《羊皮扇鼓》閱讀材料

　?、僭陉儽焙┰训氐募竞?我擠在涌動(dòng)的人群中,熱熱地觀看曠野上羊皮扇鼓方陣精彩的表演,心因之而強(qiáng)烈地嘭嘭作響.

　?、陂_(kāi)闊的山腳下,列立了百十號(hào)男女,他們身穿潔白羊皮褂大紅褲子,在群山為背景的大地上等待聲音的召喚.有了,是嗩吶聲,像是從天上忽然落下來(lái)的,又仿佛是從地下陡然冒出來(lái)的,游絲般蒼涼悠婉地響了起來(lái),恍若無(wú)影的手指彈在人們的心尖上.

　?、凵裙氖謧円惑@一動(dòng),猶如春天里出圈的羔羊,嘩地一下沖散而出.在渾亮的鼓樂(lè)聲中擺首起舞,扭身踏浪.他們揮動(dòng)百十面扇形羊皮手鼓,嘭嘭敲打,跳起來(lái)、纏起來(lái)、繞起來(lái)、騰沓起來(lái)、歌吟起來(lái).忽而似嫩柳在春風(fēng)間交錯(cuò)、忽而如茂草地里一群蹦跳的螞蚱,忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗,羊皮扇鼓現(xiàn)代群體性的舞蹈燦亮如焰.

　?、芄穆暼缬?一重再重.左手鼓,右手槌,昂首向天,腳下旋轉(zhuǎn),輕輕地輕輕地敲出一片細(xì)語(yǔ),那是對(duì)天的問(wèn)候,那是對(duì)無(wú)所不能的上蒼的敬畏;再看,鼓手們彎腰到地,如似收割,慢節(jié)奏地打出一片渾厚之響,應(yīng)該是他們對(duì)大地的感激,是對(duì)生長(zhǎng)五谷的原野赤誠(chéng)的祈愿.又一番鼓聲激烈,鼓手們踢腿揚(yáng)臂,柔美中見(jiàn)剛硬.搖首蹈足,婉轉(zhuǎn)中現(xiàn)強(qiáng)悍.面對(duì)面、手挽手,打得狂放,打得自由,打得似雨似風(fēng),春潮陣陣,歌頌人的偉大,鞭策著心靈的無(wú)邊.那訇然而起的吶喊聲,潑灑著一種膽氣,猶似敢在虎口拔牙,亦能在權(quán)貴面前挺胸,不為功名利祿所累,充滿了擁抱生活的堅(jiān)定,洋溢著處逆境而不懦弱的奮爭(zhēng).

　?、菅蚱ど裙氖且环N藏剛于柔、納火于水的舞蹈,不僅它跳動(dòng)出了粗獷古樸的美,尤其讓我體味了生命的深沉和負(fù)重、容忍和冀盼,它實(shí)實(shí)在在渲染了陜北人生存在高梁大峁之間,直面困苦的豁達(dá)脾性.

　?、奚裙膩?lái)自哪里?應(yīng)該是在古老遙遠(yuǎn)的文明之初,羊皮扇鼓就誕生在了游牧民族的手中,驅(qū)趕豺狼,傳遞平安,消解寂寞,也許還曾發(fā)展成一種慶祝六畜興旺的舞蹈.由于扇鼓的飽滿渾厚之聲,演化為戰(zhàn)場(chǎng)上助陣的武鼓,系上鐵環(huán),嘩嘩錚響,殺氣騰騰.多民族血液融合的陜北,在艱難生存的困苦中,承傳了扇鼓,敲敲打打,一輩又一輩地延續(xù)下來(lái).

　　⑦但是,當(dāng)二十世紀(jì)末的藝術(shù)家把它改編成壯美的現(xiàn)代群體舞蹈時(shí),它便更加明晰了向命運(yùn)之神挑戰(zhàn),以及鼓舞生存的內(nèi)涵品質(zhì).

　　我看過(guò)安塞腰鼓灑脫剛猛氣壯山河的陣容,我看過(guò)洛川蹩鼓的歡騰火熱的場(chǎng)面,我也看過(guò)威風(fēng)鑼鼓的浩蕩和大氣.然而,羊皮扇鼓一經(jīng)打起來(lái),就不能不使人心生悲壯之美.它美在闡釋陜北人不畏天命的高貴、不服于命運(yùn)的安排、不懼苦難的風(fēng)度.可以說(shuō),羊皮扇鼓打的是一種解剖人生和慰藉心靈的哲學(xué),告訴你生命不易,應(yīng)該多些忍耐、多些沉著、多些堅(jiān)持、多些準(zhǔn)備、多些信心.

　?、嚓儽钡难蚱ど裙暮?一節(jié)一節(jié),一幌一幌,直能打到人的心里去.

　　《羊皮扇鼓》閱讀題題目

　　2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

　　3.賞析下列句子

　　忽而似嫩柳在春風(fēng)間交錯(cuò),忽而如茂草地里一群蹦跳的螞蟻,忽而像身醉心不醉的武士.

　　4.羊皮扇鼓由來(lái)已久,他都有哪些作用?

　　5.本文寫(xiě)羊皮扇鼓,為什么在7自然段寫(xiě)安塞腰鼓、洛川蹩鼓、威風(fēng)鑼鼓呢?

　　6.分析選文在語(yǔ)言上和課文《安塞腰鼓》有什么相同之處?

　　《羊皮扇鼓》閱讀題答案

　　2.講了表演羊皮扇鼓的情景,它的歷史和文化內(nèi)涵

　　3.采用了比喻,排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鼓聲的悅耳動(dòng)聽(tīng).語(yǔ)言富有氣勢(shì),增強(qiáng)了感染力.

　　4.展示了羊皮鼓的源源流長(zhǎng),為文章抹上一層文化的厚重感

　　5.用安塞腰鼓、洛川蹩鼓、威風(fēng)鑼鼓來(lái)襯托羊皮扇鼓的獨(dú)特特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)它的喜愛(ài)贊美敬仰之情。

　　6.答：這兩篇文章都運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，氣勢(shì)充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈

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