《鄉(xiāng)愁是一種家國情懷》閱讀材料

　　自1992年第一次回大陸，近二十年來，我已經(jīng)往返兩岸五六十次了，而且近年來大陸的游客、訪問者來臺(tái)灣交流的也越來越多。大學(xué)生成群結(jié)隊(duì)去臺(tái)灣，尤其是有一個(gè)“宋慶齡基金會(huì)”，促成了很多大學(xué)生去臺(tái)灣交流。兩岸文化交流一定是比較淺顯的打頭陣。改革開放之初，臺(tái)灣的流行歌曲因?yàn)楸容^抒情、新奇，受到大陸的歡迎，鄧麗君的歌就是很可貴的例子。當(dāng)然，現(xiàn)在的文化交流在逐步深入，比如，胡適的讀者越來越多，莫言的小說受到歡迎，臺(tái)灣年輕作家駱以軍《西夏旅館》等實(shí)驗(yàn)性的小說也被介紹到大陸來。

　　風(fēng)箏放得太遠(yuǎn)了，線要收回來。我想以后盡量回到書房，繼續(xù)寫作和翻譯，以此促進(jìn)兩岸文化的交流和中華文化的傳播。我常說，中華文化是一個(gè)大圓，圓的半徑就是母語。珍惜中國文化很好的方式，就是珍惜母語。母語存在一日，文化就不愁沒有載體。兩岸文化同源同種，共享一種母語。我希望在我有生之年，以自身的努力把中國文化的半徑拉得再長(zhǎng)一些。(選自2010年9月17日《人民日?qǐng)?bào)》)

　　《鄉(xiāng)愁是一種家國情懷》閱讀題目

　　(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )

　　A.鄉(xiāng)愁分為好多層次，而屈原的鄉(xiāng)愁是對(duì)整個(gè)家國的愁，也就是作者所說的包含地理和歷史的立體的鄉(xiāng)愁。

　　B.從古至今，鄉(xiāng)愁是人人都不免的。而中國最早的鄉(xiāng)愁是從《詩經(jīng)》和《離騷》開始的，那里面記載了當(dāng)時(shí)最打動(dòng)人的鄉(xiāng)愁。

　　C.作者以鄉(xiāng)愁為載體，所闡述的內(nèi)容卻是寄希望于整個(gè)中華民族的統(tǒng)一和中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、發(fā)展壯大。

　　D.“到底哪里是我的故鄉(xiāng)呢?”作者充滿深情的一問，透露出了內(nèi)心的一種無所依從感，表現(xiàn)出了作者內(nèi)心的淡淡的失落感。

　　E.整篇文章語言飽含深情，卻又透露著深刻的哲思，讀完以后既給人以情感上的愉悅，又給人以思想上的震撼。

　　(2)文中所提出的“鄉(xiāng)愁”的概念與以往所說的鄉(xiāng)愁并不是完全一致的，請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括作者所說的“鄉(xiāng)愁”主要包括哪些內(nèi)容。

　　答：_____________________________________________________________

　　(3)作者在文中列舉了很多兩岸文化交流的事例，在文章的表達(dá)上起到了怎樣的作用?

　　答：_____________________________________________________________

　　(4)文章整篇介紹的都是鄉(xiāng)愁，而在最后一個(gè)自然段卻轉(zhuǎn)入了對(duì)文化的敘述，結(jié)合文章內(nèi)容和自己所掌握的知識(shí)談?wù)勦l(xiāng)愁和文化的關(guān)系。

　　答：_____________________________________________________________

　　《鄉(xiāng)愁是一種家國情懷》閱讀答案

　　(1)AC

　　(2)①真正的鄉(xiāng)愁，是立體的鄉(xiāng)愁，是地理加歷史的概念。②積極地看待鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思，在外地可以擴(kuò)大故鄉(xiāng)的影響力。③鄉(xiāng)愁是一種家國情懷，是面對(duì)民族的鄉(xiāng)愁。

　　(3)透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)。作者列舉這些事例是為了證明自己對(duì)兩岸和平統(tǒng)一的愿望的可行性。

　　(4)作者所說的鄉(xiāng)愁是一種家國情懷，具體一點(diǎn)說就是兩岸統(tǒng)一，整個(gè)中華民族的大一統(tǒng)。兩岸文化同源同種，文化的半徑擴(kuò)大了，兩岸成為一個(gè)整體了，鄉(xiāng)愁也就不存在了。作者在最后一個(gè)自然段談文化的作用，并且提出“在我有生之年，以自身的努力把中國文化的半徑拉得再長(zhǎng)一些”，其實(shí)是對(duì)作者所提的鄉(xiāng)愁的一種深化，是解決作者鄉(xiāng)愁的一種有效的努力。

　　(主觀題意對(duì)即可)

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