《中國奧運第一人》閱讀材料

　　(3)劉長春出生在大連一個尋常人家。淪陷于日寇鐵蹄下的大連，小學(xué)里日本孩子欺侮中國孩子，中國孩子不能還嘴、還手。劉長春不干。每當(dāng)中國孩子挨打挨罵時，他總是沖上前打抱不平，他力大如犢，常常打贏日本孩子。日本教師知道了，狠狠地打劉長春耳光，還把他提起重重地摔在水泥地上。劉長春自己爬起來，不肯低頭，苦悶的心情無以排解，就到操場上拚命地跑呀、跑呀。有些日本孩子想追上踢他，卻怎么也趕不上他……

　　(4)劉長春14歲時，100米成績已達(dá)到11秒8，400米成績59秒。1927年，他的百米成績提高到11秒。年底，他被東北大學(xué)錄取為體育系學(xué)生。一次，與俄僑進(jìn)行4×400米接力對抗賽，劉長春接第4棒時已經(jīng)落后幾米，可他急如閃電，竟然先于對手十多米到達(dá)終點，令俄國裁判目瞪口呆。1929年的一次中、日、德田徑運動會上，他以10秒6的百米成績名列世界前10名。這是當(dāng)時世界上中國人百米成績的最好名次。

　　(5)7月29日下午4時，在太平洋上顛簸了二十五個晝夜的威爾遜號，在數(shù)百華人的歡呼聲中抵達(dá)洛杉礬港。劉長春乘上轎車，在美國警察的四輛摩托車引導(dǎo)和護(hù)送下，直朝唐人街開去。聞訊趕來的華僑華人排成近1公里的長龍，為劉長春歡呼，鞭炮聲、鑼鼓聲、汽笛聲、喇叭聲沖天而起，場面十分壯觀。許多熱情的美國人聚集在奧運村，發(fā)現(xiàn)劉長春便欣喜地高喊： “China!”請他簽名，圍住他問長問短，劉長春久久難以脫身。當(dāng)然，也有蔑視與嘲弄他的美國人，一家美國報紙登出了他的照片，照片說明是：“看看，這個小中國人明天如何跑法……”

　　(6)8月1日，第十屆奧運會男子百米預(yù)賽正式開始。還沒有來得及好好休整的劉長春直接參加比賽，被分在第二小組第四跑道。發(fā)令槍聲一響，各國好手奮力沖刺，劉長春用盡全身力氣沖向終點的紅絲帶，20米，10米，5米劉長春仍然跑在第四名。美國觀眾熱情地歡呼著，給劉長春注入了新的活力，在身體觸及絲帶的一瞬間，他奮力超過了前面一名法國選手。裁判報告他的成績?yōu)?1秒35?？上У氖?，按照規(guī)定只有前8名才有資格參加決賽，而第8名的成績?yōu)?1秒02。

　　(7)劉長春千里迢迢遠(yuǎn)涉重洋，在海上顛簸近月，到達(dá)洛杉礬第二天就得參加比賽，身體疲乏，無法正常發(fā)揮水平，競與奧運決賽失之交臂，國人為之扼腕。

　　(節(jié)選自《安東尼奧•薩馬蘭奇》，有冊改)

　　《中國奧運第一人》閱讀題目

　　小題1:文章第三、四自然段插敘劉長春小時候的事情，突出了劉長春哪些特點?(4分)

　　小題2:文章第五自然段末尾，作者為什么還選用了一家美國報紙蔑視與嘲弄劉長春的材料?(5分)

　　小題3:劉長春只身遠(yuǎn)涉重洋參加奧運會，送行和迎接的場面熱烈壯觀，海內(nèi)外華人及華僑的熱情和期盼超乎尋常。對此你有何見解?(6分)

　　《中國奧運第一人》閱讀答案

　　小題1:(1)每當(dāng)中國小學(xué)生遭日本孩子打罵時，劉長春總是挺身而出，決不低頭。突出了劉長春倔強(qiáng)勇敢的個性，敢于打抱不平，以及在日本侵略者奴役下受盡屈辱而培養(yǎng)出來的愛國精神。(2分)

　　(2)具體記敘劉長春的短跑成績，以及與俄僑進(jìn)行4×400米接力對抗賽，反敗為勝的事例，突出了劉長春跑得快，具有很強(qiáng)的競技能力。(2分)

　　小題2:(1)文章選用一家美國報紙蔑視與嘲弄劉長春的材料，客觀全面地反映了當(dāng)時一些美國人敵視、蔑視中國人的實際情況，與海內(nèi)外華人、華僑以及熱情的美國人盛大的歡迎場面形成鮮明對比，體現(xiàn)了傳記忠實歷史的特點;(2)它從反面激勵劉長春全力以赴、賽出好成績，也是劉長春為民族爭光的一種動力。(每點2分，語言表達(dá)流暢1分)

　　小題3:(1)劉長春是中國參加奧運會的第一人，打開了中國進(jìn)入奧林匹克運動的大門，牽動著億萬中國人的心，激發(fā)了海外華人的愛國情懷，也寄托著每個中華兒女多年的夢想。海內(nèi)外華人華僑熱烈隆重的送行和迎接場面，直接表達(dá)了對劉長春的期待和祝福。

　　(2)劉長春代表中國參加奧運會，這對當(dāng)時被稱為“東亞病夫”的苦難深重的中國人來說，無疑象征著一個新的開端。送行和迎接的場面表達(dá)了海內(nèi)外華人華僑的民族自尊和愛國之心。(每點3分，意思對即可得分)

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