《草原上的河流》閱讀材料

　　機會來了。夏天，我來到呼倫貝爾大草原，終于見到了流淌在草原上的河流。與南方的河流相比，草原上的河流有一個突出的特點，那就是自由。左手一指是河流，右手一指是河流，隨心所欲，我行我素，想流到哪里都可以。我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點，正淙淙地從眼前流過。我剛要和它說一聲再見，它繞一個彎子，又調頭回來了，仿佛眨著眼睛對我說：朋友，我沒有走，我在這兒呢!

　　在河流臂彎環(huán)繞的地方，是一片片綠洲。由于河水的滋潤，綠洲上的草長得更茂盛，綠得更深沉。有羊群涉過水流，到洲子上吃草去了。白色的羊群對綠洲有所點化似的，綠洲頓時變成了一幅生動的油畫。

　　而南方的河流被高高的堤壩規(guī)約著，只能在固定的河道里流淌。洪水襲來，它一旦潰堤，就會造成災難。草原是不怕的，草原隨時敞開遼闊的胸懷，不管有多少水，它都可以接納。水大的時候，頂多把草原淹沒就是了。但水一退下去，草原很快就會恢復它綠的本色。綠色的草原上除了會增加一些水流，還會留下一些湖泊和眾多的水泡子，從高處往下看，宛如散落在草原上的顆顆明珠。

　　在一處草原上，我見幾個牧民坐在河邊的草坡上喝酒，走過去和他們攀談了幾句。他們四個是一家人，父親和兒子，婆婆和兒媳。在羊圈里剪羊毛告一段落，他們就帶上羊肉和酒，坐在松軟的草地上喝酒。他們沒有帶酒杯，就嘴對著瓶嘴喝。我問他們河水深不深，能不能下水游泳，小伙子答話說水不深，天熱時可以到河里游一游。正說著，我看見三匹馬從對岸走來，輕車熟路般下到河里。河水只沒過了它們的膝蓋，連肚皮都沒濕到。馬兒下到河里并不是都喝水，有的在河里走來走去，像是把河水當成了鏡子，在對著“鏡子”把自己的面容照一照。我又問他們，河里有沒有魚，小伙子說：魚當然有，有鯽魚、鲇魚、鯉子，還有當?shù)靥赜械睦项^兒魚。老頭兒魚最好吃。那么，月光下的河流是什么樣子呢?小伙子笑了，說月亮一出來，滿河都是月亮，可以在漂滿月亮的河邊唱長調。

　　又來到一條小河邊，河兩邊的濕地上開著一簇簇白色的花朵。草原上的野花很多，數(shù)不勝數(shù)。紅色的是薩日朗，紫色的是野苜蓿，明黃的是野罌粟，藍色的是勿忘我。這種白色的花朵是什么花呢?我正要趨近觀察一番，不對呀，花朵怎么會飛呢?再一看，原來是聚集在一起的蝴蝶。蝴蝶是乳白色，翅膀上長著黑色的條紋，一片蝴蝶至少有上百只。蝴蝶們就那么吸附一樣趴在地上，個別蝴蝶飛走了，很快又有后來者加入進去。這么多蝴蝶聚在一起干什么呢?同行的朋友們紛紛做出猜測，有人說蝴蝶在開會，有人說蝴蝶在談戀愛，還有人說蝴蝶在產卵。蝴蝶們不說話，它們旁若無人似的，該干什么還干什么。

　　我想和蝴蝶做一點游戲，往蝴蝶群中撩了一點水。水珠落在蝴蝶身上，蝴蝶像是有些吃驚，紛紛飛揚起來。一時間，紛飛的蝴蝶顯得有些繚亂，水邊猶如開滿了長翅膀的白花。蝶紛紛，“花”紛紛，人也紛紛，朋友們紛紛拿出手機，拍下這難得的畫面。

