《綠蟬的歌唱》閱讀材料

　　醒來，又聞枝頭蟬鳴，靜心一聽，卻與山下的不同。“的鈴鈴--”響得好清好亮好悅耳，似輕風掠過廟宇的屋頂，檐下風鈴搖曳的音韻;也似滿山流淌的清泉，流過石上，淙淙的喧響。寂然無聲的環(huán)境里，滿山滿坡的綠蔭，因為有了蟬的歌唱，使得華頂之靜變得更加幽深而且曲折。

　　忽然有兩句古詩涌上心端：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”這是王籍的句子吧，感悟正與我此刻的感觸相同，猜想詩人也曾經(jīng)走在深山老林，于蟬噪、鳥鳴中偶然得之。然而，我卻另有納悶：山上天氣一點都不熱，這蟬為什么還要噪?一直沒有找到答案。后來，有機會讀了《昆蟲記》，這才知道緣于它歌唱的天性。

　　蟬是季節(jié)的歌手。整個夏天，它都在歌唱，只要有樹。就像風掠向屋頂，泉流在石上，鳥鳴在綠樹……自然而又動聽。

　　以悉心觀察昆蟲生命而自豪的法布爾還有一個發(fā)現(xiàn)：“夏天，蟬兒在歌唱之余，就用尖細的嘴插在樹皮上，打出一眼汁液飽滿的井，滋潤自己的歌喉。”——這個發(fā)現(xiàn)不屬偶然，而是悉心觀察的結(jié)果。

　　如果華頂山?jīng)]有這滿眼裝不下的綠色，也許就沒有了蟬噪，沒有了鳥鳴，我們也許就無法體會林愈靜山更幽的意境了。

　　那天傍晚在華頂山，有人在樹林間捉到幾只憩息于枝頭的蟬兒，拿來讓我看了，壓根兒不會想到，通體竟是綠色的，個頭也比山下的小了許多。我驀然覺得，那軀體、那蟬翼，是讓山上的綠色染就的;還有，那歌聲，也是讓山上的綠色染得動聽了。于是，我想送它一個名字，從此叫它“綠蟬”，好么?

　　這蟬原本是屬于山林與綠色的，或者說華頂山就是它的家園。適者生存，不適者遷徙乃至死亡。曾幾何時，一群群燕雀不是從我們的屋檐下、樹林間飛走了嗎?汗血馬不是離開了曾經(jīng)擁有的草原而瀕臨絕種的嗎?于是，我決定放歸它于山林，好再聽聽它的歌唱。

　　暮色蒼茫里，晚霞像火一樣地燃燒。落日的余暉，在林中編織萬道金線，又給西向的每一片綠葉鍍上了一層金子一樣的亮色。晚風吹動枝葉，綠光搖曳，綠波蕩漾，薄暮中的華頂山顯得更美了!聽!還有更美的綠蟬的歌唱。“臨風聽暮蟬”一一聲聲輕吟慢唱，此起彼伏，就像是一曲唱給這山林與綠色的晚歌。倘懂蟬語，必然聽懂眾蟬醉鳴里，除了贊美，還有一些愛戀，一些叮囑。說不定，還有一些希望——希望所有的山頭都變得綠了——山澗里的水都變得清了——連吹來的風也沁人心脾地涼爽了。聽著聽著，我的感覺又好像走進了秋天。

　　秋天到了的時候，華頂山赤橙黃綠色彩繽紛，綠蟬謝幕一曲的歌唱應(yīng)該是：卻道天涼好個秋!(2006年10月《美文》)

　　《綠蟬的歌唱》閱讀題目

　　1.為什么作者會有“華頂之蟬怕是‘強說熱’了”的感覺?

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　　2.作者寫法布爾悉心觀察昆蟲生命有什么用意?

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　　3.作者寫蟬，為什么要提到“燕雀”“汗血馬”?

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　　4.如何理解“聽著聽著，我的感覺又好像走進了秋天”?

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　　《綠蟬的歌唱》閱讀答案

　　1.①華頂綠蔭地，并不炎熱。

　?、谧髡卟⒉恢栏璩窍s的天性。(意對即可)

　　2.①用以強調(diào)沒有觀察，也就沒有真知與灼見。

　?、谝鱿挛膶οs及其他的生活環(huán)境的觀察。(意對即可)

　　3.借以表達“適者生存，不適者遷徙乃至死亡”的想法，也為自己的放歸蟬于林與綠色找到依據(jù)。(意對即可)

　　4.①視覺：眼前的景色色彩繽紛猶如秋天;

　　②聽覺：薄暮時的晚唱有綠蟬謝幕的秋歌般感受;

　?、鄹惺埽号c作者希望山更綠，水更清，世界更美好的愿望產(chǎn)生共鳴。(意對即可)

　　看了“綠蟬的歌唱閱讀答案”