Unit 3 A taste of English humor

　　1. up to now 直到現(xiàn)在

　　2. content 滿足的，滿意的

　　3. feel/be content with 對(duì)…滿足

　　4. badly off 窮的，缺少的

　　5. entertain 使歡樂，款待

　　6. overcome 戰(zhàn)勝，克服

　　7. pick out 挑出，辨別出

　　8. cut off 切斷，斷絕

　　9. convince 使信服

　　10. direct 導(dǎo)演，指揮;直接的

　　11. star in 擔(dān)任主角

　　12. slide 使滑動(dòng)

　　13. whisper 耳語(yǔ)，低語(yǔ)

　　14. react 做出反應(yīng)，回應(yīng)

　　【重點(diǎn)句型】

　　1. Not that Charlie’s own life was easy!

　　倒不是說(shuō)查理自己的生活是輕松的。

　　△ not that“并非，倒不是說(shuō)”，用于句首或短語(yǔ)之前，表否定含義。

　　2. You may find it astonishing that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk.

　　你會(huì)覺得震驚，卓別林則會(huì)講話的時(shí)候就被教唱歌，剛會(huì)走路的時(shí)候就學(xué)跳舞。

　　△ 此句中it作形式賓語(yǔ)，that從句是真正的主語(yǔ);astonishing是動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，與賓語(yǔ)構(gòu)成主謂關(guān)系。

　　3. Unfortunately his father died, leaving the family even worse off…

　　不幸地是他的父親去世了，整個(gè)家庭的狀況更糟了……

　　△ 本句中l(wèi)eaving the family even worse off…為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ)，表示順其自然的結(jié)果。

　　Unit 4 Body language

　　1. represent 代表，象征

　　2. approach 接近，靠近

　　3. defend 保護(hù)，保衛(wèi)

　　4. defend against 保衛(wèi)…以免受

　　5. likely 可能的

　　6. be likely to 很可能

　　7. in general 總的來(lái)說(shuō)，通常

　　8. ease 安逸，減輕

　　9. at ease 舒適，自由自在

　　10. lose face 丟臉

　　11. turn one’s back to 背對(duì)，背棄

　　【重點(diǎn)句型】

　　1. The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain.

　　第一個(gè)到達(dá)的是來(lái)自哥倫比亞的托尼·家西亞，隨后緊跟著的是來(lái)自英國(guó)的茱莉亞·史密斯。

　　△ 句中closely followed by…是過去分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)，一般現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)的時(shí)候較多，但如果伴隨的動(dòng)作與所修飾的名詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，則用過去分詞。

　　2. Not all cultures greet each other the same way, nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people.

　　各種文化背景下的人們互致問候的方式不盡相同，身體接觸的程度和相互間距離也并不一樣。

　　△ 本句中not all“并不是所有的”，是部分否定，在英語(yǔ)中有一些用來(lái)表示“全體”或“完全”意義的總括詞，如all, both, every, everything, entirely, completely 等，與not連用時(shí)， 無(wú)論not 在它們前面還是后面，都構(gòu)成部分否定，意為“并非所有……都”，“并非每一……都”。

　　3. These actions are not good or bad, but are simply ways in which cultures have developed.

　　這些行為都無(wú)所謂好壞，只不過是文化發(fā)展的不同方式而已。

　　△ 句中ways 后面跟的是in which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。當(dāng)先行詞是way時(shí)，后面的定語(yǔ)從句如果缺少方式狀語(yǔ)，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞有三種方式：in which, that 或不用任何引導(dǎo)詞。

　　Unit5 Theme parks

　　1. be famous for 以…聞名

　　2. swing 秋千，搖擺

　　3. no wonder 難怪，不足為奇

　　4. preserve 保存，保留，保護(hù)區(qū)

　　5. be modeled after 仿造

　　6. advance 前進(jìn)，促進(jìn)

　　7. in advance 提前

　　8. get close to 接近

　　9. come to life 活躍起來(lái)

　　【重點(diǎn)句型】

　　1. Some parks are famous for having the biggest or longest roller coasters, others for showing the famous sights and sounds of a culture.

　　有些主題公園擁有最大或最長(zhǎng)的過山車而出名，另外一些則以擁有名勝或特色文化而聞名。

　　△此句中含some...others“有些……有些……”句型，同時(shí)用了承上省略的語(yǔ)法方式。

　　2. It will bring you into a magical world and make your dreams come true, whether you are traveling through space, visiting a pirate ship or meeting your favorite fairy tale or Disney cartoon character.

　　無(wú)論你是在太空遨游，參觀海盜船，還是邂逅你喜歡的童話故事或者迪斯尼卡通里的人物，迪斯尼都會(huì)把你帶到魔幻的世界，使你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　△句中whether…or…的含義是“無(wú)論是……還是……;不管是……還是……”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。

　　3. Visit the candy shop to try the same kind of candy that American southerners made 150 years ago.

　　你可以光顧糖果店，在那里品嘗到和150年前美國(guó)南方人制作得一模一樣的糖果。

　　△句中the same …that 意為“和……一樣的”，表示前后的事物為同一事物。

　　辨析：the same…that/the same…as

　　the same… as 用來(lái)表示前后兩者的相同或相似，而非同一物品;而the same…that表示前后的事物為同一事物。

　　I want to buy the same dress as you have.

　　我想買一條和你的一樣的裙子。

　　I want to read the same book that you read.

　　我想看你看過的書。

看了高中人教版英語(yǔ)必修四課文重點(diǎn)單詞短語(yǔ)及句型還看：

1.人教版高中英語(yǔ)必修四必背短語(yǔ)

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3.人教版必修四單元短語(yǔ)和句型總結(jié)

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