié)構(gòu),先提出本段的論點(diǎn)(文化最講求創(chuàng)新、創(chuàng)造),然后運(yùn)用舉例論證和道理論證證明論點(diǎn)(用鄭板橋開創(chuàng)“板橋體”的例子進(jìn)行正面論證,再引用俗語進(jìn)行反面論證),最后得出本段結(jié)論(文化需要?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)造或文化需要推陳出新。(3分;每個(gè)層次1分,意近即可)

  16.示例:

 ?、?ldquo;絆腳的石頭”喻指創(chuàng)新路上來自主、客觀的困難、障礙(如思想保守、思維僵化、人才匱乏、資金短缺等)。

 ?、谟髦敢晃豆淌亍⒁怀刹蛔?、東拼西湊、毫無創(chuàng)見,奉行“拿來主義”、照搬別國模式等思想或行為。(2分;可自行概括作答,也可摘錄文中的詞句作答,但是示例中的核心詞語不得缺失)


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