為我唱首歌吧閱讀答案
那是我有生以來(lái)從未聽(tīng)過(guò),也不希望再聽(tīng)到的無(wú)比動(dòng)人的音樂(lè)。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那每一個(gè)震顫人心的音符。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:為我唱首歌吧閱讀答案,歡迎參考閱讀!
《為我唱首歌吧》文章閱讀:
[英]安德里安
?、偃岷偷年?yáng)光暖洋洋地灑進(jìn)小小的病室,綠色的藤蔓爬上窗臺(tái),探頭探腦地打量著病室里的7個(gè)孩子。
?、谠趥惗貎和t(yī)院,這7個(gè)小病人,除伊麗莎白外,全都患上了不治之癥。
?、垡聋惿谉釔?ài)音樂(lè),熱愛(ài)唱歌,她的歌聲圓潤(rùn)舒緩,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。但她耳朵后面做了一個(gè)復(fù)雜的手術(shù),一個(gè)月后聽(tīng)力就會(huì)完全消失,再也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了,這將使酷愛(ài)音樂(lè)的她更加悲慘。不過(guò),在伙伴們面前,她從不唉聲嘆氣,只是當(dāng)她以為沒(méi)有人看見(jiàn)她時(shí),沉默的淚水偶爾才會(huì)漸漸地、漸漸地充滿(mǎn)兩眼,撲簌簌(注)地流在蒼白的臉蛋兒上。
?、芑锇閭?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安,他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子們帶著一個(gè)秘密去見(jiàn)他們喜歡的朋友——護(hù)士柯?tīng)柋取?/p>
?、?ldquo;你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂(lè)會(huì)?還有3周的時(shí)間,來(lái)得及嗎?”
⑥這時(shí)候,她看見(jiàn)了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動(dòng)了:“好吧,我來(lái)幫助你們!”
?、呖?tīng)柋日业搅巳凶钪囊魳?lè)輔導(dǎo)老師瑪麗,瑪麗老師感動(dòng)地說(shuō):“我去,我去!”
?、嘣诂旣惱蠋煁故斓闹笇?dǎo)下,孩子們每天練習(xí)唱歌,當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。真是不可思議,僅僅3周時(shí)間,柯?tīng)柋群同旣惱蠋熅桶?個(gè)快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),盡管他們中沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)天賦。
⑨同樣出色的是,這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當(dāng)她坐在一輛手搖車(chē)?yán)?,被推進(jìn)醫(yī)院的禮堂時(shí),她的驚奇顯而易見(jiàn),激動(dòng)使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅。她身體前傾,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
?、獗M管我們都坐在離舞臺(tái)僅3米遠(yuǎn)的地方,卻仍然難以清楚地看見(jiàn)每個(gè)孩子的面孔,因?yàn)闇I水遮住了我們的視線(xiàn);但是,我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演出開(kāi)始前,柯?tīng)柋雀嬖V孩子們:“你們知道嗎?伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱。”
[注]撲簌簌,形容掉眼淚的樣子。
《為我唱首歌吧》閱讀題:
1.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
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2.揣摩句中加粗詞語(yǔ),體會(huì)他們?cè)诒磉_(dá)上有什么好處。
(1)她看見(jiàn)了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動(dòng)了:“好吧,我來(lái)幫助你們!”
答:___________________________________________
(2)合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái),又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
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3.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最美的也是最后的聲音”這句話(huà)在文中的意思?
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4.第⑩段寫(xiě)出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。
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5.請(qǐng)用橫線(xiàn)在③兩段中劃出描寫(xiě)伊麗莎白外貌的文字,并說(shuō)說(shuō)這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化?答:___________________________________________
6.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你讀了這個(gè)故事后獲得的啟示。
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《為我唱首歌吧》閱讀題答案:
1.為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂(lè)會(huì)。表現(xiàn)出6個(gè)孩子關(guān)愛(ài)同伴、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。
2.(1)表現(xiàn)了孩子們期望得到指導(dǎo)的心情很迫切。
(2)表現(xiàn)出孩子們?yōu)橐魳?lè)會(huì)的極大成功而忘記了病痛、自豪快樂(lè)的情景。
3.“最美的聲音”是因?yàn)檫@聲音是歡樂(lè)的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音。“最后的聲音”是因?yàn)橐聋惿鬃约菏ヂ?tīng)力,6個(gè)伙伴已長(zhǎng)眠地下。
4.聽(tīng)到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的無(wú)比痛苦。(或無(wú)比痛苦,極為感動(dòng))
5.沉默的淚水偶爾才會(huì)漸漸地、漸漸地充滿(mǎn)兩眼,撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒上。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚紅暈的在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。
6.示例1:面對(duì)生活中的挫折和不幸,我們要積極樂(lè)觀(guān),堅(jiān)強(qiáng)不屈。
示例2:人間自有真情在,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
