《雪山向日葵》閱讀材料

　　(4)太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向。如果向日葵確實(shí)有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動(dòng)的。

　　(5)然而，那一大片向日葵花，卻依然無動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)， (1) 地頜首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽。它的姿勢(shì)同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。(甲)

　　(6)夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的黃旗，將那整片向日葵的上空都耀出一片升騰的金光。(乙)

　　(7)呵，這是一片背對(duì)太陽的向日葵。(丙)

　　(8)那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么?(丁)

　　(9)究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有隨著太陽旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè) (2) 的例外?

　　(10)或許是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。

　　(11)難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可他們一棵棵都健壯如樹。

　　(12)也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了，它的花盤，也許腦子里裝了太多的東西，他們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。

　　(13)那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵中群眾的異類?可當(dāng)你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么?

　　(14)于是你胡亂猜測(cè)：也許以往所見那些株株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽光，來驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰，那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。

　　(15)它們是一個(gè)不再低頭的集體，當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那諾大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　(16)當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種子真正熟透的日子。

　　(17)然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽里重新上路。

　　(18)雪山腳下那一大片背對(duì)著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下一株株直立而模糊的背景。

　　《雪山向日葵》閱讀題目

　　5.第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭開的”中“秘密”指什么?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)劇?2分)

　　答：

　　6.作者在⑩—⒁段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列猜想，刪去這些內(nèi)容行嗎?為什么?(3分)

　　答：

　　7.認(rèn)真揣摩③段，并結(jié)合全文，說說作者通過對(duì)雪山向日葵的描寫頌揚(yáng)了什么精神?(3分)

　　答：

　　8.作者發(fā)現(xiàn)了雪山向日葵的特性后，進(jìn)行了深入地反思和再認(rèn)識(shí)。作者“發(fā)現(xiàn)——反思”這一認(rèn)識(shí)的過程，對(duì)你有什么啟示呢?(2分)

　　答：

　　9.(1)這篇文章主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?(2)文章是如何運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的?(3分)

　　《雪山向日葵》閱讀答案

　　5.雪山向日葵不是圍著太陽旋轉(zhuǎn)的。(或：用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。)(點(diǎn)撥：能用文中的原文或詞句回答而題目又沒有要求自己提煉的，盡可能采用前者。)

　　6.不行。寫這各種猜測(cè)，又加以否定，更好地突出了不圍著太陽旋轉(zhuǎn)是雪山向日葵不盲從、特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我的精神。(點(diǎn)撥：此題涉及對(duì)寫作手法的把握和對(duì)主旨的理解。)

　　7.頌揚(yáng)了雪山向日葵不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神。(點(diǎn)撥：盲從、諂媚、勇敢、叛逆等都是文章中的字眼，要能讀出來并把它們合在一起。)

　　8.盲目信從和簡(jiǎn)單的概念化，使人遠(yuǎn)離真實(shí)與真理。(或：只有認(rèn)真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨(dú)到的見解。)(點(diǎn)撥：從主旨的角度或從作者認(rèn)識(shí)事物的方法的角度都可以作答。)

　　9.象征手法。(或“托物言志”“托物抒懷”)作者用不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我精神的人。

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