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從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫閱讀答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫》閱讀材料

  ④《萬(wàn)尼亞舅舅》上演前,我照舊想請(qǐng)童先生寫篇文章。因?yàn)槔盍覍?dǎo)演的這個(gè)戲,劇本就是請(qǐng)他翻譯的。取稿的那天天寒地凍,這次他沒(méi)有讀給我聽,而是說(shuō)你來(lái)讀吧??此谏嘲l(fā)上,已做好了聆聽準(zhǔn)備,我便也坐下來(lái)開始讀。稿子共四頁(yè),寫在印刷品的反面,字兒小,里面涂改無(wú)數(shù)。念起來(lái)打磕絆時(shí),他就幫我辨認(rèn)。上面照例有契訶夫作品的引文,念著念著,我竟像舞臺(tái)上的演員一樣動(dòng)情起來(lái):

  “我們要度過(guò)一連串漫長(zhǎng)的黑夜,我們將會(huì)聽到天使的歌唱,我們將看到鑲滿寶石的天空。人間所有的痛苦,都會(huì)淹沒(méi)在慈愛(ài)之中,我們曲生活會(huì)變得安寧、溫柔,變得像輕吻一樣的甜蜜。”

 ?、葸@是《萬(wàn)尼亞舅舅》的結(jié)尾。很快我就有機(jī)會(huì),聽演員將它念了一遍又一遍。先是看了彩排,當(dāng)然是借了童老師的光。去之前我曾猶豫,這種不穿戲服的劇透式觀看會(huì)不會(huì)影響我正式看戲的情緒,但看完我就不后悔了,因?yàn)橹挥胁逝牛悴拍芸吹綄?dǎo)演與全體演員在戲結(jié)束時(shí)眼中的淚光。他們都入戲了,連我一向熟悉的濮存昕都變成了不折不扣的愁容騎士。不短不長(zhǎng)的頭發(fā),怎么看都亂糟糟的,以至于正式演出前,我從他手上接過(guò)票,就趕緊離開。好像不忍面對(duì)這個(gè)被生活打敗的“萬(wàn)尼亞舅舅”。

 ?、捱@么多年在北京上演的契訶夫的戲,尤其是人藝舞臺(tái)上演出的,我差不多都看過(guò)。奇怪的是,一個(gè)演員接了契訶夫的角色,那角色就好像住進(jìn)了他的身體,或者說(shuō),那角色一定會(huì)把他生命中的某些部分喚醒。而像我這樣的觀眾,便也常常能看到戲里與戲外的聯(lián)系。在我看來(lái),扮演索尼亞的孔維,排練時(shí)的感覺(jué)比舞臺(tái)上的好?;蛟S因?yàn)椴淮蚍?,不打燈光,我始終能感到她那種因?yàn)槟贻p,因?yàn)槿狈v練而有的怯生生的勁兒,是很合角色的。真實(shí)的演員生活,并不像娛樂(lè)新聞渲染的那樣光鮮,寂寞與等待屬于大部分演員。聽孔維演的索尼亞勸舅舅“要忍受漫長(zhǎng)黑夜,要耐心忍受命運(yùn)給我們的考驗(yàn)”,我總覺(jué)得,那也是她說(shuō)給自己聽的。契訶夫的臺(tái)詞,總是那樣富有感染力,不經(jīng)意間就能將人的心弦撥動(dòng)。

 ?、弑绕鸸铝懔愕膭”鹃喿x,我更愿意在生活中與契訶夫不期而遇。

  ⑧我曾一連幾天跑小西天電影資料館,去看土耳其導(dǎo)演錫蘭的電影,說(shuō)不出的喜歡。后來(lái)看到他的《五月碧云天》,是請(qǐng)自己的老爹做主角拍的戲中戲。錫蘭導(dǎo)演要拍戲,而他的老爹只惦記家中院子里的那些樹,聽老人訴說(shuō)著自己與樹的情感,我已經(jīng)聯(lián)想到了《萬(wàn)尼亞舅舅》。在影片最后,果然看到一行字幕:獻(xiàn)給安東•契訶夫。原來(lái),錫蘭導(dǎo)演是以《五月碧云天》向契訶夫致敬。我心儀的另一位導(dǎo)演新藤兼人,晚年在拍《午后的遺言》的時(shí)候,讓兩位演過(guò)契訶夫作品的老演員重聚,并在一起念電影臺(tái)詞:“我們的生命還沒(méi)有完結(jié),我們還要活下去。”這又讓我聯(lián)想到童老師所說(shuō)的“契訶夫式的樂(lè)觀主義”。

