《山人相望風雨中》閱讀材料

　?、厶┥绞且坏朗廊瞬毮康娘L景，居室樓是山懷里的顆顆紐扣，我的蝸居僅是紐扣上的一個小點，高掛樓頂，恰恰與大山形成極好的對視角度。只可惜整天疲于奔波，人乏心更累，哪顧得上認認真真地看它一回。值此閑暇，靜下心來，細細看風雨中的山，好似酷夏午后慢慢品一杯“雨前”，慢慢品出諸般滋心潤肺的味道。

　?、苌秸麄€地浸在雨里，濕漉漉地裝在我窗口里。正對著的是主峰，兩翼延綿東西。草木蔥蘢的繁華讓寒冬褪去，雨幕擋住了雀躍攀登觀賞膜拜的人群，連同紛亂與嬉雜，只有細雨微風裹著無言的沉默，在山的臉頰上抹。

　?、輶焐现鞣宓氖茄装}皚的，落進低處起伏山包的是水，悄無聲息地把土石樹木濡濕浸黑，黑和白隨意一疊，自然構(gòu)成一幅茫茫大海上泊著艘潔白巨輪的寫意。簡單、清麗，透著初春疏雨特有的朦朧、柔和、靜謐。所有細節(jié)被刪去了，令人心儀的景觀珍寶，被人忽略的山巖頑石統(tǒng)統(tǒng)模糊成沒有差別的一片，平日里鬧得滿山沸沸揚揚的歷史卷帙和永遠說不完的榮枯生滅故事，早已收藏進大山深處。山，頭頂著天，腳踏著地，袒露出自自在在、從從容容的風骨，留一個空空靈靈、清清靜靜的境地，任我們審視。凝望它安然端踞的姿容，體驗到一種肅穆的深邃，一種由靜而升騰起的蒼莽大氣。古往今來，那么多人頻頻臨訪、苦苦思辨泰山偉大之所在，是否只在感受到了它守中持恒、超然物外的從容寧靜氣質(zhì)之后，才有了“穩(wěn)如泰山”“重如泰山”的結(jié)語?

　?、尬矣岩苍谌褙炞?。突然頭不回地問我：“山上有河嗎?”有啊，直貫上下的中溪、通天河，穿行西麓的彩石河，還有……何止一條。不過它們隨季節(jié)變化而消長，不像大山，始終如故地迎送無常的四季。雨季來了，任雨暴風狂、雷劈電擊，山默默承受，把創(chuàng)傷埋進心底，坦然地把豐水供給草木，送給河流。于是，河水翻騰飛濺，隨勢應變地跳躍奔流，水聲回響在山城間。多彩的卵石趁機擁擠碰撞得唧唧喳喳，熱鬧得令人炫目。雨季去了，山無言地忍受烤裂的曝曬，不惜輸出脈管里的血支撐草木灑下一片綠陰。而河頓失滔滔，消落到流細聲微，枯竭到河道自身迷失。此時此地，你怎能看得到呢?還記得我們學過的一句哲言嗎：自然界的奇跡都在相對的靜態(tài)中醞釀，動是宇宙的本能，靜是自然的靈魂。靜是動之后的一種沉淀、修整、提升。靜是一首詩，一種美，一種境界，具有超凡的影響力。泰山悟出了這一道理，從而獲得了對事物對自己把握的力量，凝結(jié)出任物交依然故我、寵辱不驚的莊重品質(zhì)，不愧是自然界的仁者。主峰西側(cè)平坦的一段，那是天街，是這座城市最北邊的一條街。其實山與城本來就是一體，山與人始終共生共存、相親相伴。城從南向北走到頭便是山，由盤道接天街直到極頂。沿途的各種營生與城里一樣紅火。這影響不了山的靜，它形態(tài)靜心更靜，靜到了人們一走進它，自覺不自覺地多了一種持重和規(guī)矩。從山頂開始就有居民，一路下來到山腳，匯聚成人挨人的城池。山因有了居其中、行其中的人，除去許多橫空蓋世凌人的孤苦和傲氣。正因如此，山在泰城人心中更增加了分量，增加了敬仰的虔誠。外地人誠惶誠恐地前來對山頂禮膜拜，卻對挑山工氣使頤指、不屑一顧，殊不知，在這里山與人不可分離，偉大與平凡之間不存在明確的界線。

　?、咭环N心態(tài)導致一個時代的風尚。

　?、嘁坏╈o到泰山一般，還有什么能失去的，又有什么不能得到的?

　　⑨與友相對。

　　⑩我說：山，是我窗上的一幅巨畫，有了它，高掛的斗室就是我靈魂的棲息地，永遠。她說：不虛此行。

　　《山人相望風雨中》閱讀題目

　　小題1:分析文中畫線句子的含義。(4分)

　　在這里山與人不可分離，偉大與平凡之間不存在明確的界線。

　　小題2:文章標題是“山人相望風雨中”，為什么在第6段插入朋友對河的詢問?(6分)

　　小題3:第8段“一旦靜到泰山一般，還有什么能失去的，又有什么不能得到的”一句話自成一段有什么作用?文章最后以朋友“不虛此行”的話結(jié)尾有什么作用?(6分)

　　小題4:本文在構(gòu)思、語言方面有什么特點?請結(jié)合具體句子分析。(6分)

　　《山人相望風雨中》閱讀答案

　　小題1: (1)人們一走進山，自覺不自覺地多了一種持重和規(guī)矩。山因有了人，除去許多橫空蓋世凌人的孤苦和傲氣，因而在人們心中更增加了分量。

　　(2)批判了外地人對山頂禮膜拜卻對挑山工不屑一顧的錯誤做法。

　　小題2:將河與山形成對比，突出山的特點：(1)不隨季節(jié)變化而消長，始終如故地迎送無常的四季;(2)山默默承受，任雨暴風狂、雷劈電擊，把創(chuàng)傷埋進心底;(3)坦然地把豐水供給草木，送給河流。

　　小題3:(1)突出深化主旨。作者從雨中泰山悟出了靜的真諦即任物變依然故我、寵辱不驚的仁者的莊重品質(zhì)。這既是對泰山的崇高禮贊，也是對社會人生的深刻思考。

　　(2)照應開頭(或前后呼應)：朋友與我都從雨中泰山依然故我、寵辱不驚的品質(zhì)悟出了靜的真諦，悟出了人與山的不可分離。確實“不虛此行”。

　　小題4: 構(gòu)思方面：著筆在景，落筆在理(或借寫景談?wù)芾?。就寫景而言，妙筆描繪，具有畫的意境;就說理而言，依形而發(fā)，既切合山的精神又有生活的哲理。

　　語言方面：比喻、擬人等修辭手法的運用，增加了文章的文采。

　　(1)擬人。例如：山整個地浸在雨里，濕漉漉地裝在我窗口里。(形象地寫出透過窗看到的朦朧山景，賦予山景輕柔縹緲的動態(tài)美，也拉近了人與山的距離。)(2)疊詞的運用。例如第2段“偏偏”“沉甸甸”“煩躁躁”疊詞的運用，暗示了下雨造成的不良情緒;口語化的風格，更感親切。

　　看了“山人相望風雨中閱讀答案”