　　我該怎樣描繪草原上的河流呢?我拿什么概括它呢?升華它呢?平日里，我對自己的文字能力還是有些自信的，可面對草原上的道道河流，我感到有些無能，甚至有些發(fā)愁。直到有一天晚上，我們來到被譽為長調之鄉(xiāng)的新巴爾虎左旗，聽了蒙古長調歌手的演唱，感動得熱淚盈眶之余，我才突然想到，有了，我終于找到和草原上的河流相對應的東西了，這就是悠遠、自由、蒼茫、憂傷的蒙古長調啊!長調的婉轉對應河流的蜿蜒，長調的起伏對應河流的波浪，長調的悠遠對應河流的不息，長調的顫音對應河流的浪花……我不知道是草原上的河流孕育了蒙古長調，還是蒙古長調升華了河流，反正從此之后，我會把長調與河流聯(lián)系起來，不管在哪里，只要一聽到動人情腸的蒙古長調，我都會想起草原上的河流。

　　《草原上的河流》閱讀題題目

　　(1)下列對這篇小說內容的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検? )( )(5分)

　　A.文章首段表現(xiàn)了“我”對草原上河流的向往，為下文寫“我”親見草原上的河流埋下伏筆。

　　B.文章首段突出了草原上的河流的美麗，而這種經過加工后的河流的印象又與“我”親見的草原上的河流相互映襯。

　　C.文章說小伙子對草原河流里的魚的種類非常熟悉，并且認為老頭兒魚最好吃，表達了作者對草原牧民毫無節(jié)制地對草原的索取的不滿。

　　D.“它們旁若無人似的，該干什么還干什么”，作者運用擬人手法，表現(xiàn)了草原上蝴蝶的自由自在，寫出了草原上人與自然之間的和諧相處。

　　E.同行的朋友們紛紛做出猜測，這么多蝴蝶聚在一起干什么，這些描寫呈現(xiàn)出朋友們的淺薄，通過對比，表現(xiàn)了我對草原上蝴蝶的欣賞、喜愛之情。

　　(2)作品在描寫草原上的河流時，將其和南方河流進行了對比，這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)

　　(3)作品為什么以“我”的感慨和發(fā)現(xiàn)為結尾?結合全文，談談你的看法(6分)

　　(4)作品的重心是草原上的河流，但是又用了很多筆墨寫草原上的一家人，作者這樣安排有什么用意?請結合全文，談談你的看法。(8分)

　　《草原上的河流》閱讀題答案

　　(1)B，3分;D，2分;A，1分，“埋下伏筆”應為“做鋪墊”

　　(2)①將草原上的河流和南方的河流進行對比，易于表現(xiàn)草原上河流的“自由”和草原上的“遼闊”胸懷。②將草原上的河流和南方的河流進行對比，對于大多數(shù)沒有去過草原的人來說，可以借助南方河流去理解草原及其河流的特點。③豐富了文章的內容，表現(xiàn)了作者開闊的視野。(每點2分)

　　(3)①內容上，由前文的直接描寫到這里的別后抒情，耐人尋味;②思想情感上，這樣的結尾升華了“我”對草原上的河流的認識，表現(xiàn)了“我”對草原上的河流的深情。③藝術結構上，首尾照應，使整篇文章結構嚴謹，渾然一體。(每點2分)

　　(4)寫草原上生活的一家人豐富了文章的內容，也是為了表現(xiàn)草原上的河流。①正因為河流的滋潤，他們一家人才會生活得這么幸福。②這一家人喝酒時隨意快樂的生活狀態(tài)，與草原上的河流自由、不受拘束的特點是一致的。③他們請我喝酒，表現(xiàn)了草原人的熱情，這與草原上的河流的寬廣胸懷相似。④小伙子和“我”的交流，豐富了草原上的河流的內涵，這是“我”不能直接由河流感受到的。(每點2分)

　　看了“草原上的河流閱讀練習及答案”