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敬畏生命張曉風(fēng)閱讀答案

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  張曉風(fēng)《敬畏生命》閱讀材料

  敬畏生命

  張曉風(fēng)

 ?、倌鞘且粋€(gè)夏天的長得不能再長的下午,在印第安那州的一個(gè)湖邊,我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

 ?、诳墒牵瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了,那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震憾。

  ③其實(shí),小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的;但也只是知道一條測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚?mdash;—雖然是植物的。

  ④(我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西),我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

 ?、菸抑两袢匀辉诔了贾H想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹!至少,我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個(gè)過客的心之峽谷里,蔚然成蔭,教會(huì)她,怎樣敬畏生命。

  【乙文】

  高處何處有

  張曉風(fēng)

  贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)一個(gè)故事:

  ①很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長正病危。

 ?、谒襾泶逯凶顑?yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說:“這是我要離開你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子。現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其可能的去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來告訴我你們的見聞。”

 ?、廴旌螅谝粋€(gè)年輕人回來了。他笑生雙靨,衣履我鮮:“酋長,我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞啊!”老酋長笑笑說:“孩子,那條路我當(dāng)年也走過,你說的鳥語花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”

 ?、芤恢芤院?,第二個(gè)年輕人也回來了,他神情疲倦,滿臉風(fēng)霜:“酋長,我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,我看到禿鷹盤旋,那是一個(gè)好地方。”“可惜啊!孩子,那不是山頂,那是山腰。不過,也難為你了,你回去吧!”

 ?、菀粋€(gè)月過去了,大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,他卻一步一蹭,衣不蔽體地回來了。他(發(fā)枯唇燥,只剩下清炯的眼神):“酋長,我終于到達(dá)山頂。但是,我該怎么說呢,那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂。”

 ?、?ldquo;你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”

 ?、?ldquo;是的,酋長,高處一無所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情。”

 ?、?ldquo;孩子,你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長,祝福你。”⑨真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長途,以及愈來愈真切的渺小感。

  張曉風(fēng)《敬畏生命》閱讀題題目

  小題1:簡(jiǎn)要說說甲文②④段劃線詞語在文中的意思。(4分)

 ?、傥野l(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。(2分)

 ?、谖也荒懿槐簧廊A的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。(2分)

  小題2:請(qǐng)你具體說說對(duì)甲文題目的理解。(3分)

  小題3:請(qǐng)你說說乙文最后一段話的含義。(3分)

  小題4:按要求答題。(4分,每小題2分)

  ①甲乙兩文都有人物描寫,其中甲文劃線處用了 描寫,乙文劃線處用了 描寫。

  ②細(xì)讀乙文第③段和第⑤段,說說寫這兩位年輕人主要用哪一種寫作手法,這種寫法有什么作用。

  張曉風(fēng)《敬畏生命》閱讀題答案

  小題1:“簡(jiǎn)直”,“很”、“十分”的意思,強(qiáng)調(diào)了“吃驚”的程度,突出種子飄散的情景給我?guī)淼恼鸷沉Α?②“奢侈”,原意是揮霍浪費(fèi),這里指種子鋪天蓋地、漫天飛舞地飄灑的強(qiáng)大陣容。

  小題2:微小的植物種子為了成長為一棵大樹,哪怕生存的希望很渺茫也堅(jiān)持不懈地作出努力。這種神圣的壯舉使我震驚,使我對(duì)生命產(chǎn)生了敬重之心。(意對(duì)即可)

  小題3:一個(gè)真正的英雄,就要經(jīng)歷人生艱苦的磨難,不怕在逆境中孤軍奮戰(zhàn),為正義的事業(yè)而把自己的生命置之度外(謙虛為懷之意亦可)。

  小題4:①心理 外貌 ②用了對(duì)比(或:反襯)的寫作手法,突出了第三位年輕人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不畏艱難,堅(jiān)韌不拔的精神。


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