《藍(lán)莓不是莓》閱讀材料

　　③藍(lán)莓的花朵與果子一樣頗顯精致，就像一串小小的燈籠。在這些花朵的內(nèi)部有含糖量很高的花蜜，這正是眾多蜜蜂、熊蜂所愛好的食物。雖然藍(lán)莓花沒有特殊的強(qiáng)烈氣味，但是僅憑花蜜就可以吸引大批的傳粉者。這些“食客”在聚餐的同時為藍(lán)莓完成了授粉工作。藍(lán)莓蜂蜜的甜度極高，即使稀釋數(shù)倍仍能甜入人心，這也從一個側(cè)面反映出，為何蜜蜂愿意辛勤工作了。

　?、芪覀兊淖嫦群茉缇烷_始采食藍(lán)莓。據(jù)考證，在1000年前，我國就已經(jīng)有食用野生藍(lán)莓的記錄，一些種類(如烏飯樹)的枝葉還被用做強(qiáng)身健體的藥物，《本草綱目》中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效。而在同一時期的歐洲和美洲文化中，也有很多關(guān)于藍(lán)莓的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里，藍(lán)莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批來到美洲的歐洲拓荒者，開始大量采摘包括藍(lán)莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說，藍(lán)莓對于新大陸的開拓作出了重要貢獻(xiàn)。后來，拓荒者在有野生矮叢藍(lán)莓集中分布的地方，將它們從森林中疏離開來，劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護(hù)的條件下，這些野生藍(lán)莓(矮叢藍(lán)莓)一般每兩年才提供一次豐碩的果實(shí)。直到19世紀(jì)，人們還都是依靠野生種來收獲藍(lán)莓果實(shí)，而沒有人工種植。

　?、莩墒斓乃{(lán)莓果會由最初的綠色變成了藍(lán)色(當(dāng)然，也有變成紅色或白色的種類，如紅豆越橘)，果實(shí)外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍(lán)莓還要講究手法，如果是生拉硬扯，果柄處出現(xiàn)破損，就會使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍(lán)莓果向順時針方向一旋，一顆完美的藍(lán)莓果就被摘下來了。

　?、薏烧绱撕唵?，您是不是也想種點(diǎn)藍(lán)莓了呢?不過，種藍(lán)莓可沒有那么簡單。

　?、呤紫纫朔木褪菧囟鹊膯栴}。如果在一年的生長期內(nèi)，沒有足夠的低溫處理過程，藍(lán)莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓，通常需要在低于7.2℃的環(huán)境中“凍”上1000小時以上，而來自南方的兔眼藍(lán)莓，也需要在低于7.2℃的環(huán)境中待上300到800小時。

　　⑧不僅如此，跟其他杜鵑花科的植物一樣，藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。如此一來，這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。

　　⑨不光是水分和有機(jī)質(zhì)，藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求，一定要在pH值低于5.5，且高于3.8的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會影響其正常生長。這種習(xí)性可能是因?yàn)橐吧{(lán)莓多生長在森林邊緣，已經(jīng)習(xí)慣了由枯枝落葉形成的酸性土。(文章來源：《科學(xué)松鼠會》，有改動。)

　　《藍(lán)莓不是莓》閱讀題題目

　　1.選文的標(biāo)題有什么作用?(2分)

　　2.選文采用了什么說明順序?細(xì)讀全文，請你說說本文的說明思路。(4分)

　　3.選文第②段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

　　4.選文第⑦段中加點(diǎn)的詞“通常”能不能去掉?為什么?(2分)

　　5.結(jié)合文本，下列說法錯誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.選文第⑦段列舉了中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓，是為了向我們說明我們種植藍(lán)莓首先要解決的就是溫度問題。

　　B. 藍(lán)莓的根系成了既怕旱又怕澇的嬌氣物是因?yàn)楦渌霹N花科的植物一樣，藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。

　　C.選文第④段列舉《本草綱目》中關(guān)于蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效的事例，是為了說明了藍(lán)莓具有極高的價值。

　　D. 藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求， pH值過高或者過低都會影響其正常生長。

　　《藍(lán)莓不是莓》閱讀題答案

　　1.點(diǎn)出本文的說明對象——藍(lán)莓(1分);采用否定句式，激發(fā)讀者的閱讀興趣(2分)。

　　2.(1)邏輯順序(2分)(2)說明順序：首先，說明什么是藍(lán)莓;其次，說明人類信用藍(lán)莓的悠久歷史;再次，說明藍(lán)莓采摘方法;最后，說明藍(lán)莓的種植要求。(每點(diǎn)1分;沒有序號或次序語，扣1分)

　　3.①劃線句子采用了列數(shù)字的說明方法(1分)，列舉了越橘家族有400多位兄弟的事實(shí)(1分)，具體準(zhǔn)確(1分)地說明了越橘家族種類繁多、分布廣泛這一特點(diǎn)(1分)。②劃線句子采用了打比方的說明方法(1分)，把越橘人格化(1分)，生動形象地說明說明了越橘家族種類繁多、分布廣泛這一特點(diǎn)(1分)(二選一作答，均可得分)

　　4.不能(1分)。“通常”是指一般情況下，是從滿園上進(jìn)行限制(1分)，說明那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓，一般情況下需要在低于7.2度的環(huán)境中“凍”上1000小時以上;去掉“通常”后改變了句子的愿意，不符合客觀實(shí)際(1分)。“通常”一詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。

　　5.C。

　　看了“藍(lán)莓不是莓閱讀練習(xí)及答案”