2.品味語言，回答問題。

　　(1)第④段說霍金“猶如秋天的一片落葉”，結合全段，說說這個比喻好在哪里。

　　____________________________________________

　　(2)“身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨他的心筆直地立在那里。”具體說說“斜”和“筆直”放在一起的表達作用。

　　____________________________________________

　　3.文章第⑧段說“當霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發(fā)出贊美：多美啊!”請具體說說霍金究竟讀懂了什么。

　　____________________________________________

　　4.文章說“美就是那么簡單”，又說美“不是那么簡單的”。請任選一個角度，結合你的課內(nèi)外積累寫一段話，表述你的看法。(不少于80字)

　　____________________________________________

　　約會荷花閱讀參考答案：

　　1.(1)霍金來西湖赴荷花之約;(2)我們與如荷花般的霍金相會。

　　2.(1)這個比喻生動(或形象)地寫出了霍金面對榮譽時的從容(或?qū)崿F(xiàn)人生價值后的無悔)。

　　(2)形成對比，突出了霍金在身體殘疾時表現(xiàn)出的堅強樂觀(或從容高潔)的精神品質(zhì)。

　　3.示例1：經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠，所展現(xiàn)出來的亭亭玉立的生命是最美的。

　　示例2：付出無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水，把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個過程的生命是美的。

　　4.示例1：簡單即美。有一句歌詞說“平平淡淡、從從容容是最真”?；ㄩ_花落是最寧靜的美;和諧相處是最質(zhì)樸的美;笑看得失是最從容的美。生活的本質(zhì)不在于浮華與繁復，而在于從最簡單處感受真，于最平凡中體味美。

　　示例2：美的創(chuàng)造往往是曲折的，美的內(nèi)蘊往往是豐富的。當人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時，可曾想到它蘊含著柳宗元貶謫的心酸;當人們稱頌《茅屋為秋風所破歌》的境界之美時，可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經(jīng)歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。