 ?、崤笥言瓦^(guò)我電影光盤,有一天打開看,發(fā)現(xiàn)它竟然是路易•馬勒1994年拍的電影版的話劇《萬(wàn)尼亞舅舅》。演員幾乎都是坐下來(lái)表演,臺(tái)詞也譯得很美國(guó)化,很口語(yǔ)、很生活,它讓我再次感到契訶夫的神奇――所有的導(dǎo)演,都認(rèn)為契訶夫?qū)懙氖乾F(xiàn)代劇,無(wú)論用俄羅斯方式還是美國(guó)方式,抑或中國(guó)方式,都能走近它。

 ?、舛?,如此細(xì)碎地寫出《萬(wàn)尼亞舅舅》演出前后的一切,是因?yàn)槠渲械拿恳粋€(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細(xì)節(jié),都在構(gòu)筑一個(gè)活生生的契訶夫。契訶夫于我,從來(lái)不是詞匯、術(shù)語(yǔ)堆疊出來(lái)的經(jīng)典,而是如此這般地出沒(méi)于生活之中。你從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫,就是對(duì)自己的靈魂做一次確認(rèn),確認(rèn)疼痛還不夠,同時(shí)還要確認(rèn),生活里有種東西值得你繼續(xù)為它付出。這樣好像也是為了,別人能夠再?gòu)哪闵砩?,辨認(rèn)出你的靈魂以及契訶夫的種種。

  (取材于孫小寧的同名散文)

  《從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫》閱讀題目

  19.文中加點(diǎn)字的注音或字形,不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.影碟B.潛(qián)移默化C.歷練D.怯(què)生生

  20.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.題目“從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫”中的“一個(gè)人”,其實(shí)是指文中和契訶夫作品發(fā)生關(guān)聯(lián)的許多人。

  B.作者在《萬(wàn)尼亞舅舅》的彩排中看到了導(dǎo)演與全體演員眼中的淚光,認(rèn)識(shí)到彩排比正式演出水平高。

  C.畫線句中的“不期而遇”,表達(dá)出作者在欣賞幾位外國(guó)導(dǎo)演的電影時(shí),意外“遇到”契訶夫的欣喜感。

  D.契訶夫的作品深刻反映了普通人的人生境遇和生活態(tài)度,激發(fā)了人們對(duì)他的作品及其本人的熱愛(ài)之情。

  21.作者在第①段中說(shuō)自己是“通過(guò)一道道從四面八方折射過(guò)來(lái)的光”認(rèn)識(shí)契訶夫的。“四面八方折射過(guò)來(lái)的光”在文中指哪些內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

  22.從全文看,第⑤段“我從他手上接過(guò)票,就趕緊離開”這一細(xì)節(jié)有什么作用?(6分)

  23.第⑥段“契訶夫式的樂(lè)觀主義”在文中的含義是什么?請(qǐng)加以解釋。(3分)

  24.第④段的臺(tái)詞運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,富有感染力。請(qǐng)任選一種表現(xiàn)手法加以賞析。(4分)

  《從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫》閱讀答案

  19.(2分)D

  20.(3分)B

  21.(6分)參考答案:童道明先生研究、翻譯和創(chuàng)作與契訶夫有關(guān)的作品,童先生的人生追求和精神氣質(zhì);濮存昕、孔維等演員塑造契訶夫劇作中的角色;錫蘭、新藤兼人等外國(guó)導(dǎo)演在電影作品中不同程度地表達(dá)對(duì)契訶夫的理解和敬意。

  22.(6分)參考答案:寫我被濮存昕飾演的萬(wàn)尼亞舅舅深深地觸動(dòng),表現(xiàn)出演員的忘我投入,已與角色融為一體;側(cè)面反映出契訶夫的作品極具藝術(shù)魅力;形象地闡釋了文章題目?jī)?nèi)涵——從一個(gè)人身上、從生活中辨認(rèn)出契訶夫;與結(jié)尾段中“每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細(xì)節(jié),都在構(gòu)筑一個(gè)活生生的契訶夫”形成呼應(yīng),表現(xiàn)主題。

  23.(3分)參考答案:能看清生活中存在著苦難,能從苦難中看到希望和美好,并堅(jiān)定樂(lè)觀地生活。

  24.(4分)答案示例:

  比喻。如作者把生活中的希望和美好比喻為“天使的歌唱”和“鑲滿寶石的星空”,形象地表達(dá)出苦痛過(guò)后,愛(ài)與幸福終會(huì)到來(lái)的生活信念,給讀者和觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的感染和觸動(dòng)。


  看了“從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫閱讀答案”

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