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中考記敘文閱讀試題及答案(2)

時間: 燕妮2 記敘文閱讀題及答案

  二、

 ?、傥覐男×晳T了父母的照顧,膽怯怕事。

 ?、谇澳晔罴伲粋€悶熱的上午,我上山采紅菇,不知不覺竟與爸爸分開了。

 ?、郯职忠舱媸堑?,干嗎只顧著采菇不照顧好自己的兒子呢?我也是,干嗎只埋頭采菇不跟上爸爸呢?

 ?、芪颐月妨耍也恢职?,除了抱怨,更多的是不住地呼喊,卻聽不見爸爸的回應。

 ?、菸乙粋€人孤零零地游蕩在深山老林里,恐懼而慌亂。

 ?、拚驹谏筋^喊,興許爸爸能聽到。我一邊想,一邊趕緊朝山頂攀去。真是欲速則不達,或許是太急切太慌不擇路了吧,我只顧著前面,居然沒發(fā)現(xiàn)枯葉底下暗藏深坑。當我一腳踩上去時,只聽見“嘩啦”一聲響,我連同厚厚的枯葉一起落進了深坑。

 ?、呶掖篌@失色,撲騰了幾下,發(fā)現(xiàn)全徒勞無功。憑感覺,我斷定這是一口廢棄多年的陷阱,不大,卻有五六米深,是專門用來捕野豬的。

  ⑧一想到野豬,想到那白森森的獠牙,我就不寒而栗。我曾多次聽說過野豬傷人的事件,血腥得很。我拍拍滿身的泥土,對著頭頂上桌面般大的天空大聲呼救,除了山的回音,什么也沒有。我只感覺口干舌燥,冷汗直冒,越來越感到失望了。

 ?、崤c其怨天尤人,還不如奮起自救。我意識到抱怨只會消耗體力,徒增傷悲,無異于坐以待斃,于事無補。我仔細察看了一番這口井,發(fā)現(xiàn)它雖然很深,但井壁坑坑洼洼,長滿茅草和藤條,用手拉扯,還挺結實的。

 ?、馕胰〕霰澈t里的小鐵鏟,小心翼翼地在井壁上剜出幾個踏腳口。踩著挖好的踏腳口,抓住茅草和藤條,我一邊慢慢地往上攀爬,一邊迂回著繼續(xù)往上挖踏腳口……我終于躍出陷阱了。瞅著深深的陷阱,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ幌蚰懬优率碌奈揖尤怀晒Φ鬲氉耘莱隽讼葳?,我全然沒想到自己竟有如此勇氣與神力。

  ⑪當我迫不及待地攀上山頭時,我隱約聽見遠處傳來爸爸焦急的呼喊聲,原來爸爸就站在遠處的山頭上,拼命地呼喊著我的名字呢。

  ⑫“能從陷阱里走出的人都是好樣的!我兒子是小男子漢了!”當我心有余悸地將這事告知爸爸時,沒想到爸爸竟拍拍我的肩膀,笑了,“不抱怨,不放棄,不等不靠,既尋求外援,又努力自救,有什么困難不能克服?”

  ⑬那年,我13歲。我也感覺自己長大了,成熟了,因為我曾獨自爬出陷阱,是從陷阱里走出的人。 (選自2014年3月《小小說》,有改動)

  13.“我”從跌落陷阱到爬出陷阱,經歷哪些過程,請根據語段內容填空。(6分)

  跌落陷阱→ → →

  →終于爬出陷阱。

  14.結合原文的內容,回答下面問題。(5分)

 ?、?ldquo;我”跌落陷阱和最終爬出陷阱,原因分別是什么?(3分)

 ?、普埛治龅冖舛渭狱c詞語“小心翼翼、剜出、踩著、抓住、慢慢地、攀爬、迂回”等的表達效果。(2分)

  15.請為本文擬個獨特的題目,并簡述你擬題的理由。(4分)

  題目:

  理由:

  16.第⑫段劃線句子“能從陷阱里走出的人都是好樣的!我兒子是小男子漢了!”句中“爸爸”的話語中包含怎樣的情感?“我兒子是小男子漢”含義是什么?(4分)

  17.故事的敘述描寫顯得真切動人,故事富有哲理,給人予心靈的啟發(fā),請選擇一方面分析本文如何取得這種效果。(5分)

  答案:

  13. (6分,各2分)大驚失色,慌亂撲騰 不寒而栗,大聲呼救 意識到不能坐以待斃,奮起自救。

  14.(5分) ⑴(3分)跌落陷阱原因:與父親走失,太急切慌不擇路,只顧著前面,沒發(fā)現(xiàn)枯葉下暗藏深坑 (1分)。成功爬出陷阱原因:不抱怨(不怨天尤人)不放棄,不等不靠,奮起自救(也可答“努力自救”,有“勇氣”勇于行動等,大意對即可);仔細查看,充分利用工具和客觀條件(鐵鏟、茅草、藤條) (2分) 。⑵(2分)系列詞語(特別是動詞)的運用,準確具體又生動形象寫出了“我”努力自救,獨自爬出陷阱的過程。

  15. (4分,擬題2分,理由2分)示例1,《獨自爬出陷阱》(擬為“歷險”之類的,得1分),理由:概括故事主要情節(jié),暗含深意。示例2,《在獨自努力中長大》,理由:點明主題。示例3,《爬出陷阱》,理由:陷阱是文中故事情節(jié)發(fā)生的重要處所,且暗含深意,暗示主題。(扣主要人物的變化、關鍵事物等擬題亦可。)

  16.(4分)包含有自豪、贊賞、喜悅之情(2分)。 “我兒子是小男子漢”含義:“我”遇見困難不抱怨,不放棄,不等不靠,努力自救,勇敢戰(zhàn)勝困難;經歷了這件事,“我”長大了,成熟了(2分)。

  17. (5分) 示例1,本文運用第一人稱敘述方式(2分),“我”以事件的親歷者的角度敘寫,利于敘寫心理體驗,真實有感染力(3分)。示例2,人物描寫中突出運用心理描寫(2分),揭示“我”跌落陷阱后由害怕慌亂到自救的過程,真實感人,突出主題(3分)。示例3,結構上,前后呼應,又形成對比(2分),突出“我”由“膽怯怕事”到勇敢戰(zhàn)勝困難“長大、成熟”的變化,突出主題(3分)。(大意對即可)

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