《生命中的島嶼》閱讀材料

　?、?一小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)年齡比較小的伙伴器喊起來(lái)：“怎么還不靠岸?”是啊，怎么還不靠岸?老實(shí)說(shuō)，我們已經(jīng)迷失方向了。即使大孩子們也一籌莫展，互相詢問(wèn)：“你知道往哪兒開嗎?”雨下起來(lái)了 ，這時(shí)整個(gè)船被水包圍住，根本辨不清東西南北。時(shí)間在流逝，天氣( 猛然 果然 居然 仍然 )沒有好轉(zhuǎn)的跡象，浪里的小船好像隨時(shí)就要傾覆。較小孩子的哭聲嚴(yán)重影響了大家，驚慌絕望的情緒開始蔓延。

　?、?就在此時(shí)，一個(gè)伙伴(猛然 果然 居然 仍然 )驚叫起來(lái)：“看!那邊飛過(guò)一只鳥!”大家順著他的手指方向望去，但什么也沒有看到。他喜出望外地說(shuō)：“就按鳥飛的方向劃船!”有人懷疑，他卻十分肯定地說(shuō)：“我今天剛好在看一本大海探險(xiǎn)的故事，上面說(shuō)鳥能辨別陸地的方向……”情急之中，我們只好管好他說(shuō)法碰碰運(yùn)氣了。(猛然 果然 居然 仍然 )，不足20分鐘，我們前方出現(xiàn)了一座島嶼，大家驚喜萬(wàn)分。天晴后，我們才知道，這座島嶼距離海岸不足5公里。

　　⑥ ……

　?、?知識(shí)對(duì)于人類是多么重要啊!一個(gè)小小的知識(shí)，(猛然 果然 居然 仍然 )救起了9個(gè)孩子的生命。據(jù)說(shuō)他們上岸后都被家長(zhǎng)一頓痛打，但是那本探險(xiǎn)故事書卻被村子里的人奉為神明，送進(jìn)祠堂妥善收藏起來(lái)。誠(chéng)然，班主任的故事有著深意。我因此在一次次回憶中獲得長(zhǎng)進(jìn)。是啊，在因?yàn)闊o(wú)知而在危機(jī)四伏的大海中，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地。

　　《生命中的島嶼》閱讀題題目

　　⒈ 在括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)。(4分)

　　⒉ 把下面兩個(gè)句子的序號(hào)正確填寫到第③自然段的橫線上。(2分)

　　A 風(fēng)越發(fā)兇猛，浪越發(fā)高大，小漁船此時(shí)成了一片孤零零的樹葉，在海面上漂浮不定，上下顛簸。

　　B 下午，趣了一陣風(fēng)，天空中匆匆飛過(guò)一些海島，但誰(shuí)也沒在意。

　?、?選用短文中的詞語(yǔ)填空。(4分)

　　在出海的整個(gè)過(guò)程中，9個(gè)孩子的心理發(fā)生著這樣的變化：

　?、?劃船出海： ② 風(fēng)暴來(lái)臨： .

　?、?迷失方向： ④ 發(fā)現(xiàn)島嶼： .

　?、?簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容。

　?、?聯(lián)系短文內(nèi)容寫出“生命中的島嶼”的意思。

　　《生命中的島嶼》閱讀題答案

　　1.仍然，猛然，果然，居然

　　2.B,A

　　3.興高采烈，惴惴不安，驚恐絕望，驚喜萬(wàn)分。

　　4.九個(gè)兒童劃船出海,當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候惴惴不安,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)迷失方向,一個(gè)人指著小鳥叫開船的人往有鳥的地方開,結(jié)果得救了 。

　　5.是啊，在因?yàn)闊o(wú)知而在危機(jī)四伏的大海中，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地。

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