《六年秋重題白蓮》閱讀材料

　　移根到此三千里，結(jié)子經(jīng)今六七年。

　　不獨池中花故舊，兼乘舊日采花船。

　　《六年秋重題白蓮》閱讀題目

　　14.下列對本詩的理解，不正確的兩項是(5分)

　　A.本詩是作者在秋天為從吳州移栽到伊水多年后依然生機勃勃的白蓮寫下的贊美之作。

　　B.詩歌首聯(lián)運用比喻的手法描寫蓮房的飽滿豐實以及翠鈿圓扇般的紺葉迎風(fēng)搖擺的情景。

　　C.本是供進藕，今為寄生蓮，頷聯(lián)極言白蓮變化巨大，為下文寫“移根”“結(jié)子”作鋪墊。

　　D.詩歌遣詞造句極為講究，前三聯(lián)都運用了對偶的手法，對仗工整且不呆板，音韻和諧。

　　E.尾聯(lián)借景抒情，通過描寫池中白蓮、舊日采花船表達對江南的思念、往昔生活的懷念。

　　15.詩歌描繪了什么樣的白蓮形象?(6分)

　　《六年秋重題白蓮》閱讀答案

　　14.BE(B.寫蓮房通過“素”“玉”“鮮”來表現(xiàn)其潔白鮮潤。E.并非“借景抒情”，尾聯(lián)沒有寫景，只是寫物，敘事。選E給3分，選B給2分，其他選項不給分。)

　　15.詩歌描繪了美麗的白蓮形象。(1分)①外形美。素房含露，紺葉搖風(fēng)，展示了白蓮純潔如玉、婷婷玉立的風(fēng)姿。(2分)②內(nèi)在美。移根三千里，結(jié)子六七年，生命力頑強;(1分)遠離故土、移根北方，白色如故，品格堅貞。(2分)

　　看了“六年秋重題白蓮閱讀答案”