《愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜》閱讀答案
《愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜》原文
①我十二歲那年,是家里生活最貧困的時(shí)候。媽媽讓我去明尼蘇達(dá)州的外婆家,我正是長(zhǎng)身體的年齡,必須吃飽飯。外婆家住在小鎮(zhèn)的農(nóng)場(chǎng)上,雖然不富裕,但吃是不用愁的。
?、谖也⒉磺樵?,可還是獨(dú)自坐上開往明尼蘇達(dá)的火車。我從未見過外公、外婆,母親是他們惟一的女兒。聽說外婆慈祥,而外公是個(gè)古怪的老頭。他會(huì)討厭我嗎?
③外公、外婆接到了我。外公身體健壯,藍(lán)眼睛冷冰冰的,外婆卻是激動(dòng)地把我摟在懷里。
④圣誕節(jié)的前一天,沒活可干。外公、外婆出去置辦圣誕節(jié)用品,我趁機(jī)推開了外公的房門。房間古樸整潔,窗簾緊閉,光線很暗,如外公的臉一樣冒著冷氣。床頭掛著一張很大的我母親的照片,旁邊還有許多小照片,是母親少年時(shí)騎馬的、勞動(dòng)的。書桌上有本發(fā)黃的日記,我隨手翻到了最后一頁(yè):“11月2日,杰克斯來了。老天,他長(zhǎng)得太像他媽媽了,還有那倔強(qiáng)的脾氣,尤其是那雙眼睛……”“誰叫你進(jìn)來的!”這時(shí)外公站在門口,眼睛里射出怒火。
⑤外婆聞聲趕來,我想外公一定會(huì)扒我的皮,于是決定偷偷坐火車回紐約家里。到火車站時(shí),天已全黑下來,我開始后悔。辨不清去紐約的火車,肚子也咕咕叫著,我開始打盹。“去紐約的火車今天已經(jīng)沒有了!”一個(gè)聲音把我叫醒,是外公。
?、尬覀兇笱鄣芍⊙?。良久,外公打破了沉默:“一個(gè)老頭想說抱歉,可又不知道怎么開口……孩子,跟我回去好嗎?”外公第一次這樣慈愛地跟我說話,我的眼淚頓時(shí)溢滿眼眶。
?、咄夤嬖V我,外婆擔(dān)心地在哭,說這是最糟的一個(gè)圣誕節(jié)。我的心里掀起陣陣波瀾,我要向外公道歉,哽咽著,卻被外公攔住了:“別說,我知道你的心情,咱倆是‘難兄難弟’。”我緊緊握住外公的手,我們成了可以交心的朋友。這個(gè)秘密只有我們倆知道。
?、嗷氐郊視r(shí),外婆靠在沙發(fā)上睡著了,眼角掛著淚痕。“是我們這兩個(gè)壞蛋把外婆給氣哭了。我們送她一件圣誕禮物彌補(bǔ)吧。”外公小聲說??伤褪裁炊Y物呢?外婆一直希望把她的風(fēng)琴捐給鎮(zhèn)上的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)琴太破舊了。“不如我們連夜將風(fēng)琴送到學(xué)校去,給她一個(gè)驚喜!”外公孩子般眨著眼。……
?、岫嗌倌赀^去了,每到圣誕節(jié),我就想起那個(gè)難忘的夜晚……
《愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜》習(xí)題
1.這是一篇充滿濃濃愛意的文章,閱讀全文,你認(rèn)為文中“愛”包含哪些內(nèi)容?
2.“愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜”中“流淌”一詞原指液體流動(dòng),用在這里是否妥當(dāng)?說說你的理由。
3.你認(rèn)為外公是怎樣的一個(gè)人?結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。
4.文章在人物描寫方面很有特色,你最欣賞哪一點(diǎn)?舉例回答。
5.文章的題目是“愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜”,可是全文并沒有直接寫“風(fēng)雪”,對(duì)此你怎么看?
6.根據(jù)選文內(nèi)容展開合理想像,為第⑧段省略處補(bǔ)寫一段內(nèi)容。(50字以內(nèi))
《愛,流淌在風(fēng)雪圣誕夜》答案
1.答案:外公、外婆對(duì)“我”的愛;外公、外婆對(duì)媽媽的愛;媽媽對(duì)“我”的愛;外婆對(duì)學(xué)校孩子的愛。
(點(diǎn)撥:整體把握文章,概括要全面。)
2.妥當(dāng)。“流淌”在這里是傳遞的意思,運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了愛在圣誕夜的傳遞。
3.外公是一個(gè)看上去雖然古怪,但在內(nèi)心對(duì)自己的親人充滿了愛的老人。
4.答案:[示例]“一個(gè)老頭想說抱歉,……跟我回去好嗎?”語言描寫,刻畫了倔強(qiáng)而有真誠(chéng)道歉的外公的形象。
(點(diǎn)撥:從語言、神態(tài)、肖像描寫等方面選一角度寫出句子,并結(jié)合人物的性格特征簡(jiǎn)要分析)
5.[示例]因?yàn)?ldquo;風(fēng)雪”在這里用的是比喻義,比喻“我”那天經(jīng)歷的波折。
6.答案:[示例]第二天,我們拉起外婆去學(xué)校。里面早已聚滿了人,我們進(jìn)去時(shí),掌聲四起。外婆一眼看見了那架風(fēng)琴,“謝謝!”她深情地望著外公。
(點(diǎn)撥:依據(jù)上文情節(jié)進(jìn)行想像,要有具體的語言、動(dòng)作等方面的描寫)
